创新理论TRIZ(绪论及第1章)课件

,创新理论TRIZ,1,学习交流PPT,2,学习交流PPT,培养创新意识开发创新思维激发创造激情学会创造方法创造新的人生,3,学习交流PPT,有多少人?,4,学习交流PPT,放大10000倍你将看到什么？,5,学习交流PPT,6,学习交流PPT,7,学习交流PPT,8,学习交流PPT,9,学习交流PPT,笃信巫医和占卜，风流好色，曾经同时拥有两个情妇。有多年的吸烟史，同时也有嗜酒的习惯。,是个放荡不羁的家伙，曾经两次因犯错误被超出办公室。每天要到中午才起床，上大学时候曾有吸食鸦片的劣迹，每晚都要喝一公升左右白兰地。,一个合格的军人，曾是国家的战斗英雄。在生活上一直保持着素食的习惯，从不吸烟，只是偶尔喝点啤酒。性格豪爽奔放，年轻的时候从来没干过任何违法的事。,罗斯福,邱吉尔,希特勒,10,学习交流PPT,一家大公司正准备要招收新的职员，其中一个测试的问题是,11,学习交流PPT,你开着一辆车。,在一个暴风雨的晚上。,你经过一个车站。,12,学习交流PPT,有三个人正在等公共汽车。,有一个医生，他曾救过你的命。,还有一个女人/男人，她/他是那种你做梦都想嫁/娶的人。,一个是快要死的老人。,13,学习交流PPT,但你的车只能坐一个人，你会如何选择？请解释一下你的理由。,在你看下面的话之前仔细考虑一下,14,学习交流PPT,我不知道这是不是一个对你性格的测试,因为每一个回答都有他自己的原因。老人快要死了，你首先应该先救他,然而，每个老人最后都只能把死作为他们的终点站。你先让那个医生上车，因为她救过你，你认为这是个好机会报答他。同时有些人认为一样可以在将来某个时候去报答他。但是你一旦错过了这个机会，你可能永远不能遇到一个让你这么心动的人。,15,学习交流PPT,在200个应征者中，只有一个人被雇佣了，他并没有解释他的理由，他只是说了以下的话:,“给医生车钥匙，让他带着老人去医院，而我则留下来陪我的梦中情人一起等公车!,16,学习交流PPT,每个人我认识的人都认为以上的回答是最好的，但没有一个人（包括我在内）一开始都没想到。,是不是因为我们从未想过要放弃我们手中已经拥有的优势（车钥匙）?有时，如果我们能放弃一些我们的固执，狭隘，和一些优势的话，我们可能会得到更多。,17,学习交流PPT,我有一个想法，想去做。,可以做到吗？,很难吧！,那就算了！,周围的人都不同意我做。,我试试看。,18,学习交流PPT,我有个新想法，但我一无所知,我可以做到吗？解决吗？,成功了！,大家都帮我出谋划策。,我试试看。,前途一片光明！,19,学习交流PPT,创新、创造、创业,20,学习交流PPT,没有创新的语言是乏味的没有创造的生活是平淡的没有创业的人生是盲目的,21,学习交流PPT,本课程的教学目的,本课的主题：以理性和创造性构建生活与实践，面对生活，思考生活、创造生活。本课的公众：不是来昂纳多达芬奇、爱因斯坦，莫扎特式的超人，而是渴望求新、创造、变革的青年朋友，一个不满足现状，渴望寻梦、渴望创新的现代人。本课的特色：不是一门基础理论课程，而是以思维科学、创造科学、社会科学为基础的应用型课题，我们不想对创造做深奥的理论分析，而是通过各种知识和方法，包括一些必要的练习！开启思维大门。,本课程的教学目的,22,学习交流PPT,本课程的教学目的,第一章绪论第二章创新与发明概述。第三章解决发明问题的多种方法(创新技法)第四章技术系统的进化及其应用第五章发明创新技术问题及解决方法第六章40个发明创新原理及应用第七章分离原理在物理矛盾中的应用第八章物-场模型分析第九章发明创新问题的标准解法,本课程的教学内容,23,学习交流PPT,24,学习交流PPT,25,学习交流PPT,胡锦涛在中共十七大指出,要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面。