人教版（新课程标准）2020年七年级上学期期末生物试题C卷

人教版（新课程标准）2020年七年级上学期期末生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列选项错误的是（ ）A观察是研究生命科学的第一步B调查是研究生物科学的基本方法C科学探究的过程分为六个环节D科学探究的第一步是作出假设2 . 下面描述光合作用过程的反应式，正确的是（ ）ABCD3 . 成熟区以上到茎的基部，其主要功能是（ ）A吸收B分裂C输导D伸长4 . 黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果，是因为这些花（ ）A传粉不足B营养不良C没有雌蕊D光照不足5 . 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，实验变量是（ ）A叶片健康与否B有无叶绿体C有光或无光D有无碘液6 . 下列措施中，能够提高光合作用效率的措施是（ ）A带土移栽B合理密植C松土排涝D地膜覆盖7 . 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）A类植物既有单细胞的，也有多细胞的，它们没有根、茎、叶的分化B属于裸子植物，我们吃的“松子”是它的果实C类植物茎中有导管，叶中有叶脉，可以作为监测空气污染程度的指示植物D若依据是否产生种子，将以上植物分类，则为一类、为一类8 . 较大的树木在移栽时，往往要剪去部分枝叶，其主要目的是（ ）A减少有机养料的消耗B减弱树木的蒸腾作用C降低植物的呼吸作用D增强植物的光合作用9 . 要使动物长时间存活在一个处于平衡状态的封闭的生态系统中，必须提供（ ）A氧气B水C足够的有机物D太阳能10 . 下列实例中，能体现出生物适应环境的是（ ）A水葫芦作为“生物入侵者”影响本地物种的生存B初到高原的人出现高原反应C浮水植物的气孔主要分布在叶片的上表皮D植被丰富的山中空气清新11 . 下列显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不正确的是（ ）A转动遮光器和反光镜调节视野的明亮程度B转动粗准焦螺旋大幅度升降镜筒C转动转换器调换不同倍数的物镜D将装片向左下方移动视野右上方的物像移到中央12 . 下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是（ ）A根的生长是根尖分生区细胞分裂和成熟区细胞体积增大B种子中的胚，包括胚根、胚芽、胚轴和胚乳C植物体生长所需要的物质都是通过根从土壤中吸收来的D胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵13 . 细胞分裂的结果可使（ ）A细胞的体积增大B细胞的数目增多C遗传物质改变D细胞死亡14 . 下列不属于生物的是（ ）A大肠杆菌B珊瑚C寨卡病毒D樟树15 . 科学探究往往经历六个基本步骤:实施计划；提出问题；制定计划；作出假设；得出结论；表达交流。这六个步骤正确的顺序是ABCD16 . 某同学在实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次所用的目镜不变，结果如下图所示。请问哪一次使用的物镜最长（ ）ABCD17 . 把碘液滴在玉米种子的纵切面上，染成蓝紫色的部分是A种皮B胚乳C子叶D胚18 . 人的肺属于A细胞B组织C器官D系统19 . 给植物打针输液（如图）是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法下列相关说法中，错误的是（ ）A给植物打针输液的液体通过筛管向上运输B用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐C该过程不伤害害虫天敌，有利于保护生物多样性D该方法操作简便，肥料利用率高20 . 森林地区往往降雨较多，其主要原因是（ ）A光合作用旺盛，释放的水蒸气多B蒸腾作用使大气湿度增大C呼吸作用旺盛，产生的水多D森林保持水土，蓄水过多21 . 兴趣小组的同学对光合作用展开了如图所示的探究实验，下列叙述不正确的是（ ）A实验前需要将实验材料放置在黑暗处一昼夜B实验中所选用的塑料袋应该是透明的C甲装置中叶片脱色后，再用碘液染色会变为蓝色D实验可说明二氧化碳是光合作用的原料22 . 图中3粒玉米种子的不同部位受到了一定程度的损伤（图中阴影部位表示有损伤）若其他条件适宜且相同，则最可能不萌发的玉米种子是（ ）ABC23 . 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为A碘液、生理盐水、自来水B碘液、生理盐水、凉开水C碘液、自来水、生理盐水D凉开水、生理盐水、碘液24 . 经过受精以后，能发育成胚的结构是（ ）A子房B花萼C受精卵D胚珠25 . 紫荆花作为香港的区徽标志而闻名于世,紫荆花是由哪一部分发育而成的。（ ）A花芽B花蕊C枝芽D花柄26 . 