吉林省2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题（II）卷

吉林省2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于碳及其氧化物的说法，正确的是：ACO和C一定条件下都可将氧化铜还原为铜B用CO2灭火只利用其物理性质C在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒DCO2的排放会严重导致酸雨2 . 下列实验设计能够实现其对应实验目的是（ ）A验证质量守恒定律B测定空气中氧气含量C探究铁钉锈蚀的条件D探究木炭具有还原性3 . 2017年5月18日中国首次成功开采“可燃冰”。“可燃冰”为甲烷的水合物（化学式CH48H2O），遇火即可燃烧且热值高，是一种环保高效新能源，以下关于可燃冰说法不正确的是（ ）A“可燃冰”的相对分子质量是160B“可燃冰”在空气中中燃烧的化学方程式为：CH48H2O+2O2 CO2+10H2OC“可燃冰”，储量巨大，属于可再生资源D“可燃冰”的发现能减缓三大化石燃料的使用压力4 . 归纳推理是一种重要的化学思维方法，但推理必须科学、严谨。下列归纳推理正确的是A燃烧需要氧气，因此有氧气参与的反应一定属于燃烧现象B催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂C有机物一定含有碳元素，因此含有碳元素的物质一定是有机物D碱性溶液能使酚酞试液变红，因此能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性5 . 人类文明进步与金属材料发展关系十分密切下列有关金属材料的叙述中正确的是（ ）A常温下，金属都是固体B铝比铁活泼，因而铝制品抗腐蚀性能比铁差C沙漠地区的铁制品锈蚀较慢D多数合金的熔点高于组成它的成分金属的熔点6 . C、CH4、CO三种物质与CO2有如下转化关系：CCO2；CH4CO2；COCO2；下列有关说法正确的是（ ）AC、CH4、CO只跟氧气反应才能得到CO2B符合上述转化关系的反应都是化合反应C三种物质在点燃的条件下跟氧气反应可转化为CO2D上述转化关系中，反应的生成物在常温下都是气体7 . 下列各项中属于对物质化学性质进行描述是（ ）A铜有良好的导电性B氧气无色无味C氧气能助燃D酒精能挥发8 . 如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是（ ）A给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B实验过程中观察到澄清石灰水变浑浊，即可证明碳与氧化铜发生了反应C碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性D实验结束后，应先将导气管从澄清石灰水中撤出，再停止加热9 . 下列实验操作中，不能达到实验目的是实验目的实验操作A鉴别涤纶和羊毛面料分别取样灼烧、闻气味B除去铜粉中少量铁粉加入过量稀盐酸，充分反应后过滤C除去硫酸铜溶液中少量硫酸加入过量的氧化铜粉末、充分反应后过滤D分离硫酸钠和硫酸铜的混合溶液加入过量氢氧化钠溶液后过滤，将滤渣溶于稀硫酸AABBCCDD10 . 人类最理想的能源是A煤B石油C天然气D氢气11 . 化学学习小组复习元素及其化合物知识以后，交流自己的学习体会，以下是四位同学的发言，其中有错误的是（ ）A碳能形成多种单质，如：金刚石、石墨、C60等碳具有还原性，用焦炭可冶炼铁BSO3、CO2、CO是非金属氧化物，都可用NaOH溶液吸收C铁是化学性质比较活泼的金属，除与氧气反应外，还能与某些酸和盐溶液发生置换反应DC、CO、CH4、C2H5OH均能作为燃料使用12 . 