九年级上学期第一次联考化学试题

九年级上学期第一次联考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . .“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。则NiFe2O4在该反应中是A反应物B生成物C催化剂D消毒剂2 . 类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是（ ）ACO、C2H5OH在氧气中燃烧都能生成CO2，则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素B单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C氧化物中一定含氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰3 . 化学在生产、生活中应用广泛，下列过程不涉及化学变化的是A活性炭除异味B葡萄酿酒C冶炼金属D光合作用4 . 下列有关安全问题的说法中，有科学性错误的是（ ）A久未开启的地窖CO2含量高，若冒然进入，易发生窒息B在化粪池等有沼气的井盖口燃放鞭炮，易引起爆炸C用煤炉取暖时，可在屋里洒些石灰水，以防煤气中毒D室内煤气泄露时，若立即打开排气扇通风，易引起爆炸5 . 下列实验操作中，正确的是ABCD6 . 上海世博会为了建设“低碳城市”，市政府和环保局向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（ ）A用清洁能源代替煤和石油B实施绿化工程，防治扬尘污染C分类回收垃圾，并露天焚烧D使用燃煤脱硫技术，防止SO2污染大气7 . 善于归纳和总结是科学学习的良好习惯。小明把与数字“三”有关的部分化学知识进行如下表所示的归纳与小结，其中错误的是知识内容小结A能还原氧化铜的三种物质木炭、氢气、一氧化碳B空气中常见的三种有害气体一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫C自然界的三种化石燃料煤、石油、天然气D生活中用得最多的三种有机合成材料合成纤维、塑料和合成橡胶AABBCCDD8 . 下列区别两种不同物质的方法错误的是（ ）A用观察颜色深浅区别硫酸铜溶液的浓与稀B用蒸发的方法区别蒸馏水与食盐水C用燃着的木条区别氮气与CO2D用石蕊溶液区别CO与CO29 . 地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素如图是四种元素的有关信息，关于四种元素的说法错误的是（ ）A氧元素的原子序数为8B铁元素属于金属元素C铝元素的原子在化学反应中易失去电子D硅元素的相对原子质量为28.09g10 . 在一个密闭容器内有如下反应，反应前后测得各物质的质量如下表所示：下列说法正确的是（ ）A该反应为化合反应B反应生成的P和Q的质量比为23C待测值为16DN和P的相对分子质量之比为11二、实验题11 . 根据图示回答下列问题。（1）仪器的名称是_。（2）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置和收集装置是_（填序号）。（3）实验室用A装置制氧气，反应物是_（写化学式），用E装置收集氧气的最佳时机是_。12 . 下图是教材中常见的实验装置图，请回答下列问题：(1)A装置是过滤装置，请改正图中一处错误：_；(2)B装置是验证物质燃烧的条件的实验。铜片上的白磷能燃烧而水中的白磷不能燃烧，说明可燃物燃烧需要满足的条件是_；(3)C装置是测定空气中氧气含量的实验，在该实验中不断推拉注射器活塞的原因是_。(4)D装置是某同学设计的验证质量守恒定律的实验，该实验_(填“能”或“不能”)验证质量守恒定律，原因是_。三、推断题13 . AI为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(只略去反应的部分产物)。其中B是紫红色金属，D、F为黑色固体，H是实验室中最常见的无色无味液体。请回答问题：(1)若A在常温下为固体，则反应的化学方程式为_，若A在常温下为液体，则A的化学式为_。(2)G的化学式为_，它不具有的性质有_(填字母序号)。A 酸性 B 还原性 C 毒性 D 助燃性(3)写出物质I的一种用途：_。(4)在金属活动性顺序中，B位于铁的_(填“前面”或“后面”)，若要证明，所需试剂：B的单质、铁的单质和_(只填一种)。(5)反应的化学方程式为_。四、科学探究题14 . 小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动。请你参与他们的这次活动，并解决的关问题：【提出问题】木碳与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？【猜想与假设】 可能是CO。 可能是CO2。【设计实验】让CO通过灼热的氧化铜（用化学方程式表示）_。他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色。【实验与结论】设计的实验装置图如下：实验现象实验结论A中固体由黑色变成红色有_生成B中黄色试纸没有变蓝没有_生成C中_有CO2生成【反思与评价】如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是_。15 . 某兴趣小组的同学为探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序，设计并完成了下列实验：实验一：分别把X、Y、Z三种金属放入稀硫酸中，X表面无明显变化，Y表面无明显变化，Z溶解且表面有无色气体产生，溶液最终为无色。请回答：（1）通过上述实验，你认为上述三种金属中最活泼是_；（2）Z与硫酸反应后，生成物中Z显+3价，写出Z与硫酸反应的化学方程式（该金属的化学式用Z表示）：_；实验二：把X、Y分别放入硝酸银溶液中，X表面有银白色固体析出，Y表面没有明显现象。（3）通过上述实验事实得出X、Y、Z金属活动性由强到弱的顺序为_；实验三：小组同学继续对“Z和硫酸反应速率的快慢与什么因素有关”的问题进行探究。下表是他们分别用质量、形状相同的Z和足量稀硫酸反应的三组实验数据：实验编号硫酸的质量分数/%反应的温度Z消失的时间/S32050062030063080（4）由实验可知Z和硫酸反应速率与温度的关系是_；（5）能证明硫酸的浓度与