伴性遗传课件

1,PPT学习交流,128,2,PPT学习交流,色盲病是一种先天性色觉障碍病，不能分辨各种颜色或两种颜色。其中，常见的色盲是红绿色盲，患者对红色、绿色分不清，全色盲极个别。,红绿色盲检查图,3,PPT学习交流,7,4,PPT学习交流,5,PPT学习交流,不能辨别以上图案者，患色盲病。色盲是一种伴性遗传病,6,PPT学习交流,患者由于某些细胞色素系统具有某种缺陷，就有红色盲、绿色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲之分.,色盲：先天性的色觉障碍病症，失去正常人辨别某些颜色的能力。,7,PPT学习交流,色盲的发现,？,袜子颜色的故事,约翰道尔顿，英国化学家、物理学家，“近代化学之父”。第一个发现色盲症的人，第一个被发现的色盲症患者。第一个提出色盲问题的人（著作论色盲）,8,PPT学习交流,第三节伴性遗传,性别决定,伴性遗传,9,PPT学习交流,概念：控制性状的基因位于性染色体上，所以遗传常常与性别相关联，这种现象叫伴性遗传。,伴性遗传,分类,伴X遗传,伴Y遗传,伴X显性遗传,伴X隐性遗传,10,PPT学习交流,男性患者,个体,女性患者,男性正常,女性正常,阿拉伯数字（116）,罗马数字（IIV）,代,（1）我国男性色盲患者的比例是7%，而女性色盲患者的比例只有0.5%。,11,PPT学习交流,Y非同源区段,XY同源区段,X非同源区段,X,Y,12,PPT学习交流,1、伴X隐性遗传病：红绿色盲、血友病等。,XBXB,XBXb,XbXb,XBY,XbY,6种婚配方式=女3种基因型男2种基因型每种婚配方式2个问题：患病率？遗传图解？,红绿色盲是由位于X染色体上的隐性的（b）控制的，它与它的等位基因（B）都只存在于X染色体上，Y染色体由于过于短小，缺少与X染色体的同源区段，因而没有这种基因。,13,PPT学习交流,XBXBXBY,XbXbXBY,XBXbXBY,XBXbXbY,XBXBXbY,XbXbXbY,（3）家族中可能的婚配情况？,14,PPT学习交流,四种婚配方式组合成一个家系：,XBY,XbY,XBXB,XBXb,XBY,XbXb,XBXB,XBXb,XBY,XbY,XBXb,XbY,XBXb,XbXb,XBY,XbY,交叉遗传,女男,男女,15,PPT学习交流,四种婚配方式组合成一个家系：,16,PPT学习交流,探究红绿色盲症遗传的特点,隔代遗传,17,PPT学习交流,探究红绿色盲症遗传的特点,女患者的父亲和儿子一定患病,18,PPT学习交流,伴X染色体隐性遗传病的特点：,1、男患者多,女患必传男，其父也患男正女儿必正。,2、隔代遗传代与代之间表现明显的不连续现象。,3、交叉遗传,19,PPT学习交流,巩固应用伴X隐性遗传病,下图是某家庭红绿色盲症的系谱图。图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常。据图回答问题。,(1)图中9号的基因型是,(2)8号的基因型可能是,A、XBXBB、XBXbC、XBYD、XbY,A、XBXBB、XBXbC、XBYD、XbY,D,AB,20,PPT学习交流,伴性遗传在实践中的应用：,小李（男）和小芳是一对新婚夫妇，小芳在两岁时就诊断为是血友病患者。如果你是一名医生，他们就血友病的遗传情况和如何优生向你进行遗传咨询，如果可能的话,你建议他们最好生男孩还是生女孩？,-生女孩,指导人类的优生优育，提高人口素质,例题1：,21,PPT学习交流,2、伴X显性遗传,特点：男患必传女,22,PPT学习交流,XDXD,XDXd,XdXd,XDY,XdY,23,PPT学习交流,归纳遗传特点,抗维生素D佝偻病的遗传分析,1）女性患者多于男性患者；2）具有世代连续性（代代有患者）；3）父病，母女病；4）患者的双亲中必有一个是患者；5）女性正常，其父和儿都正常,24,PPT学习交流,3、伴Y染色体遗传,特点：致病基因位于Y染色体上，只能在男性中表现出来，即：父传子、子传孙，传男不传女。,25,PPT学习交流,外耳道多毛症家系图,伴Y染色体遗传病的特点：父病子必病，传男不传女，所以患者全是男性。,26,PPT学习交流,白化病是位于常染色体上的隐性遗传病，分析一对杂合子父母产生白化病子代的情况？1、父母的基因型是，子代白化的几率，2、男孩中白化的几率，女孩中白化的几率，3、生白化男孩的几率，生男孩白化的几率。色盲为X染色体上的隐性遗传病，母方为色觉正常（属于携带者），父方为色觉正常，子代患色盲的可能性?1、父母的基因型是，子代色盲的几率，2、男孩色盲的几率，女孩色盲的几率，3、生色盲男孩的几率，生男孩色盲的几率。,三常染色体遗传与伴性遗传比较,比较可知：常染色体遗传病：男女得病率相同性染色体遗传病：男女得病率不同,AaAa,XBXbXBY,1/8,1/4,1/4,1/4,1/4,1/4,0,1/2,1/4,1/2,27,PPT学习交流,人类单基因遗传病（一对基因控制的遗传病）,遗传病,28,PPT学习交流,四伴性遗传在实践中的应用相关信息的分析与应用：1、性别决定方式有XY型、ZW型;芦花鸡的性别决定方式是ZW型，ZZ为雄性，ZW为雌性2、芦花鸡羽毛（B），非芦花（b）位于Z上,通过羽毛来区分鸡的雌雄？如何选择亲本？,ZbZbZBW,29,PPT学习交流,30,PPT学习交流,练练脑袋瓜儿,31,PPT学习交流,1、下图是一色盲的遗传系谱：,（1）14号成员是色盲患者，致病基因是由哪个体传递来的？用成员编号和“”写出色盲基因的传递途径：。（2）若成员7和8再生一个孩子，是色盲男孩的概率为，是色盲女孩的概率为。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,14814,1/4,0,32,PPT学习交流,2、以下是某种遗传病的系谱图（设该病受一对基因控制，D是显性，d是隐性）请据图回答下列问题：,隐,常,100,Dd,33,PPT学习交流,遗传系谱图判定口诀（好好理解、准确记忆）,父