合肥市2019年九年级上学期12月联考化学试题D卷

合肥市2019年九年级上学期12月联考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）A根据微粒观：二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的B根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化C根据结构观：氖原子和钠离子最外层电子数相同，化学性质相同D根据守恒观：10mL 酒精和 10mL 水混合和总体积等于 20mL2 . 84消毒液有效成分为次氯酸钠（NaClO）和二氧化氯（ClO2）是常用消毒剂。下列说法正确的是（ ）A二氧化氯由一个氯原子和2个氧原子构成B次氯酸钠含有一种金属和二种非金属C次氯酸钠比二氧化氯中氯元素的化合价低D二氧化氯中氯、氧元素的质量比为123 . 2019年，是元素周期表问世150周年。下表为元素周期表的一部分，AE代表五种不同元素，下列说法不正确的是（ ）A原子序数CBB核内质子数：ADCD、E同族DA、B、C同周期4 . 只含有一种元素的物质A可能是纯净物也可能是混合物B可能是单质也可能是化合物C一定是纯净物D一定是一种单质5 . 生活中的下列塑料制品，不属于热固性塑料的是（ ）A食品、衣服等的包装袋B塑料凉鞋C电源插座D电视机的外壳6 . 下列物质间的转化，不能一步实现的是ASSO2BKMnO4MnO2CH2O2H2DCaCO3H2O7 . 在物质的运动变化中只发生物理变化的有（ ）A洒水降温B燃放烟花C铁器生锈D白磷自燃8 . 下图所示的实验操作正确的是（ ）A稀释浓硫酸B二氧化碳验满C溶解固体D测定PH9 . 2019年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。下列做法不值得提倡的是（ ）A排放达标的工业废水B不露天焚烧树叶、秸秆C尽量少用或不用一次性筷子、塑料袋D不按分类投放垃圾10 . 以下是某化学反应的微观示意图，有关该反应的说法正确的是（ ）A该反应中丙与丁的分子个数比为4：1B该反应属于化合反应C该反应前后原子的数目发生改变D该反应没有单质生成二、简答题11 . 下面是初中化学中常见的三个基本实验。请回答下列问题。为保证实验成功，进行A中实验前，应先_，再装药品。图A实验可以得出有关氧气含量的结论_。图B实验中玻璃棒的作用_。图C实验中酒精灯加网罩的作用_。12 . 臭氧的化学式是O3，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气（O2）强得多。若将O2通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的O2中含有3的O3。臭氧在地面附近的大气层中合量极少，在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳福射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。超音速收音机排出的废气中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤的发病率大大増加，如不采取措施，后果不堪设想。（1）将带火星的木条伸入到盛有O3的集气瓶中，可以看到_的现象。（2）写出在臭氧发生器中，O2转变为O3的文字表达式_，该转变过程属于_变化（填“物理”或“化学”）。（3）臭氧的物理性质是_，保护臭氧层可采用的方法是_。三、流程题13 . 如图是我国可再生资源法倡导的碳资源的转化与循环利用示意图。（1）图中所包含的化石燃料，主要有_和_。（2）将秸秆加工可转化为酒精燃料，酒精属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源；酒精的主要成分是乙醇，含有碳、氢、氧三种元素，且三种元素的质量比为12：3：8，若乙醇的相对分子质量为46，则乙醇的化学式为_。（3）家用燃料及主要成分使用的发展历程如下：蜂窝煤（C）罐装液化气（丁烷C4H10）管道煤气（CO、H2、CH4）天然气（CH4），试写出丁烷充分燃烧的化学方程式_。（4）一定条件下甲烷（CH4）与CO2反应是回收处理CO2的一种方法，产物是两种常见的可燃性气体，请写出反应的化学方程式_。四、科学探究题14 . 小红和小明分别用如图所示的装置测定空气中氧气的含量。硬质玻璃管内装有白磷，且两个注射器组成的密闭系统内留有30mL室温下的空气。（1）小红在做实验之前，同时向内推动活塞，活塞都弹回原位，该操作的目的是_。（2）实验过程中小红交替推拉左右活塞的目的是_，如果他们的实验很成功，刚开始时出现的现象是：白磷燃烧，产生_，活塞向_移动，冷却后，密闭容器内剩余气体的体积约为_ L。（3）我们发现图1装置比图2装置有两个重要的优点是_、_。小明的实验说明了氮气的一点化学性质是_物理性质是_；该实验不能铁丝的原因是_。小明的实验如果用硫磺做图2的实验，结果_（偏大、偏小、不变）。如果用木炭做此实验，要得到准确结果，可以采取的措施是_。（4）如果将等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫粉，点燃使它们充分反应，此时燃烧匙内硫磺的状态是_，它在空气中燃烧产生_色火焰，在氧气中燃烧产生_色火焰。冷却至室温，打开弹簧夹后，出现的现象（填字母）_瓶有水进入。15 . 某化学兴趣小组的同学对实验室制取CO2及相关性质进行一系列的探究活动。(1)气体制取。按如图1所示的制取装置进行实验。写出有标号仪器的名称：a _，b _。实验室制取CO2的反应化学方程式是_。实验室收集CO2的方法是_，原因是_ 。(2)实验探究。提出问题 实验室制取CO2时能否采用排水法收集？设计实验 实验一：向一个充满CO2气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶。可观察到塑料瓶_，说明CO2能溶于水实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水(pH=7.0)，然后按如图所示组装装置并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH。装置B中碳酸氢钠溶液的作用是_。测得烧杯中液体的pH7.0，说明溶液呈酸性，原因是_。实验结论 实验室制取CO2不宜采用排水法收集。拓展延伸 某同学先对上图装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒(如下图所示)。然后利用改进后