下列有关燃烧和灭火的说法正确的是A空气中可燃性气体遇明火一定会发生爆炸B用高压水枪灭火，是因为水降低了可燃物的着火点C用嘴吹灭燃着的火柴，是因为吹走了火柴周围的空气D家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积13 . 下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是A是氯原子的结构示意图B表示的元素属于金属元素C属于阳离子，离子符号为S-2D表示的元素在化合物中通常显+2价14 . 下列措施中，不是为了隔绝空气中的氧气的是（ ）A自行车支架表面喷漆B用灯帽盖灭酒精灯火焰C生石灰要密封保存D白磷浸没在冷水中保存15 . 随着科学技术的进步，我们的生活水平大大提高，同时也产生了一些新的问题。试用所学化学知识判断，下列说法或做法中错误的是（ ）A幼儿及青少年处于生长发育阶段，需摄入多于成人的钙B使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”C回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染D蛋白质、糖类、油脂、维生素是人体必须的营养素，应尽可能多吃二、填空题16 . 请回答下列问题(1)工业上从含有金属元素并有开采价值的矿石提炼金属，以下金属矿石中可用于冶炼铝的是_(填序号)(2)金属材料包括纯金属以及它们的_铁制品锈蚀的主要条件是铁与_和_同时接触(3)将m克Zn和Mg的混合物中加入一定质量的CuCl2溶液，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量。质量仍为m克，对所得滤液和滤渣有如下四种判断：A 滤液可能是无色B 滤液中一定有ZnCl2和MgCl2C 滤渣中的物质可能有3种D 滤渣中加稀盐酸一定有气泡产生以上判断正确的是_(填序号)。(4)现有两瓶失去标签的溶液，溶质分别可能是氯化钠、硝酸铜、硫酸钠、硝酸、硫酸、碳酸钠中的一种，检验步骤如下：分别取少量混合，无明显现象，溶液无色透明，经测定混合溶液显酸性。由此可推断这两瓶溶液中的溶质一定不是_；(填化学式，多填、少填、错填均不得分，下同)向上述混合溶液中加入Ba(NO3)2溶液，产生白色沉淀。则这两瓶溶液中的溶质至少是_中的一种；试推断这两瓶溶液的溶质可能的组合有_种(填数字)。17 . （1）如图一为某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。关于该反应，下列说法正确的是_。A 反应前后分子的种类发生了改变B 参加反应的两种分子个数比为3：2C 反应后分子个数变少了D 反应前后原子的数目没有增减（2）图二是镁在点燃条件下与某物质发生化学反应的微观示意图，其中“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示镁原子，该反应的化学方程式为_。（3）如表为处理汽车尾气化学反应微观示意图，其中A、反应前反应后ABCD根据上述微观示意图，处理汽车尾气后的C和D质量比为_。A、C、D表示4种物质，A和B在一定条件下反应可生成C和B18 . 燃料与燃烧与我们的生活有着密切的联系。(1)化石燃料是不可再生能源，下列物质煤、石油、天然气、氢气、乙醇等，其中属于化石燃料的是（填序号）；汽油中的某分子X（相对分子质量为112）由碳、氢两元素组成，氢的质量分数约为14.3%，写出X的化学式。(2)用红磷燃烧来测定空气里氧气含量时，在酒精灯上加热红磷的作用是；万一家里液化石油气泄漏，你的应急处理方法之一是。19 . 请用化学方程式表示下列反应原理（1）向充满二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变红_。（2）天然气用作燃料_。（3）铝制品耐腐蚀的原因_。20 . 