河南省2020版七年级上学期期末语文试题C卷

河南省2020版七年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面词语书写全对的一项是（ ）A脾性嫩绿淋湿撑腰B赤裸执著嫌弃褪尽C孱头服侍摇憾花瓣D欲绽委屈傲慢奥丧2 . 对下面这首元曲理解有误的一项是（ ）天净沙秋思元马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。A这是一篇抒情作品，仅用28个字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的乡愁。B前三句全是写景，没有提到主人公，但每一个景物细节都意味着他的存在。C这篇作品极其出色地运用了景物烘托的写法，将人物置于特定的氛围中，使情绪和环境达到了高度的统一。D作品将许多相对独立的事物同时纳入一个画面之中，处于动态中“流水”、“人家”，与处于静态中的“小桥”相映，更显出环境的幽静。3 . 下列各项加点词语使用不正确的一项是（ ）A看了那些动物们滑稽的表演，再加上训导员夸张的动作，真令大家忍俊不禁。B面对父母的质问，他语无伦次，也不知如何解释。C李文与同学相约周末同去买书，他们果然在新华书店不期而遇了。D决战的时刻到了，他屏息凝神地盯着对手，思考着下一步的行动。4 . 文化积累。西游记中的孙悟空神通广大，本领高强。下列哪项本领不是从菩提祖师那里学来的？（ ）A筋斗云B七十二变C长生不老之道D火眼金睛5 . 下列句子说法不正确的一项是（ ）A韩愈、柳宗元都位列“唐宋散文八大家”，杜甫、白居易都是浪漫主义诗歌的代表诗人，他们都是唐代文人。B“那晚，妹妹的角色没有一句台词。”这个单句的主干是“角色没有台词”。C写演讲稿要有针对性，充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演讲的主题、内容和语言风格，这样才能做到有的放矢。D“骤雨一样，是急促的鼓点：旋风一样，是飞扬的流苏，乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的民炎。”这句话用了比喻和排比的修辞手法。6 . 下列说法正确的一项是（ ）A英国哲学家、数学家、作家罗素为什么而活着？我们可以从他的我为什么而活着找到答案：他为寻求爱情、寻求知识、寻求人类的苦难而活着。B史记是我国的第一部纪传体通史，记述了从传说中的皇帝到汉武帝共三千余年的史事，全书120篇。作者是西汉历史学家司马迁。C散文藤野先生阿长与从百草园到三味书屋都选自朝花夕拾，都出自我国文学家、思想家、革命家鲁迅之手。D杜甫的春望抒发了诗人在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷怅惘；王绩的野望抒发了诗人对国家命运的忧虑、对家乡亲人的思念。7 . 下列加点字注音正确的一项是（ ）A气氛fn字帖 ti漂白pio鲜为人知xinB机杼 sh哺育p抹杀m潜心贯注qinC憎恶zng殷红yn元勋xn气冲斗牛duD胸脯p校补jio惩罚chng锲而不舍qe8 . （2017年中考四川巴中卷）下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（ ）A烽火连三月，家书抵万金。（对偶、借代）B那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（比喻、拟人）C怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。（设问）D鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（排比、反复）二、现代文阅读阅读远去的乡村记忆锄头，完成后面小题。远去的乡村记忆锄头樵 夫我在快摸黑的时候出去了，走时和我妈说了声我出去一下。我的母亲在灶间拍打了一下灶膛里的火应了一声。我的母亲不知我去干啥，应声湿闷，仿佛一把还没晒干的柴塞进灶膛里发出的声音。我在我家门后没有找到一把锃亮的锄头，两把锄头扔在那仿佛弃物，锄头的豁口上沾满了陈年的土圪瘩，锄柄不仅落满了灰尘，而且十分的糙手。我记得我暗地里望了我母亲足足有一分钟，那有些佝偻的身子是无论如何已对付不了那锄头的。从城里回到这个村庄时，太阳在头顶上明晃晃的。村庄的地垄上没有看见一柄锄头在移动，也没有看见一柄锄头啃进地头上的泥土在歇息。三月的天，麦子应该疯长，棉花苗也应该冒出地面了，我站在地垄上张望，杂草蔓延，杂草呼啦啦地摇曳，我想应该有柄锃亮锃亮的锄头来收拾它们。