贵阳市2019-2020学年九年级下学期期中考试化学试题C卷

贵阳市2019-2020学年九年级下学期期中考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某反应的微观示意图如图所示，该反应属于（ ）A分解反应B化合反应C置换反应D复分解反应2 . 下列物质的分类正确的是（ ）A碱：烧碱、纯碱、熟石灰B金属材料：合金、玻璃钢C人体中常量元素：氧、钙、碳、钠D有机物：酒精、碳酸氢钠3 . 甲和乙两种固体的溶解度曲线如图所示下列说法中，正确的是A10时，甲的溶解度大于乙的溶解度B通过降温可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液C20时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数D30时，分别在100g水中加入40g甲、乙，同时降温至20，甲、乙溶液均为饱和溶液4 . 下列物质的用途与其化学性质无关的是A用熟石灰改良酸性土壤B用盐酸除去铁制品表面的铁锈C用一氧化碳冶炼金属D用干冰进行人工降雨5 . 2014年世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法或认识不符合这一主题的是（ ）A提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行B严禁通过焚烧秸秆为农作物提供养分C将废电池填埋，避免重金属污染D用风能与太阳能发电替代燃煤发电6 . 中科院的全超导的“人造太阳”托克马克核聚变试验装置的调试运行成功，使我国在该领域的研究处于世界前列。氘和氚是核聚变的原料（氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子），聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核。根据以上叙述，下列说法正确的是（ ）A核聚变是化学变化B氘原子和氚原子属于不同元素C氘原子和氚原子是氢的两种同位素D氘原子和氚原子的相对原子质量相同7 . 某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，仰视读数为18mL；倒出部分液体后，俯视读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为（ ）A等于6mLB大于6mLC小于6mLD无法判新8 . 根据下表提供的信息，下列判断错误的是第一周期第二周期第三周期A元素所在的周期数等于其原子的电子层数B原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同C第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多D金属元素的原子，其最外层电子数一般少于4个，在化学反应中易得到电子，趋向达到相对稳定结构9 . 下列化学用语表示正确的是（ ）A铝元素：ALB硫离子：S6+C氖气：Ne2D氨分子：NH310 . 味精是烹制菜肴的调味品，味精的鲜味与溶液的酸碱度有关，当pH为67时鲜味最强；味精的鲜味还与温度有关，其水溶液经120以上长时间加热，不仅鲜味消失，而且生成对人体有害的焦谷氨酸钠。据此，下列认识不正确的是（ ）A谷氨酸钠在加热条件下生成焦谷氨酸钠是物理变化B菜烧熟起锅后再放味精比炒菜过程中加入味精更有利于人体健康C加入味精时，应避免在酸性或碱性较强的条件下使用D尽管味精是烹制菜肴的调味品，但也不能食用过多11 . 有一可能含下列物质的硝酸铵样品，经分析知道其中氮元素的质量分数为20%。那么该样品中一定含有的下列物质是(括号内的数据为相应物质中氮元素的质量分数)（ ）A(NH4)2SO4(21%)BNH4HCO3(18%)CCO(NH2)2(47%)DNH4Cl(26%)12 . 某未知溶液中可能含有Cl-、CO32-、 SO42-、 Na+、 Mg2+、Cu2+中的几种，为确定可能含有的离子，兴趣小组进行了下面的实验:取少量溶液，滴加足量氢氧化钠溶液，生成蓝色和白色沉淀;另取少量试液，滴加BaCl2溶液，无白色沉淀生成;继续向该溶液中滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀。分析实验，得到的以下结论中合理的是（ ）A一定有Cl-、Mg2+、Cu2+B可能有Cl-、Mg2+C可能含有Na+、Cl-D一定没有Na+、CO32-、SO42-13 . 下图，已知“”、“”表示质子数不同的原子。下列表示的气体物质中，属于混合物的是（ ）ABCD二、填空题14 . 随着时代的进步，我们的厨房发生了翻天覆地的变化，烤箱、洗碗机、消毒柜、净水机等走进了千家万户。（1）普通烤箱所用主材一般是_。A钛合金 B不锈钢 C锰钢 D纯铁（2）消毒柜的消毒原理是利用臭氧消毒，臭氧是计入_的污染物，除臭氧外还有_（填两种气体）也被计入，臭氧在杀菌消毒时，是在催化剂的作用下，反应生成氧气，化学方程式为_；化学反应前后氧元素的化合价分别为_；（3）一些节能意识比较强的家庭，安装了太阳能热水器，太阳能热水器的能量转化过程_；（4）净水器中的活性炭具有_结构，用活性炭净水可起的作用是_。三、流程题15 . 用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙，工业上常用石灰石来制备，主要生产流程如图：（1）在“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是：_。（2）在“沉淀池”中生石灰与水反应属于_反应（填“化合”或“分解”）。（3）若在化学实验室里将碳酸钙固体从溶液中提取出来，该操作的名称是_，所要使用玻璃仪器有烧杯、漏斗和_。（4）为实现产物的充分利用，“变废为宝”，流程中产生 CO2可以用于_。四、综合题16 . 某兴趣小组根据下列装置进行实验，请你参与并回答：（1）仪器的名称是_。（2）若用A装置制取氧气，则中可观察到的现象是_（任答一点）；写出该反应的化学方程式_。（3）B和C装置均可制取CO2，与B相比较，C的主要优点_。（4）常用金属锌和稀硫酸反应制取。若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置_（填字母）；若用试管排空气法收集氢气，请在D处方框中画出装置图_（只画试管和导气管）。（5）某研究性学习小组为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：（杂质不与稀盐酸反应）实验1234加入样品的质量/g5101520生成CO2的质量/g1.763.524.4m表格中m的数值是_。求石灰石中碳酸钙的质量分数_。17 . 某化学兴趣小组，在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验(1)写出A实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式_(2)B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应(实验前K1、K2均处于关闭状态)请写出实验中K2处于关闭状态下打开K1时发生反应的化学反应方程式_；B实验全过程观察到的现象_(3)实验结束后，同学们将A、B两个实验的废液倒入同一个烧杯中，观察到液体呈红色，由此产生疑问(提出问题)烧杯的废液中含有哪些物质？(交流讨论)一定含有的物质：酚酞、水和_，还含有能使酚酞变红的物质同学们猜想能使酚酞变红的物质是什么？(查阅资料)碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl(猜想)废液中能使酚酞变红的物质是：A只有氢氧化钠B只有碳酸钠C_(设计实验)