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文档简介

1、学习生字词，练习有感情朗读。2、理解课文内容，懂得要善于思考，认真观察，专心钻研。3、激发学生对自然现象产生兴趣，主动探究。教学重点：引导学生体会“好奇心”是多么重要。教学难点：激发学生观察自然，探索自然的兴趣。,教学目标,苹果落地,请同学们自由读课文，遇到不认识的字查字典，也可以向同桌请教。注意：标注段号，坐姿端正。,自读课文,熟透了,习以为常,科学家,问题,观察,研究,秘密,吸引,苹果,落下来,好奇,反复,wi为wi,ho好ho,(成为),（为何）,（友好）,（好奇）,lu落l,（掉落）,（丢三落四）,多音字,课文讲了谁的故事？,苹果落地,牛顿,牛顿(16431727)是英国著名的物理学家、数学家和天文学家，是十七世纪最伟大的科学家。,爱好读书，有强烈的好奇心。喜欢别出心裁的做些小工具、小技巧、小发明、小试验。,简介,牛顿是世界著名的科学家。,著名,出名、有名、闻名,近义词,牛顿发现了什么？,发现了苹果落地的现象。,原因是地球有吸引力,苹果落地,苹果落地的原因是什么？,一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉，忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。这件事人们都会习以为常，他却感到好奇。他想：“苹果为什么会掉下来呢？”“一定是因为它熟透了，”他自言自语，“可是，为什么苹果只向地面落，而不向天上飞，也不向左、向右跑呢？”,习以为常：习，习惯。指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。,照样子用“为什么”提问。例：苹果掉下来。苹果为什么会掉下来呢？（1）苹果不向天上飞。（2）地球有吸引力。,苹果为什么不向天上飞？,地球为什么有吸引力？,用原文中的话回答：,为了弄清楚苹果为什么只落向地面，牛顿是怎么做的？,他又反复地观察，专心地研究，终于发现了苹果落地的秘密。,落叶,房檐流水,瀑布,我们要向牛顿学习什么？,像牛顿那样保持好奇心，学习他善于思考，认真观察，专心研究的好品质。,作业
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