西宁市2019-2020学年八年级上学期期中化学试题B卷

西宁市2019-2020学年八年级上学期期中化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，下列实验操作正确的是（ ）A倾倒液体B测定溶液pHC称量氢氧化钠D稀释浓硫酸2 . 对下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）A晴天晾晒衣服比阴天更易干-温度升高，分子运动速率加快B50mL 水与 50mL 酒精混合，液体总体积小于 100mL-分子之间有间隔C水沸腾后壶盖被顶起-温度升高，分子的体积变大D氧气和氮气化学性质不同-分子不同3 . “青山绿水就是金山银山”，为了实现这一目标，我县已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。你认为下列做法与这一理念不相符的是（ ）A使用无磷洗衣粉预防水体富营养化B淘汰黄标车减少汽车尾气污染C深埋废旧电池减少重金属污染D使用低毒、低残留农药减轻环境污染运用图示法可以帮助我们巧学化学4 . 某同学用量筒量液体时,水平放稳量筒.第一次读数时,视线与量筒内凹液面最低处保持水平,读数为60mL,倒出部分液体后,第二次仰视凹液面最低处读数,读数为40mL.该学生实际倒出的液体体积（ ）A大于20mlB等于20mlC小于20mlD大于或等于20ml5 . 下列物质常温为固态的是A食醋B酒精C小苏打D植物油6 . 在催化剂的作用下某反应的微观示意图如下。下列说法错误的是（ ）A该反应的生成物均为化合物B该反应前后氢元素的化合价不相同C该反应说明原子在化学反应中可再分D生成物的化学式可用 CH4O 表示7 . 在实验探究中，能达到实验目的是A比较二氧化锰和氧化铁的催化效果B制取并收集二氧化碳C测定空气中氧气体积分数D氧气验满A. A B. B C. C D. D8 . 下列实验操作或记录正确的是（ ）A稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌B打开装有浓盐酸的试剂瓶，可看到白烟C用托盘天平称取5.4g氯化钠D用10ml量筒量取9.54ml水9 . 化学中有许多“相等”，下列有关“相等”的说法错误的是（ ）A化学变化前后，参加反应的反应物的质量总和与生成物的质量总和一定相等B酒精和水混合前后的总体积一定相等C化合物中各元素的正价总数与负价总数一定相等D溶液中阴、阳离子所带电荷总数的绝对值一定相等10 . 下列说法错误的是A原子是最小的微粒B分子和原子都可以构成物质C在化学变化中，分子可分，而原子不可分D分子和原子都在不停的运动11 . 下列净水方法中，净化程度最高的是（ ）A静置B过滤C吸附D蒸馏12 . 区分下列各物质的两种方法都正确的是（ ）选项待区分物质方法一方法二A软水与硬水加肥皂水观察观察颜色B氧化铜与木炭观察颜色点燃C呼出气体与空气伸入带火星的木条观察通入澄清石灰水观察D金刚石与石墨观察颜色比较硬度AABBCCDD13 . 下列叙述错误的是（ ）A在原子中，质子数核外电子数核电荷数B化学变化中，原子的种类和个数都发生了变化C原子的质量几乎都集中在原子核中D分子、原子、离子都是构成物质的微粒14 . 归纳总结是学习化学的基本方法。以下归纳总结都正确的是（ ）A物质的构成B化学符号中“2”的意义空气是由空气分子构成的构成原子的微粒都不带电荷H2 :两个氢原子O2-:一个氧离子带两个单位的负电荷C物质的用途D分子的特征氮气用作保护气明矾可用于净水分离液态空气制氧气,说明分子可以再分水的三态变化,说明分子间有间隙AABBCCDD15 . 下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是AABBCCDD二、填空题16 . 下面是实验室常用的仪器请回答下列的问题：(1)可直接加热的仪器有_ (填序号)。 (2)吸取和滴加少量液体时用_(填仪器名称)。 (3)过滤时除了用到和号仪器外，还要用到带有铁圈的铁架台和_ (填仪器名称)；其中仪器的作用是_。(4)用仪器能否量取8.68mL溶液_ (填“能”或“否”)。17 . 新版生活饮用水卫生标准（简称新国标）中水质检测指标从原来的35项增加到106项。对供水各环节的水质提出了相应的要求。（1）新国标在指标中修订了镉、铅等限量。这里的镉、铅指的是_（填序号）A单质B元素C原子（2）新国标中消毒剂由1项增加到4项，加入对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定。臭氧（O3）在消毒过程中转化为氧气。臭氧转化为氧气属于_（填“物理”或者“化学”）变化。二氧化氯在消毒过程中产生次氯酸根离子（ClO-）也有消毒作用。在ClO中氯元素的化合价为_价。用氯胺消毒时，反应的化学方程式是：NH2Cl + X = NH2HClO，其中X的化学式为_三、实验题18 . 化学是一门以实验为基础的科学，请按要求回答问题。（1）写出标有序号仪器的名称：_，可用于氯酸钾制取并收集干燥的氧气的装置组合是_（填序号），反应的化学方程式为_。（2）钠是一种很活泼的金属，常温下易与水反应生成了最轻的气体和苛性钠，反应非常剧烈很容易发生爆炸。假设要以钠和水为原料制取气体，为了防止爆炸需控制其反应速度，应选择的发生装置为_（填序号），若用G收集气体，则气体应从_端进，钠与水反应的化学方程式为_。（3）实验室制取二氧化碳的药品不能用稀硫酸代替稀盐酸的理由是_，图H是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点_。（4）实验室配制50g 16%的氯化钠溶液的操作如图根据如图所示，步骤中玻璃棒的作用是_，步骤中量取水所用的量筒的量程应为_。该实验的正确操作顺序为_（填序号）。19 . 水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识（1）自然界的水有硬水和软水之分，用_可以简单快捷区分硬水和软水在家庭中降低水的硬度的常用方法是_（2）图为水通电分解的实验装置图，据图分析：A试管内的气体是_，A和B试管中气体的体积比约为_，电池的_（填“正极”或“负极”）与试管A中的电极相连B试管内气体的检验方法_（3）写出水通电分解的符号表达式：_据此实验我们能得出的结论_（4）某校去五龙山旅游时，小明用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水其中在水样中加入明矾的作用是_，活性炭的主要作用是_，其中净化程度最高的操作是_其中消毒剂可用漂白粉，主要成分：Ca（ClO）2其中Cl元素的化合价_四、科普阅读题20 . 请你阅读下列文字和图片，回答问题：臭氧，化学式为O3，有鱼腥气味的淡蓝色气体。有水存在时臭氧是一种强力漂白剂。用作强氧化剂漂白剂、皮毛脱臭剂、空气净化剂，消毒杀菌剂，饮用水的消毒脱臭。液态臭氧还可用作火箭燃料的氧化剂。存在于大气中，靠近地球表面浓度为0.0010.03ppm，是由大气中氧气吸收了太阳的波长小于185nm紫外线后生成的，臭氧层可吸收太阳光中对人体有害的短波（30nm以下）光线，防止这种短波光线射到地面，