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文档简介
人教版(新课程标准)七年级上学期生物9月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 单选题 (共20题;共40分)1. (2分) 连续阴雨时,生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴,此现象与生物哪一因素有关?( )A . 呼吸B . 营养C . 排出体内废物D . 生长和繁殖2. (2分) (2016七上太平期中) 请从下面列举的四组中,选出都是生物的一组( )A . 太阳、细菌B . 蘑菇、鹅卵石C . 病毒、番茄D . 河水、 木耳3. (2分) (2015七上静宁期中) 下列属于生物的是( )A . 铁B . 石头C . 机器狗D . 小草4. (2分) 干旱会造成粮食减产,说明生物生存所需要的基本条件有( )A . 阳光B . 水C . 空气D . 适宜的温度5. (2分) (2018泰安模拟) 下列关于生物与环境的关系的说法正确的是( ) A . 同种生物的个体之间只有合作关系B . 现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C . 生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素D . “千里之堤溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响6. (2分) (2018八上顺德期末) 豆科植物和根瘤菌属于哪种类型的生物间关系?( ) A . 捕食B . 寄生C . 共生D . 竞争7. (2分) (2018七上鸡西期末) 牧草留种区,为了预防鸟啄食草籽,用网把留种地罩上,后来发现,草的叶子几乎被虫吃光,产生这种现象的原因是( )A . 环境污染B . 植被破坏C . 缺水干旱D . 食物链被破坏8. (2分) (2016七上宜阳月考) 下列关于假设的叙述中,不正确的是( ) A . 假设是对问题的一种可能的解释B . 假设是一种无端的猜测C . 假设要以事实或生活经验为依据D . 假设与实验结果可能一致,也可能不一致9. (2分) (2019七上珠海月考) 我们对微小的物体和细胞进行观察,要借助显微镜。在使用光学显微镜观察玻片标本时,下列叙述正确的是( ) A . 下降镜筒时,眼睛应从侧面注视目镜B . 对光时应该先将高倍物镜正对通光孔C . 对光时用一个较大的光圈对准通光孔D . 要使视野变明亮,可以调节准焦螺旋10. (2分) (2017七上广东期中) 在一个生态系统中,只有草兔狼组成的一条食物链。如果猎杀了全部的狼,则兔的数量变化曲线应为( )A . B . C . D . 11. (2分) (2018七上大庆期中) 如果用显微镜观察到的物像位于视野左上方,若想将物像调至视野正中央应该将玻片标本( ) A . 向正上方移动B . 向正下方移动C . 向右下方移动D . 向左上方移动12. (2分) (2019七上玉溪期末) 瓜或番茄时,会流出许多汁液,这些汁液主要来自于细胞中的( )。 A . 细胞质B . 细胞核C . 细胞壁D . 液泡13. (2分) (2017七上朝阳期中) 在洁净的载玻片上滴一滴人的血液,用另一块载玻片把血液推成薄膜,这种玻片标本属于( ) A . 切片B . 涂片C . 装片D . 推片14. (2分) (2017七上威信期中) 生物圈是人类和其他生物赖以生存的家园,那么下列属于生物圈的范围的是( ) A . 整个地球B . 大气圈、水圈和岩石圈C . 大气圈底部、水圈大部和岩石圈表面D . 大气圈底部、水圈全部和岩石圈表面15. (2分) (2018蚌埠模拟) 下列关于生态系统的说法,正确的是( ) A . 森林生态系统有“地球之肾”之称B . 草原生态系统动植物种类最多C . 不同的生态系统之间彼此独立D . 生物圈是地球上最大的生态系统16. (2分) (2017六上沂源开学考) 下列保护我国植被的法律是( ) A . 大气污染防治法野生动物保护法B . 水污染防治法水土保持法C . 噪声污染防治法固体废物污染防治法D . 森林法草原法17. (2分) (2019山西) 如图所示各种生物都很微小,但它们的形态结构和生活方式却存在较大差异,下列叙述正确的是( ) A . 不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞中B . 能自己制造有机物C . 没有细胞结构D . 都有成形的细胞核18. (2分) 不借助任何工具,可以生活在生物圈各个圈层的生物是( ) A . 细菌类B . 鱼类C . 鸟类D . 人类19. (2分) (2019七上云县期末) “种瓜得瓜,种豆得豆”、“螳螂捕蝉、黄雀在后”描述的现象体现的生物的基本特征分别是( ) 生物具有变异的特性 生物都有遗传特性 生物能排出代谢废物 生物能生长 生物的生活需要营养A . B . C . D . 