加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。,26,学习交流PPT,、,温家宝总理指示：自主创新方法先行,27,学习交流PPT,科技部刘燕华部长指出我国创新方法存在的问题,28,学习交流PPT,孙子兵法总结集成了打仗的谋、略、技巧和套路，是集军事方法之大成的杰出成果。,科学重大发现与科技进步也蕴涵着丰富的谋、略、技巧与套路，即“创新方法”科学思维、科学方法、科学工具。,29,学习交流PPT,30,学习交流PPT,21世纪呼唤着创新,21世纪，不仅是新千年的开始，也是人类文明的新时代：网络和电脑使得“天涯若比邻”，人类正跨越地域、民族界限，成为“地球人”；基因克隆技术使得许多不治之症重见生机，也在冲击着生命的本质、个体的价值；高新技术和知识正日益替代资本和土地，开辟着全球化背景中的“知识经济时代”，新千年不只给我们欣喜，也意味着挑战。,新世纪到底意味着什么？有人认为，21世纪是儒家文化复兴的时代，是中国的世纪或时代；有人认为是电脑与信息的时代；也有人认为是生物与遗传工程的时代，是高新技术的时代。而对于转型时期的中国社会而言，21世纪，是缔造头脑的创新时代。,31,学习交流PPT,2005年8月8日美国商业周刊：知识经济时代创新经济时代,创造性思维创新方法创新工具（CAI),创意的想象力创新力（创造力）,主宰世界经济潮流,时代特征,应对办法,21世纪呼唤着创新,32,学习交流PPT,中国的国际竞争力,20082009我国GDP排名世界第四名，国际经济竞争力排名第30位，科技创新能力较差，影响到我国中长期的成长竞争力。,国际社会留给中国企业的时间不多了！,33,学习交流PPT,中国与印度全球竞争力排名比较,、,34,学习交流PPT,中国现有生产率不到日本的1/40、美国的1/50、中等发达国家的1/10。2001年中国人均国内生产总值910美元，仅相当于同年世界平均水平5100美元的1/5。2002年我国国民生产总值占全世界3.8%。,挑战十分严峻生产率低下,35,学习交流PPT,36,学习交流PPT,到2002年,世界上已经有28个国家的487位科学家获得了诺贝尔科学奖。中国至今未实现零的突破,科技问题诺贝尔奖零的尴尬,37,学习交流PPT,诺贝尔奖章图案,38,学习交流PPT,1,科学诺贝尔奖获奖人次排行榜19012002年,39,学习交流PPT,科学诺贝尔奖获奖人次排行榜19012002年,40,学习交流PPT,科学诺贝尔奖获奖人次排行榜19012002年,41,学习交流PPT,1个人计算机，2微波炉，3复印机、4袖珍计算器，5传真机,6避孕丸,7家用录象机，8通讯卫星，9条型编码器、10集成电路，11自动取款机、12电话应答机、13尼龙拉链，14按键式电话机、15激光外科，,20世纪对人类生活方式最有影响的30件发明,(据美国研究与发展),42,学习交流PPT,20世纪对人类生活方式最有影响的30件发明,(据美国研究与发展),43,学习交流PPT,时代周刊年度发明特刊评选出2002年全球最佳发明美国通用汽车公司的燃料电池概念车、亚利桑纳州大学的番茄疫苗日本的新一代超级电脑“地球模拟器”手语翻译器、自动吸尘器、会算术和答题的洋娃娃、铝制三轮滑板车、无线麦克风、防风雨的紧急庇护所、防脏污休闲裤、内置随身听的风衣、防水羊毛衫、让使用者不湿身体就可潜入水下150米深的装置、避孕贴布、让人在19秒内从11层楼安全逃生的降落伞、美国NASA的太阳能火星探测车，以及能供应澳大利亚20万个家庭电力的太阳塔等。