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文档简介
2.1.1椭圆及其标准方程学习目标:1使学生掌握椭圆的定义、标准方程的推导和标准方程 2 让学生能根据椭圆的标准方程熟练地写出椭圆的焦点坐标,会用待定系数法确定椭圆的方程德育目标:通过椭圆定义和标准方程的学习,渗透数形结合的思想,启发学生在研究问题时,抓住问题本质,严谨细致思考,规范得出解答,体会运动变化、对立统一的思想重点:椭圆的定义和椭圆的标准方程.难点:椭圆的标准方程的推导,椭圆的定义中常数加以限制的原因活动一:自主预习,知识梳理一、椭圆的定义平面内与两个定点的 等于定长(大于)的点的轨迹叫做椭圆。这两个 叫做椭圆的焦点, 的距离叫做椭圆的焦距.二、椭圆的标准方程焦点在轴上焦点在轴上标准方程 图形焦点坐标 a,b,c的关系 活动二:问题探究, 若椭圆定义中的,则动点的轨迹是什么图形呢?活动三:要点导学,合作探究要点一:椭圆的定义及其应用例1:(1)设定点,动点满足条件,则动点的轨迹为( )A.椭圆 B.线段 C.椭圆或线段或不存在 D.不存在(2)椭圆上一点到一个焦点的距离为5,则到另一个焦点的距离为 练习:(1)已知是定点,动点满足,则点的轨迹是 ( ) A.椭圆 B.直线 C.圆 D.线段(2)直线AB过椭圆的左焦点,交椭圆于A,B两点,则的周长是 要点二 求椭圆的标准方程例2:根据下列条件,求椭圆的标准方程:(1) 两个焦点的坐标分别是(-3,0),(3, 0),椭圆上一点P与两个焦点的距离的和等于8;.(2) 两个焦点的坐标分别为(0,-4),(0,4),并且椭圆经过点()(3) 焦点在轴上,且经过点(0,2),(1,0)(4) 经过点练习:P37练习A要点三 椭圆中的焦点三角形例3:已知椭圆的两焦点为在椭圆
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