20. (2分) (2019七上蒙阴期中) 下列关于生物特征的说法,错误的是( ) A . “落叶知秋”体现了生物能适应环境B . “红豆生南国,春来发几枝”体现的是生物能生长C . “种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物有变异的特性D . “争渡、争渡,惊起一滩鸥鹭”体现的是生物能对外界刺激作出反应二、 填空题 (共7题;共7分)21. (1分) (2019七上洮北月考) 生物的分类有多种方法,按照用途可以把生物分为:_、 _、_、_。 22. (1分) (2017七上东莞期中) 运用所学的生物学知识,完成下列填空: (1) 生态因素可以分为_和_两类。 (2) 细胞中有两大类物质,一类是_,如水、无机盐等;另一类是_,如糖类、脂质、蛋白质和核酸等。 (3) 生态系统的_和_就是沿着食物链和食物网流动的. (4) 克隆羊的实例说明,细胞核控制着生物的_和_. 23. (1分) (2019七上武威期末) 植物是生态系统中的_;动物不能自己制造_,它们直接或间接地以植物为食,因而叫做消费者;细菌和真菌常常被称为生态系统中的_。 24. (1分) (2017八上天水期中) 我们把生物与环境形成的统一整体称为生态系统,地球上最大的生态系统是_,它包括大气圈的下层、水圈和_。 25. (1分) (2018七上绥化期中) 我们常用的玻片标本分为_、_和_三种. 26. (1分) (2018七上凯里月考) 生物圈的生态系统多种多样,有_生态系统、_生态系统、_生态系统、_生态系统等等。(举出4个) 27. (1分) 请根据如图所示生态系统,完成下列问题(1)图中太阳能:水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的_(2)写出一条食物链_(3)“如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失,蝗虫的数量将会_,蛇的数量将会_,此生态系统是一个和谐的生态系统,在此生态系统中、各种生物数量和所占的比例总是维持在一个相对_的状态下(4)分解者是_,参与生物圈中的物质循环,分解动植物遗传生成的物质,又是_制造有机物不可缺少的原料(5)从生物进化的角度看,该生态系统的消费者中属于爬行类的是_,是由_类进化来的,此类爬行动物体表覆盖着_,将卵产生在陆地上,受精卵有卵壳保护,是真正适应陆地生活的脊椎动物三、 判断题 (共5题;共10分)28. (2分) 环境中的非生物因素是指阳光、温度和水( )29. (2分) 非生物因素只有阳光、温度和水。 ( )30. (2分) (2015七上重庆期中) 一个完整的生态系统包含了生物部分和非生物部分31. (2分) (2016七上高台期中) 在使用显微镜中,从低倍镜换到高倍镜时,视野中亮度变亮,观察范围变小(判断对错)32. (2分) (2019七上洮北月考) 绿色植物的每个细胞中都含有线粒体和叶绿体。(判断对错) 四、 综合题 (共2题;共6分)33. (3分) (2018七上广州期末) 阅读下面资料,然后回答问题: 藻类的快速生长称为水华。当一个湖泊或池塘中水里的营养物质如氮、磷等过度增加,将造成水体富营养化。水体富营养化会加快藻类生长速度。某些自然事件和人类的活动都会增加水体富营养化的速度。例如:农民在田间施肥,一些工业废水、家庭废水和一些设计拙劣或老化的化粪系统使养分渗漏到土壤中,随土壤地表水最终流入湖泊和池塘,导致藻类的快速生长,形成水华。湖泊或池塘中,藻类的快速生长挡住水表层以下的植物阳光,那些生物会死亡并沉到水的底部。然后如细菌等生物就会降解死亡的植物的尸体,并大量繁殖。水中的氧气很快被细菌耗尽,鱼和水中的其他生物会因缺氧而死亡。仅存的生命就是生活在水面上的藻类。海洋也会因为藻类的大量繁殖而形成赤潮。(1) 为什么水体富营养化会使藻类植物的生长加快?_(2) 文中的细菌在这个湖泊或池塘生态系统中属于_,它们通过_作用,降解死亡的植物和藻类的尸体,同时消耗水中大量的氧气。 (3) 湖泊或池塘中植物和其他藻类植物死亡的直接原因是_,而鱼和水中其他生物死亡则是因为_(4) 阅读完这则资料后,对你有什么启示?_34. (3分) (2015七上剑河期中) 根据植物细胞、动物细胞结构图回答问题:(1) 右图中属于植物细胞结构的是_图。 (2) 图中【1】细胞壁的功能是_。 (3) 能将光能转化化学能的结构是【_】_。 (4) 在显微镜下观察,看到缓缓流动的结构是【_】_。 (5) 辣椒表皮呈红色,决定这种颜色的色素存在于【_】_中。 (6) 植物的叶片是绿色的,主要是叶片的细胞中含有较多【_】_。 (7) 能将有机物分解,释放细胞生命活动所需要的能量的结构是【_】_。 (8) “鹰击长空,鱼翔浅底”与这种现象有关的结构是【_】_。 (9) 海带生活在海洋里,体内含有少量碘的无机盐,而海带能不断从海洋中吸收碘的无机盐,主要的通过【_】_决定的。 (10) 植物细胞不同于动物细胞的是:植物细胞一般有_;而动物细胞没有。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16
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