,44,学习交流PPT,45,学习交流PPT,令人震惊的世界中药市场,46,学习交流PPT,6C是个联盟,是由日立、松下、东芝、JVC、三菱电机、时代华纳6大技术开发商结成的专利保护联盟,47,学习交流PPT,触摸式发声地球仪利润的分配,美国开发公司获利48美元,香港公司,广东外贸公司,广东某制造商成本12美元,40美元,20美元,15美元,市场定价88美元,获利5美元,获利3美元,获利20美元,48,学习交流PPT,制造前端研发、咨询,生产制造,制造后端售后服务,效益,微笑曲线,21世纪创新经济,20世纪90年代知识经济,20世纪6070年代工业经济,资源消耗,环境污染,资源消耗环境污染,向价值链的高端和低污染、少投入的方向发展,49,学习交流PPT,中国学生是世界上最聪明的学生，为什么没有产生诺贝尔获奖者？中国学生是世界上最勤奋的学生，为什么没有产生世界级的大师？20世纪改变人类生活方式的最有影响的30件发明，为什么没有一件是中国人发明的？而我们拥有世界第三的科技大军。,反思,50,学习交流PPT,答案只有一个：创造创新能力缺失！或者说：“我们科技人员的创造创新能力没有得到很好的开发!”,51,学习交流PPT,52,学习交流PPT,“面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，教育在培养民族创新精神和培养创造型人才方面，肩负着特殊的使命。”,江泽民,53,学习交流PPT,54,学习交流PPT,美日等发达国家的经验,美国强盛的源泉-是重视创造和创造性人才。日本崛起的动力是创造力的开发。,55,学习交流PPT,56,学习交流PPT,57,学习交流PPT,58,学习交流PPT,59,学习交流PPT,60,学习交流PPT,61,学习交流PPT,62,学习交流PPT,63,学习交流PPT,64,学习交流PPT,半个多世纪以来，世界各国家在不同的起点上努力寻求实现工业化和现代化的道路。1.依靠自身丰富的自然资源增加国民财富，如中东产油国家（资源型）；2.依附于发达国家的资本、市场和技术，如一些拉美国家（依附型）；3.一些国家把科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大的竞争优势，国际学术界把这一类国家称之为创新型国家（创新型）。,65,学习交流PPT,创新型国家的概念,创新型国家：是指每100万人口获得美国专利与商标局的发明专利授权在15个以上的国家或经济体,66,学习交流PPT,其它非创新型国家的排名及每100万人口获得美国专利与商标局的发明专利授权数量,67,学习交流PPT,我国与创新型国家技术对外依存度比较,、,68,学习交流PPT,69,学习交流PPT,70,学习交流PPT,71,学习交流PPT,日本施工人员穿的工作服中有一种上衣与裤子连在一起的工装连衣裤。这种衣服有它的优点，在施工过程中需要爬过孔道时，不会被挂住。但它也有不足之处，上厕所时很麻烦，小便还好对付，大便时只好把整个上衣一直脱到下面。服装公司为此公开征求发明方案，结果由一位家庭妇女解决了这一难题。她的办法是在工装连衣裤的臀部开一个圆形的洞，然后安上拉链。试用下来，工人大便不再脱衣服了，只需把拉链拉开，大便很方便。由于这一发明很适用，又富有风趣性，冈山县的一家工厂以150万（日）元的出价购买了这项专利。,日本工装连衣裤为解决上厕所问题的改进。