内蒙古自治区2020年（春秋版）八年级上册生物 第六单元 第18章 生态系统的稳定 单元巩固练习题B卷

内蒙古自治区2020年（春秋版）八年级上册生物 第六单元 第18章 生态系统的稳定 单元巩固练习题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于绿叶细胞进行光合作用的说法，正确的是（ ）A表皮细胞能进行光合作用B含叶绿体的细胞能进行光合作用C只有保卫细胞能进行光合作用D所有细胞都能进行光合作用2 . 胎儿与母体进行物质交换的结构是A脐带B脐动脉C脐静脉D胎盘3 . 下列是一个生态系统的是（ ）A一条水沟B一只小鸡C一朵花D一只大雁4 . 下列关于植物叶片的结构及生物圈中水循环的描述，正确的是（ ）A菠菜叶的气孔多分布在上表皮B叶片主要由表皮、叶肉和叶脉组成C气孔的开闭受表皮细胞控制D蒸腾作用能促进根对无机盐的吸收5 . 在测量裸地、草地、灌丛湿度的过程中，下列哪些数据能够横比？（ ）A裸地的早上湿度和草地的中午湿度B裸地的早、中湿度和灌丛的晚、中湿度C裸地的早、晚湿度和草地的晚、早湿度D裸地的中、晚湿度和灌丛的中、晚湿度6 . 下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪项措施最容易导致相反效果A建设核电站解决燃煤发电产生废气的问题B制造效力更大的杀虫剂和农药C利用秸秆生产沼气解决农村燃料短缺问题D寻求更好的控制人口的办法7 . 今年3月12日，晋中市绿化委员会向全市发出了积极投身国土绿化行动，携手共建美丽晋中的倡议书。植树时，要保证树苗的成活，不宜采取的措施是（ ）A阴天或傍晚移栽B保留所有的枝叶C植株根部带土团D移栽后要浇足水8 . 气体进出植物体的结构是（ ）A液泡 B叶脉C气孔 D导管9 . 常言道；“人往高处走，水往低处流”然而在植物体内却是水往高处流，那么水往高处流的动力是（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D运输作用10 . 现将一密闭透明的实验装置(如图甲)在晴天的凌晨开始置于室外，并进行24 h的气体分析测定，得出某气体含量的变化曲线(如图乙)。该气体是A氧气B二氧化碳C水蒸气D氮气11 . 如图是地球水循环示意图，根据示意图分析下列对植物的蒸腾作用的叙述不正确的是A植物的蒸腾作用能够增加空气中氧气含量B植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度C植物的蒸腾作用主要是通过叶片完成的12 . 秋天,林区的树干上悬挂一些人工巢箱，是为了A保护鸟类免受适敌害B防止被冻死C保护一些不会营巢的鸟类D捕捉鸟类招引食虫鸟类在巢箱中繁殖13 . 以下对绿色植物的描述正确的是A绿色植物既是生产者也是分解者B绿色植物细胞特有的细胞器是线粒体C绿色植物能维持大气中的二氧化碳和氧的平衡D绿色植物通过根、茎、叶吸收水分，有利于生物圈的水循环14 . 与蒸腾作用有关的叙述错误的是（ ）A气孔的张开和闭合受保卫细胞控制B植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于蒸腾作用C阔叶树在秋天落叶的最主要原因是减少水分和无机盐的吸收D蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水量，从而促进了生物圈的水循环15 . 太平白枇杷是丽水的品牌水果。要获得优质高产的白枇杷，需通过幼苗移栽、嫁接和科学管理等过程，下列是白枇杷种植过程中所采取的措施和原因分析，其中错误的是（ ）A带土移栽幼苗能防止根毛受损，提高成活率B合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量C移栽时剪去幼苗所有叶片能减弱蒸腾失水，提高成活率D白枇杷的茎中有导管16 . 绿色植物的蒸腾作用不可以（ ）A增加空气湿度，形成降雨B降低叶片表面的温度C促进根对无机盐的吸收和运输D促进根对水的吸收和运输17 . 在一个由林木、植食昆虫、食虫鸟组成的森林生态系统中，如果食虫鸟被大量捕杀，植食昆虫的数量变化可以用下图中的哪个曲线图来表示（ ）ABCD18 . 丽丽的妈妈向邻居要了一棵小树苗，不合理的移栽方法是（ ）A选择阳光明媚的中午移栽B剪去部分枝叶C移栽时根部带一坨土D在阴天或傍晚移栽19 . 下列有关植物的叙述中正确的是（ ）A绿色植物几乎是所有生物生存的基础B植物在生活中放出的氧气和产生的二氧化碳是相等的C没有其它生物植物照样生存而其它生物则不能D植物是地球上所有生物能量的最终来源20 . 控制气孔开闭，调节蒸腾作用的是（ ）细胞A表皮B叶肉C保卫D叶脉二、综合题21 . 请按照表格中的例子，利用所学生物知识解释左栏中相对应的现象：现象用生物学知识解释例：女大十八变，越变越漂亮女孩进入青春期后，卵巢分泌雌性激素调节第二性征森林被称之为天然氧吧_小麦近段时间漱口，出现牙龈出血现象_严重感冒时，一觉醒来，口干舌燥_22 . 晚上,将金鱼藻放在盛有清水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察并记录试管中产生的气泡数目,如下表。试管离灯的距离/厘米10203040每分钟产生的气泡数/个6025105请分析回答问题。(1)在一定的范围内,金鱼藻离光源的距离越近,试管中产生的气泡数目越_,气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的_。(2)实际上,在本实验中的光照条件下,金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了_作用。但由于该生理作用的强度比光合作用_,所以此时只检测了植物的光合作用。(3)水生的金鱼藻与其他陆生的被子植物在形态结构上差别很大,说明生物的形态结构都是与它们的生存环境相_的。23 . 某校的生物兴趣小组曾做了如下实验：将两株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B，分别在加土的雨水和雨水中培养，经过一段时间，A、B两株植物在长势和重量上的差别很大，结果如下表，请回答：（1）植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行，合成了有机物；其原料中的水分是由根尖的_吸收的。（2）植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外，大部分通过叶片上的_，散失到空气中。因此，植树造林可以增加空气湿度，调节气候。（3）植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收_。在培养过程中，要向培养液中不断通如空气，以保持根部细胞行_。24 . “水稻杀手”福寿螺喜食水稻幼嫩部分，是我国16种危害最大的外来物种之一，我国创建出如图1的稻鸭绿色农业生产模式；图2为该生产模式中的碳（大气中的碳以二氧化碳形式存在，生物体内的碳以有机物形式存在）循环示意图，其中甲（无机环境）、乙、丙、丁为生态系统的组成成分。A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物及其体内有机物的含量。请思考回答下列问题：（1）生态系统的生物部分包括_（用文字回答）；图1中所含内容与完整的生态系统相比，缺少的成分有_。（2）图1中的生物对应图2中的_；图2中的是_过程。（3）图1中福寿螺和田螺之间的关系的是_，图2中某难分解的有毒物质含量最多的生物是_（用字母回答），丁在生态系统中