河北省2019-2020学年九年级9月月考化学试题A卷

河北省2019-2020学年九年级9月月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于空气的说法，四位同学说法错误的是A甲同学：空气是人类生产活动的重要资源，利用空气可以制造氮肥B乙同学：酥脆的饼干在空气中逐渐变软，因为空气中存在水蒸气C丁同学：空气中存在氧气，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D丙同学：大量排放二氧化碳会导致温室效应，我们可以通过空气质量日报关注CO2的排放量2 . 属于化学变化的是（ ）A海水晒盐B煤气爆炸C水果榨汁D干冰升华3 . 下列有关实验室制取气体的说法正确的是（ ）A装置可作为H2发生装置B装置中用浓硫酸干燥O2时，气体从b管进C装置可用H2的收集装置D装置是CO2气体的验满方法4 . 能保持氧气化学性质的微粒是（ ）A氧元素B氧原子C氧离子D氧分子5 . 欲除去密闭容器中空气中的氧气又不混入其他气体，应选择的物质是A铁丝B石蜡C木炭D红磷6 . 下列概念及物质分类之间的关系正确的是ABCD7 . 实验室里制造氧气大致可分下列步骤，正确的是（ ）点燃酒精灯，加热试管检查装置的气密性将高锰酸钾装入试管中，在试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上用排水法收集氧气熄灭酒精灯将导管从水槽中取出ABCD8 . 下列关于“物质在氧气中燃烧的现象所属反应类型”的描述正确的是（ ）A红磷产生大量烟雾氧化反应B铁丝火星四射化合反应C硫淡蓝色火焰化合反应D石蜡发出白光,瓶壁上有水雾化合反应二、填空题9 . 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关（1）按要求选用适当物质填空露在空气中的饼干变软是因为空气中有_；充填食品包装袋作保护气的气体_。可用于炼钢、气焊的气体是_； 能使澄清石灰水变浑浊的气体是_。（2）写出下列具体粒子的名称：二氧化碳由_构成，铁由_构成， （3）如图放置在桌面上的是某同学用排水法收集的无色气体，请推断该气体还具有的物理性质：_三、实验题10 . 实验室制取氧气，提供下列仪器，请回答下列问题：（1）请写出图中标号仪器的名称：A _；D _；J_（2）若小明用高锰酸钾制备并收集一瓶纯净的氧气，则选用的装置有_（填序号），反应的文字表达式是_。（3）实验前检查装置气密性的方法是：连接好装置，将_，用手紧握试管，若_，则气密性良好。实验时调节试管口_倾斜，则应调节铁架台的螺丝_（填“A”、“B”或“C”）。（4）实验结束后，先_（填序号：a.熄灭酒精灯 b.将导管移出水面），原因是_。（5）若用双氧水制取大量氧气，且要求便于随时添加药品，应选择的发生装置是_（填序号），若用下图装置收集一瓶干燥的氧气，进气方向已标明，请将图补充完整_，可用该方法收集说明氧气具有的物理性质是_；验满的方法是将带火星的小木条放在_，若复燃则已集满。11 . 化学是一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质。实验一：探究物质的组成（1）图A所示实验实验可用于测定空气的组成，写出红磷燃烧的化学方程式：_。（2）图B所示实验可用于测定水的组成电解水反应中在电源负极上得到的气体是_；若正极上产生的10毫升气体时，则负极产生的气体体积是_毫升。实验二：探究微粒的性质（3）如图C和图D所示，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入请回答下列问题：容易被压缩的注射器是_（填“甲”或“乙”）。通过对比两个实验，可以得出：在相同条件下，空气中的微粒间间隔比水的_（填“大”或“小”）。四、简答题12 . 化学世界千变万化。请写出下列反应的符号表达式，并回答有关问题。（1）电解水：_（2）加热碳酸氢铵：_，保存碳酸氢铵应注意_（3）铁丝在氧气中燃烧：_，实验时瓶底需放少量_（4）将二氧化碳通入石蕊试液：_，溶液变为_色（5）以上属于分解反应的有_(填序号)13 . 模型是联系宏观与微观的桥梁。（1）图1是钠原子结构示意图，图中“X”的数值为_。（2）某化学反应的微观示意图如图2所示，据图回答问题，请写出这个反应的化学方程式：_。（3）2017年5月9日，中国科学院发布了 113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称，其中一种元素在元素周期表中的信息如图3所示