下列选项中，对维持生物圈中碳一氧平衡起重要作用的是（ ）A吸收作用B蒸腾作用C运输作用D光合作用27 . “日岀江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江水泛绿是由下列哪类植物大量繁殖引起的（ ）A裸子植物B苔藓植物C藻类植物D蕨类植物28 . 据图找出关于生物体结构中描述错误的一项是（ ）A是细胞核，是细胞生命活动控制中心B(3)属于植物的输导组织，具有分裂和产生新细胞的作用。C储存在(2)中的营养物质最终来自于植物体的光合作用D从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为(1)(3)(2)29 . 如图曲线表示在温度为25（该温度是该作物光合作用的最适温度），水分和无机盐均适宜的条件下，温室内光照强度与作物光合作用强弱的关系。当光照强度为A时，叶绿体吸收CO2的量是A0BaCa+bDb30 . 我们在吃玉米果穗时，常会发现有缺粒现象，其原因是（ ）A缺乏水分B缺乏阳光C缺乏肥料D传粉不足二、综合题31 . 如表是制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验操作步骤，如图是显微镜下观察到的视野。请回答：步骤具体操作（1）若观察到的细胞如图中的视野A，可能是步骤_操作错误。若观察到的细胞如视野C，则可能是步骤_没操作好。（2）若观察到的细胞如视野B，为了判断污点在哪，可移动载玻片和转动_，如果这两个操作后发现污点不动，则说明污点可能存在物镜上。（3）经过观察，发现大多细胞涨破不完整，这可能是步骤_操作错误。32 . 保护生态环境，是我们所有人共同的责任。下图是一个草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：（1）除图中所示组成成分外，该生态系统的生物部分还应有_。（2）该食物网中共包含_条食物链，其中最短的一条是_。（3）该生态系统共有_个营养级。（4）若该生态系统受到铅污染，一段时间后，体内铅含量最高的生物是_。33 . 我们可以通过观察植物种子子叶的数目，推测该植物其他部位的形态，请据图回答：（1）图甲是小麦种子的结构图，其中_（填图甲中序号）指的是小麦种子的子叶，因为种子的子叶只有一片，所以小麦属于_植物，可以推测其花的基数是_。（2）图乙表示菜豆种子分开的两个豆瓣之一，可以推测菜豆的根系为_，菜豆种子的胚由_（填乙图中的序号）构成。（3）荠菜的种子非常小，肉眼很难观察种子的子叶数目，但是根据图丙中荠菜的根系、叶和花的形态可以判断其种子具有_片子叶。（4）小麦、菜豆和荠菜的种子外面都有_包被，所以被称为被子植物。三、实验探究题34 . 某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：试管编号馒头形态加入的物质温度环境1碎屑2ml唾液，2滴碘液37；10分钟2碎屑2ml清水，2滴碘液37；10分钟3小块2ml唾液，2滴碘液37；10分钟4碎屑，2滴碘液0；10分钟请分析回答下列问题：（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是_。预测实验现象，会变蓝的是_号试管。通过该组实验，得出的结论是_。（2）为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有_，4号试管的实验现象是_，实验结论是_。35 . 某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只潮虫（鼠妇），他们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索、记录，数据显示在阴暗处发现的潮虫数量远大于明亮处。（1）通过观察结果可提出的探究问题是_?（2）此后，兴趣小组设计了如下实验：材料用具：_只鼠妇、湿土、铁盘、纸板、玻璃板等。实验装置：铁盘放湿土，以横轴中线为界，一侧盖纸板，一侧盖玻璃板。方法步骤：分组后在铁盘两侧放入相同数目的鼠妇，静置2分钟，统计10次明亮和黑暗处的鼠妇数。实施计划：得出结论：鼠妇适于生活在阴暗的环境中。表达交流：计算各组10次数据取平均值，目的是_。（3）本对照实验的变量是_。（4）实验结束后，应将鼠妇怎样处理？_。36 . 绿色植物通过光合作用不断制造有机物，在满足植物自身需求的同时，也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源，根据下列图示回答问题：(1)图甲是花生叶片的结构示意图，标号细胞中有而细胞中没有的结构是_。(2)在乙图中，一天内花生幼苗有机物含量最少的点是_(填字母)，有机物含量最多的点是_(填字母)。(3)为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置，实验过程如下：首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_移动。将此装置在黑暗处放置一