黑龙江省2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题D卷（模拟）

黑龙江省2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 伫立旷野，苍qing弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷漂散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间蕴涵的灵气默默不语。仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情，穿越了时空，亘古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。5分（1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。苍qing（_）亘（_）古（2）改正文中一个错别字_。（3）“听雨危楼”中，“危”的意思是“独步林蹊”中，“步”的意思是_。（4）这段话用了（_）、（_）修辞手法表达了作者对（_）的赞美。2 . 阅读下面一段文字，按要求回答问题。中华经典诗词是个广袤（A mo B xn）、深邃、绚丽多彩的世界。这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的甲（A娴雅文静B闲淡宁静），有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖乙（A滋润B滋长）着干涸的心田，如花朵点zhu（A缀 B辍）了寂寞的生活。走进这个世界，既能诗化我们高尚的情操，也能陶冶我们多彩的生活。（1）给文中处选择正确的读音，给处选择正确的汉字。（ ） （ ）（2）从括号中选择恰当的词语分别填入甲、乙两处。甲（ ）乙 （ ）（3）文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题机器人做饭啥味道北京市东城区朝阳门街道前拐棒胡同最近发生了件新鲜事。东城区实施的惠民项目“诚和美美”中央厨房老年配餐中心正式营业了，周边居民第一次吃到了机器人做的饭。新亮相的老年配餐中心很快成为胡同里的“网红”，吸引来不少居民。今年72岁的李淑茹大妈怀着好奇心来到这里。刚进大厅，就听到亲切的问候:“李淑茹老人您好，欢迎来到东城老年配餐中心，请您用餐!”一打听，原来是大厅里配备了人脸识别系统所有在这里登记过的老人，都被机器人“记住了”!据介绍，该项目面积约400平方米，集养老驿站、中央厨房、无人便利店为一体，旨在打造“居家养老+共享微厨房”新模式。利用人工智能流水线统一制作、出品餐食，使老人吃得放心、吃得舒心、吃得健康。今后，老人可通过养老驿站内的“自动售卖机”现场购买或选择就近配送，享受到完全由智能机器人制作的多种膳食。透过玻璃墙，李大妈看到厨房里有各种先进的设备，甚至还有工厂生产线上的传送带，让她大开眼界。机器人到底如何炒莱呢?工作人员向李淑茹大妈介绍，做莱大体上分为4步。第一步，工作人员先挑选原材料，然后把所有原材料放入冷库处理。第二步，原材料转入粗加工库房，由工作人员洗菜和切莱，并按照标准比例配备好，放冰箱里备用。第三步，工作人员点击屏幕，选择莱品，输入指令，把配备成份的原材料投放到智能炒莱机器人里。机器人通过翻炒搅拌，不到两分钟，一份味道鲜美的豆角小炒肉就烹饪好了。最后，工作人员将炒好的菜降温到8摄氏废以下，再在传送带上进行分装、覆膜、异物检测和X光检测。菜品经检验合格后，才会送到居民手里。在智能售卖机前，一位阿姨正在点餐。阿姨滑动翻看着一道道精美的菜品，选择自己喜欢的策品后点击“我要下单”，然后拿出手机扫描二维码付款。不到两分钟，下方自动门缓媛打开，一盒香喷喷的饭菜出现。原来，通过人工智能流水线统一制作的饭菜，都被配送到这些智能售卖机里，供居民自助点餐。如果居民不会使用，还有相应教程。针对老年人可能玩不转智能手机的问题，工作人员介绍，智能售卖机很快可以实现交通一卡通刷卡购买，未来也可以用老年卡消费，甚至引入人脸识别技术，实现刷脸付费。“机器人能做饭，真是太棒了!这个饭菜很合我的口味，不咸，也不油腻，适合我们老年人。以后，我们不仅可以吃到营养、安全的午饭，还可以享受送餐上门服务。”