坡地里，还有那片被乡村小道分成两大片的地里都没一个人影。怎么会没一个人影呢。我纳闷。我还是能读懂乡村季节这页书的，春天快来时浸谷子种秧，春天来时地里原本看上去啥也没有的地方呼啦啦地麦子就返青了，韭菜宽般的叶片就青得贼亮，五六月间收割油菜了，八九月间摘棉花了乡村的日子过得像日子，有痕有迹。但这些都依赖于一柄一柄的锄。没有锃亮的锄头，乡村的日子就会过成一锅粥。该收割麦子时没有麦子，该收拾油菜时没油菜，该摘棉花时那些地垄上空荡荡的，时间的印痕就被乡村弄丢了。我走了大约二里地远，一把锄头也没遇着。走到九根家屋前时，还是没遇到一柄锄头，我心里头咯噔一下，仿佛看见心头长满杂草。九根家的屋子是这个村子最外围的屋子。快摸黑时，锄头们再锋利再能干也都会回家的，锄头们从来不蛮干，日头落山，地里头的东西看上去都朦朦胧胧的，锄头再能干也不敢很牛皮地说能把麦子与杂草分得清清楚楚，甚至也不敢说能把杂草和棉花苗分得清清爽爽。所以，我知道天一擦黑，锄头们就抬腿回家。它们大都安睡一宿，第二天等日头一出就再迈出腿去。所以，这时是见见锄头们最好的时间。我家后屋正对着一排屋子，它们是福祥家、生宝家和银柳家的正门。锄头大都放在屋子正门的后面，随意点的话也会放在正门的外墙边。锄头的多少是一个家家力或者说家势的显示，锄头锃光瓦亮的程度显示着这个家劳力强壮的程度，你想想，一个无缚鸡之力的男人或者说女人，有谁能把一柄锄头侍弄得闪亮，有谁能把那锄柄握捋得油亮。所以，在乡村即便某人受了委屈想吵嘴，气冲冲地走到人家门口，看见排列在门口的长长短短的一柄柄锄头，就偃旗息鼓了。转了一圈我失望了，我愣愣地立在福祥他们家的门口。他们几户人家也没有什么上好的锄头，锄头的豁口也是经年没有打磨，钝得很。围着我看的小孩我一个也不认得。我不知道那些地里的东西是谁去侍弄，不知道那些蔓延的杂草由谁去收拾。我问福祥他妈，她说还有谁去，还不是他们这些人去弄，种归种，收不了几粒东西。锄头也握不动了，一个人埋头在一大片地里，要闷死。她嗬嗬地笑，嘴张了张，空空的啥也没再说。都七十好几的人了，能说些什么呢。说话也是件费力气的事。门吱扭一声，福祥妈苍老的身影没进了一团黑里，什么也看不清，只觉得一团浓重的黑在搅动着这个乡村即将来临的夜。我在那个巴掌大的空地上愣着，思绪如福祥家摁亮的那盏小灯。她说得对哦，一个人隐没在麦子地里或者油菜地里或者棉花地里，握着锄头一俯一俯，一会儿就会觉着累，锄头再锋利有时也无济于事，许多的活不是一天半天就能干完的。锋利的锄头是要结伴而行的。别说它只是件物什，只是件手中的劳动工具，它一样通人性，有许多的伴，它干再多的活也不会累。早些年，我记得生活并不比现在好，大伙儿扛着闪亮闪亮的一柄锄头来到麦子地里，那地一望无垠啊，大家干得一点不花气力，锄草时准而狠，锄头伸到的地方杂草被应声拖进泥土，过会儿大伙支着锄柄说说话。即使是分地到户了，福祥的锄头也会邀上银柳或生宝的锄头一块上地里去，隔个时辰锄头也会迈过两垅麦子地聚在一块歇歇，点根烟。火光一闪一闪，人看着心里也暖和起来。回到家，我提起锄头在灯下看了好一会儿，用手去试了试锄头的豁口，钝得很。我明白我无法指望我的母亲将这柄锄头的记忆带回从前。选自樵夫作品远去的乡村记忆9 . 请仔细阅读文章，根据示例，理清内容和作者情感变化的轨迹。从城里回到村庄走到九根家屋前立在福祥家门口没看见一把锄头在移动一把锄头没遇上 忧虑发愣10 . 请你联系“母亲”和“福祥妈”的言行，说说对下面两个句子中加点词的理解。我的母亲不知我去干啥，应声湿闷，仿佛一把还没晒干的柴塞进灶膛里发出的声音。门吱扭一声，福祥妈苍老的身影没进了一团黑里，什么也看不清，只觉得一团浓重的黑在搅动着这个乡村即将来临的夜。11 . 作者在第节中写到“两把锄头扔在那仿佛弃物，锄头的豁口上沾满了陈年的土圪瘩，锄柄不仅落满了灰尘，而且十分的糙手。”又在第节中强调“我提起锄头在灯下看了好一会儿，用手去试了试锄头的豁口，钝得很。”他找遍村子，寻不到一把锃亮的锄头。请你思考作者赋予“锄头”的独特意义。12 . 文学评论家雪弟先生评论此文：“锄头这件物件灵动无比，有着丰富的人性。樵夫是通过回望乡村物事深情追忆远去的乡村生活。”请你在文中找出表现“灵动无比，有着丰富的人性”、“表现远去的乡村生活”的句子（至少2句）并说说自己的理解。文学类文本阅读导读：1949年，余光中随父母去香港，后又去了台湾，由于历史的原因，当时大陆与台湾断绝交往。一直到1992年，作者才有机会回大陆造访。余光中写这篇散文的时候，离开大陆已经25年了。惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即使在梦里，也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。这种感觉，不知道是不是从意大利电影导演安东尼奥尼那里来的。不过那块土地是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。二十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起，大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里，被她的裾边扫一扫吧也算是安慰孺慕之情。雨不但可嗅，可观，更可以听。听听那冷雨。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，再笼上一层凄迷了。饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨，红烛昏沉。两打中年听雨，客舟中，江阔云低。三打白头听雨在僧庐下。这便是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生，楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，在窗外喊谁。（节选自余光中听听那冷雨）注释裾，指裙子，裾边是裙子的边脚。“一打少年听雨”三句语意出自南宋词人蒋捷词虞美人听雨。13 . 选文第一段开头划横线句子运用了多个叠音词来写雨，这有什么作用呢？答：14 . 第二段加点的几个词“楼上，江上，庙里”是有所指代的，请你联系上下文，写出它所指代的是作者人生的哪几个阶段？答：15 . 细读第一段末画波浪线的句子，回答下面两个问题：（1）句子运用了比喻的修辞手法，把从大陆吹向海岛“弥天卷来”的大寒流比作；（2）句中的“孺慕之情”是什么感情？答：16 . 第二段描写在岛上“听雨”，作者为什么说“在凄楚之外，再笼上一层凄迷了”？答：三、句子默写17 . （1）荡胸生曾云，_。（杜甫望岳）（2) _，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（3）然则天下之事，但知其一，_，可据理臆断欤？（纪昀河中石兽）（4）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（5）_，寒光照铁衣。（木兰诗）（6）一片树林里分出两条路_，从此决定了我一生的路。（弗罗斯特未选择的路）（7）游山西村中表现诗人在困难中看到希望，富含生活哲理的诗句是: _，_。（8）王安石登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：_，_。四、课内阅读阅读下文，完成下面小题。狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨，途中两狼行甚远。屠俱，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从，复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主堆薪其中，苦蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。18 . 选文作者是_，著有文言小说集_19 . 解释下列加点词语在文中的意思。眈眈相向（_）一狼洞其中（_）目似暝（_）狼亦黠矣（_）20 . 在中国传统文化中，狼是贪婪、狡猾的一种动物，文中哪些语句展现狡猾这一特征？21 . 屠户面临险境，转危为安，他有哪些过人之处，请结合文章内容做简要分析。22 . 在草原民族生活中，狼曾一度被视为“图腾”。在现代军事作品中也曾歌颂“狼性”精神，请写出狼身上值得人类歌颂的一种形象特征。23 . 解释下列加点的词语。（1）两股战战（2）春和景明（3）媵人持汤沃灌（4）马无故亡而入胡（5）香远益清（6）小大之狱五、名著阅读24 . 钢铁是怎样炼成的语段阅读结果，发生了这样的事情：那留着棕黄色小胡子的押送兵走到A跟前的时候，A出其不意向他扑过去，抓住他的枪，使劲地往地下一按。刺刀刮着石头哧哧地响着。彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击，马上吓呆了，可是立刻就拼命往回夺枪。A用整个身子压住枪，死也不放手。枪啪的一声响了。子弹打中了石头，跳到沟里去了。B听见枪声，往旁边一躲，回过头来，看见押送兵正在狂怒地从A手里夺回自