,(1)、家庭主妇也能创造,72,学习交流PPT,公厕“用必冲”装置小学组,73,学习交流PPT,新型电动车防盗报警搜寻装置初中组,74,学习交流PPT,可卸式遥控吸尘器高中组,75,学习交流PPT,刮鱼鳞器,76,学习交流PPT,77,学习交流PPT,太空幼儿园,78,学习交流PPT,海底飞机,79,学习交流PPT,热能配菜,80,学习交流PPT,我发明的神奇灯泡,81,学习交流PPT,82,学习交流PPT,例：汽车发动机的汽油汽化器的发明就是受到香水瓶的雾化机构的启示。,83,学习交流PPT,84,学习交流PPT,85,学习交流PPT,86,学习交流PPT,87,学习交流PPT,88,学习交流PPT,先装满脑袋，再装满口袋当代毕昇：王选院士,89,学习交流PPT,我有一个想法，想去做。,可以做到吗？,很难吧！,那就算了！,周围的人都不同意我做。,我试试看。,90,学习交流PPT,我有个新想法，但我一无所知,我可以做到吗？解决吗？,成功了！,大家都帮我出谋划策。,我试试看。,前途一片光明！,91,学习交流PPT,本章结束,92,学习交流PPT,创新思维训练：米尺面试,有一家公司招聘管理人员，给每位应聘者发了一根米尺，要求测出这幢20层大楼的高度。应聘者有的利用几何知识繁琐地计算；有的爬到楼顶用绳子系上米尺测量有一位应聘者来到大楼管理处询问，得到了正确答案，由此入选了。其实，仅用一根米尺是不可能量出大楼的准确高度的，测试应聘者的应变能力乃是“米尺面试”的目的所在，因为随机应变是一个管理人员应当具备的基本素质之一。,93,学习交流PPT,巧分蛋糕,把一盒蛋糕切成8份，分给8个人，但蛋糕盒子里还必须留有1份。关键：综合发散出蛋糕盒子的用处可以是多样的类似的：用10个硬币摆成“十”字形状，要求横线和竖线上各有6个硬币。,94,学习交流PPT,信封速递,我校招聘保安人员数名，假设大家已经通过一系列面试，这里是最后一次测试。任务是这样的，给每一位应聘者一个未封口的信封，要求你们用最短的时间将信送到校门卫处，并再次将信件带回课室。打开信封看了一下。里面有一张纸条，上面写着：恭喜，你被录取了。其实，所有的信封里面都有一张写了这七个字的纸条，其他人就这样让机会从手中白白地溜走。这也难怪，谁会要一个没有警惕性的保安呢？,95,学习交流PPT,违纪开车,在美国城市街道的交叉路口上，明文规定着，有步行者横过公路时，车辆就应停在人行道前等待。可是偏偏有个汽车司机，当交叉路口上还有很多人横过马路时，他却突然撞进人群中，全速向前跑。这时旁边的警察看了也无所谓，并没有责怪他。你说这是为什么?,96,学习交流PPT,答案：你一定想，车开进了人群，会出人命的，警察怎么这么不负责。可是题中并没有说汽车司机开着车呀!在日常生活中，提到汽车司机，人们的头脑中就会出现司机驾驶着汽车的形象，所以，好多误解是我们没有认真看题的结果。汽车司机步行也是可以的，如果他步行着走进人群，全速向前跑，警察当然不会管了。,97,学习交流PPT,白雪公主；巫婆后母,98,学习交流PPT,99,学习交流PPT,100,学习交流PPT,不满骆耕野,啊，谁说不满是背弃拔类出萃的先人，谁说不满是亵渎德高望重的圣贤？不满，茹毛饮血的人猿才去寻觅火种；不满，胼手胝足的祖先才摸索种田；不满，雄丽的赵洲桥才取代简陋的木桥；不满，精巧的石斧才让位于青铜的冶炼；不满，才产生妙手回春的华佗，不满，才创造了巧夺天工的鲁班。啊，不满，正是对变革的希冀，不满，乃是那创造的发端。,象鲜花憧憬着甘美的果实，像煤核怀抱着燃烧的意愿，对现状我要大声地喊出我不满。谁说不满就是异端谁说不满就是背叛哥伦布不满铅印的海图，才发现了大洋的彼岸；哥白尼不满神圣的圣经，才揭开了宇宙的奇观；开普勒不满日心说才去发现真理，亚里斯多德不满柏拉图才青出于蓝。,101,学习交流PPT,世界不会满足人，人决心用行动改