用数字和符号表示：(1)两个氢分子_； (2)两个氢离子_；(3)两个铜离子_； (4)两个铁离子_；(5)硫酸根离子_； (6)碳酸根离子_；(7)铵根离子_； (8)氧化铁中铁元素显+3价_(9)硫酸_； (10)氢氧化钙_；(11)碳酸钠_21 . 社会可持续发展的一个重要主题是能源的可持续发展（1）下列做法无助于全球能源可持续发展的是_A使用节能灯泡B加大石油进口，减少国内原油开采C用秸秆制秸秆燃气D大力开发利用风能，替代化石燃料（2）氢气是洁净的高能燃料，为保证安全，点燃氢气前应该_，请写出氢气在空气中燃烧的化学方程式_；（3）现阶段，我国的能源仍然以化石燃料为主为防止煤自燃，煤场将大煤堆分散成若干个小煤堆，这样做依据的原理是_；许多家庭以天然气为燃料，当发现燃气泄漏时，应采取的措施是_A赶紧打开换气扇B关闭气源阀门C打开门窗通风D在厨房内及时用手机拨打火警电话“119”三、实验题22 . 黄铜是铜锌合金，铜的质量分数为67%70%黄铜中锌含量越高硬度越大。某兴趣小组对纯铜和黄铜进行以下探究。实验区别纯铜和黄铜方法一：将黄铜片和纯铜片互相划（1）观察到纯铜表面有刻痕，说明纯铜硬度_（填“大于”或“小于”）黄铜。方法二：在纯铜和黄铜中分别加入稀硫酸（2）观察到有气泡产生的是黄铜，反应的化学方程式是_。实验比较黄铜与纯铜抗锈蚀能力资料：铜锈蚀是铜与空气中的O2、H2O、CO2作用生成Cu2（OH）2CO3（绿色固体）。该兴趣小组设计了如图甲所示两个实验方案（3）方案一存在的问题是_。（4）小组同学按方案二进行实验，一段时间后发现B试管固体表面出现绿色较为明显。由此可知_（填“黄铜”或“纯铜”）抗锈蚀性较强。实验测定黄铜中铜的质量分数方法一：利用如图乙所示实验测定黄铜中铜的质量分数（5）将的锥形瓶中固体和溶液分离的操作名称是_，所得固体经洗涤、干燥、称量，质量为1.35g。（6）计算黄铜中铜的质量分数为_。方法二：利用如图丙所示实验测定黄铜中铜的质量分数（7）根据电子秤读数，可得黄铜样品粉末与稀硫酸反应生成氢气_g。（8）方法二测得黄铜中铜的质量分数明显偏低，可能原因是_（写一种）。23 . 用注射器向装有大理石的小试管中注入一定量稀盐酸，小试管中产生气体，b处湿润的紫色石蕊试纸比a处的先变成红色，大试管底部的澄清石灰水变浑浊。（1）该实验说明二氧化碳的密度比空气_，能与水、澄清石灰水反应。写出这两个反应的化学方程式：_（2）打开止水夹，可观察到_，说明二氧化碳气体不支持燃烧。（3）加热变红的石蕊试纸，试纸又变回紫色，原因（用化学方程式表示）：_。四、推断题24 . 图中A为一种混合气体，其质量为8g。经分析知A只含两种元素，且有如图所示的转化关系。（1）根据图中的转化关系写出AB过程中发生反应的化学方程式：_（2）实验后，测得所得红色固体D的质量为3.2g。那么混合气体A中气体C的质量分数是多少？_（请写出计算过程）五、科学探究题25 . （11）某校化学研究性学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理，设计了如下实验装置：友情提醒：水会在高温下与铁反应生成氢气和四氧化三铁（1）已知HCOOHCO+H2O，根据该反应制取CO，A处应选用的气体发生装置是_（填字母序号）；（2）装置中仪器的名称是_；装置B内所盛放的试剂是_；E装置的作用为_；（3）实验开始时应先点燃_（填“A”或“C”）的热源；反应后C装置的现象是_，反应的化学方程式为_；D装置中发生反应的化学方程式为_；待硬质粗玻璃管内物质冷却后再停止通CO的目的是_ ；（4）该装置有一个明显的缺陷是_。改进的方法为_。六、计算题26 . 为了测定某黄铜（铜锌合金）样品的组成，某化学兴趣小组的同学进行了以下实验：取四份相同质量的样品分别放入等质量的烧杯中，然后分别加入稀硫酸，充分反映后用天平称量，几次试验数据如下试验次序第1次第2次第3次第4次所取样品的质量/g50.050.050.050.0加入稀硫酸的质量/