李淑茹大妈由衷赞叹道。3 . 以“机器人做饭啥味道”为标题，有什么作用?4 . 请仿照的形式，概括机器人炒菜的其他三个步骤。 挑选原材料，并放入冷库处理_5 . 赏析下列句子中加引号的词语，回答括号里的问题。(1)新亮相的老年配餐中心很快成为胡同里的“网红”，吸引来不少居民。(从说明方法的角度赏析)(2)一打听，原来是大厅里配备了人脸识别系统，所有在这里登记过的老人，都被机器人“记住了”! (从修辞方法的角度赏析)6 . 下列对原文有关内容的概括和分析，正确的项是（ ）A原材料转人粗加工库房，由工作人员洗菜和切菜，机器人按照标准比例配备好，放冰箱里备用。B针对老年人可能玩不转智能手机的问题，工作人员介绍，智能售卖机可以通过人脸识别技术实现刷脸付费购买。C今后，老人可通过养老驿站内的“自动售卖机”现场购买或选择就近配送，享受到完全由智能机器人制作的多种膳食。D首智能售卖机不仅可以手机支付，还可以使用老年卡消费和交通一卡通刷卡支付。阅读鲁迅的从百草园到三味书屋选段，完成下列小题。三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到哪里去了！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的先生自己也念书，后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。7 . 概述选文主要描述的两个气氛截然不同的场景。8 . 细读选文，说说为什么学生读的文字没有加标点，而先生读的文字加了标点。三、对比阅读阅读（甲）（乙）两段文言文，完成小题。（甲）文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（出自周亚夫军细柳）（乙）魏征有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏。或逢上怒，征神色不移，上亦为之敛威。上尝得佳鹞，自臂之，望见征来，匿怀中。征奏事不已，鹞竟死怀中。（选自魏征与唐太宗）9 . 解释下面句中加点的词语。军霸上 上自劳军 已而之细柳军军士吏被甲 善回人主意 上尝得佳鹞10 . 用现代汉语翻译下面的句子。介胄之士不拜，请以军礼见。征奏事不已，鹞竟死怀中。11 . （甲）文中的周亚夫和（乙）文中的魏征都深得皇帝器重。结合两文的内容看，周亚夫得到皇帝器重是因为_；魏征得到皇帝器重是因为_。12 . 下列对原文有关内容的概括和分析，错误的一项是（ ）A（甲）文主要记叙汉文帝到周亚夫的细柳营慰问军士的事。B（甲）文文帝在慰问过程中，在棘门军那里，可以直驰入，而在细柳军那里却“不得驱驰”，两相对比，突出细柳军军纪严明，令人对其统帅顿生敬意。C（甲）文的周亚夫和（乙）文的魏征都能言善辩，深得皇帝器重。D（甲）（乙）两文中的皇帝都是深明大义、胸怀宽广的人。四、句子默写13 . 默写填空。（1）_，_，大兄何见事之晚乎！（2）_，惟解漫天作雪飞。（3）_，弹琴复长啸。（4）谁家玉笛暗飞声，_。（5）_，寒光照铁衣。（6）木兰诗中写木兰矫健英姿的句子是：_，_。（7）逢入京使中颇带夸张意味，强调思家深情的句子是：_，_。五、诗歌鉴赏饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。14 . 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是：（ ）A本诗首句“结庐在人境”，交代出诗人隐居之地乃是众人聚居之地。B“见”字传达不经意间与南山美景相遇，表现诗人内心的悠闲恬静。C“心远地自偏”的意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。D本诗淳朴自然，将抒情、写景、感悟交融一体，既富于情趣又内蕴哲理。15 . “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？请简要分析。六、名著阅读16 . 名著阅读。（1）苏菲的世界作者是_（国家）的_（人名），整本书透露出作者对_的思考。（2）给青年的十二封信是作家_专门写给_的书信。书中话题不同，所讨论的重点不同，但隐隐有一个基本理念贯串其中，那就是希望中学生