青海省2019版九年级上学期10月单元测试化学试题B卷

青海省2019版九年级上学期10月单元测试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A酿酒B石油分馏C干冰升华D汽油除衣服油垢2 . 对有关燃烧现象的描述正确的是（ ）A镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光B铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰C红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾D硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰3 . 下列实验设计正确的是（ ）A点燃镁带用坩埚钳夹持B用100mL量简量取9.50mLNaCl溶液C给玻璃器皿加热时都需垫上石棉网D实验室用块状石灰石和稀硫酸制取CO24 . 下列实验操作错误的是A滴加液体B点燃酒精灯C称量反应物质量D稀释浓硫酸5 . 下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ）A氧化汞汞 + 氧气B红磷 + 氧气五氧化二磷C石灰石 + 盐酸氯化钙 +水+二氧化碳D蜡 + 氧气二氧化碳 + 水6 . 下列对图所示各实验的分析不正确的是A甲图：说明通电时水分子发生了改变B乙图：棉花的作用是防止固体粉末进入导管C丙图：稍稍用力拉水平接触水面的玻璃板，测力计示数变大，说明分子间存在斥力D丁图：向一下迅速压活塞，乙醚棉球燃烧，说明做功可以改变物体的内能7 . 下列说法正确的是（ ）A溶液都是无色、透明的液体B若没有催化剂，过氧化氢则不能分解C自来水制蒸馏水的方法是吸附D能闻到食醋的酸味，说明分子在不断地运动8 . 对下列日常生活中的现象解释，不合理的是（ ）A蔗糖在热水中溶解更快温度越高，分子运动速率越大B干冰升华为二氧化碳气体状态变化，分子大小随之变化C气体可压缩储存于钢瓶中压强增大，分子之间的间隔减小D通过气味分氮气和氨气分子是运动的，不同分子的性质不同9 . 下列实验设计不能实现相应实验目的是（ ）A测定空气中O2含量B微粒在不断运动C探究可燃物燃烧条件D测定溶液pH10 . 下列物质属于前者是纯净物，后者是混合物的是（ ）A液氧、稀有气体B纯净的空气、冰水混合C氢气、五氧化二磷D蜡烛燃烧后的产物、矿泉水11 . 如果没有空气，将没有生机勃勃的地球。下列关于空气的说法正确的是A使用清洁能源，积极植树、种草，可以保护空气B空气中的各成分不再保持各自的性质C空气中含量最多的化合物是水D一氧化碳、二氧化氮和PM2.5等是造成空气污染的有害气体12 . 蒸馏水中不能养鱼，是因为其中不含A氧原子B氧元素C水分子D氧分子13 . 下列有关物质的用途错误的是（ ）A用氧气作为燃料焊接金属B石墨作电刷C用二氧化碳灭火D钛合金14 . 下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是A闻气味B观察颜色C倒入适量澄清的石灰水D将燃着的木条伸入集气瓶中二、填空题15 . 用化学符号表示：(1)两个铁原子_。 (2)两个氧气分子_ 。(3)硫酸根离子_。 (4) 氧化镁中镁元素化合价为+2价_。(5)人体中含量最多的金属元素_ 。(6)相对分子质量最小的氧化物是_。16 . 化学基础与常识（1）以下四幅图片描述的是二氧化碳的用途，其中图片C反应的用途是利用二氧化碳不可燃、不助燃和_的性质。（2）下列结构示意图所示元素在周期表中同一纵行的是_（填序号）（3）科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如下。该反应属于_（填基本反应类型）。（4）由、等元素组成的氧化物有_种。三、实验题17 . 请回答下列有关问题：（1）标号仪器的名称：_，_。（2）实验室选高锰酸钾并用A、D装置制取O2，反应的符号表达式是_，该装置的不足之处是_；当观察到_时，说明气体已集满。（3）实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取氨气,应选择发生装置为_（填序号），氨气具有刺激性气味，密度小于空气，极易溶于水，若选用E装置收集氨气，其缺陷是_。（4）实验室制取CO2可以选择发生装置B和收集装置_（选填序号），验证CO2已集满的方法是_，若将发生装置由B改为F，其优点是_。四、科学探究题18 . 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。（小组讨论）（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择_A 蜡烛 B 红磷 C 硫 D 木炭为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_。写出相关化学方程式_。（2）小组同学共同设计下图所示的两套装置，你认为合理的是_（填序号）。为了确保实验的成功，在装药品之前应该_。（小组实验）在讨论的基础上，他们分组进行了实验。（数据分析）实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100 mL）组别123456进入集气瓶中水的体积mL202115202