




已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
常用按摩手法摩擦类、挤压类、摆动类、振动类、叩击类、运动关节类。,摩擦类手法推法、擦法、抹法、摩法、搓法,一、摩法指摩法掌摩法做直线或环形往返的摩动。不带动皮下组织每分钟120次。,食、中、无名指腹面着力于施术处,肘关节为支点,前臂施力主动做前后或环形运动,带动腕和手指做直线或环形往返的摩动。,摩法,指摩法,手指自然伸直,腕关节略背伸,掌面着力于施术处,肘关节为支点,前臂主动前后或环形运动,带动腕掌作直线或环形往返摩动。,摩法,掌摩法,二、抹法指抹法掌抹法做上下或左右或弧形曲线的往返抹动(任意往返移动)。,抹法,指抹法,双手拇指的罗纹面着力于施术处,以拇指的掌指关节为支点,拇指主动运动,做上下或左右或弧形曲线的往返抹动(任意往返移动)。,抹法,掌抹法,双手掌面着力于施术处,肘关节和肩关节为双重支点,上臂与前臂协调施力,腕关节放松,做上下或左右或弧形曲线的抹动。,双手掌面夹住肢体,肘关节和肩关节为双重支点,前臂与上臂部主动施力,两手掌做反方向的快速的搓动,由上向下缓慢移动,不可反方向操作。搓动的频率要快,运动的速度要慢,三、搓法,四、擦法大鱼际擦法小鱼际擦法掌擦法做前后或上下方向的快速直线往返连续擦动。每分钟100次。一般在使用其他手法之后应用。,大鱼际着力于施术处,腕关节伸直,五指自然伸开,肩关节为支点,上臂主动运动,带动大鱼际做前后或上下方向的快速直线往返连续擦动。多用于四肢部(尤以上肢为最多用),擦法,大鱼际擦法,小鱼际着力于处处,腕关节伸直,肩关节为支点,上臂主动运动,带动小鱼际做前后或上下方向的快速直线往返连续擦动。多用于腰骶部。,擦法,小鱼际擦法,手掌面着力于施术处,五指自然伸开,肩关节为支点,上臂主动运动,带动掌指面做前后或上下方向的快速直线往返连续擦动。适用于胸胁部、腹部、肩部。,擦法,掌擦法,五、推法掌推法指推法肘推法做单向、直线缓慢移动。依据病变部位的浅深而决定施力的轻重。轻而不浮,重而不滞。,掌根处着力于施术处,肘关节伸直,以肩关节为支点,上臂和前臂主动施力,使掌根部向前做单方向直线推进。掌推:掌直推、掌分推。,推法,掌推法,拇指端着力于施处,余指置放于相应的位置以固定助力,腕关节略屈曲,拇指及腕部主动施力,做短距离单方向直线推进。指推:指直推、指分推。,推法,指推法,推法,肘推法
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025国家民委直属事业单位招聘(48人)模拟试卷有答案详解
- 2025年福建农信春季招聘149人模拟试卷及答案详解1套
- 2025安徽芜湖经开区招聘35人考前自测高频考点模拟试题参考答案详解
- 2025江苏徐州幼儿师范高等专科学校招聘教师12人考前自测高频考点模拟试题附答案详解(模拟题)
- 2025呼伦贝尔爱心医院招聘37人模拟试卷含答案详解
- 2025广东深圳大学人文学院王春景教授博士后招聘1人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(易错题)
- 2025年甘肃省平凉华亭市山寨回族乡招聘行政村村文书模拟试卷及完整答案详解1套
- 2025黑龙江富裕县龙安桥镇人民政府招聘公益性岗位人员1人模拟试卷及答案详解(必刷)
- 2025年4月广东深圳市深汕特别合作区招聘事务员38人模拟试卷带答案详解
- 2025第十师北屯市高层次和急需紧缺人才引才(20人)模拟试卷及答案详解(全优)
- 职业健康检查机构管理规范
- 《伟大的抗日战争》课件
- 胸腰椎后路手术配合
- T-GXAS 421-2022 成人急性中毒洗胃操作技术规范
- QC成果地下室后浇带独立支撑体系创新研究
- 进位制完整版本
- 篮球活动策划书模板5篇
- 消防设施验收移交表
- 新型农药纳米制剂的合成与表征
- 肝功能不全的护理查房
- 【公开课教案】《蹲踞式起跑》教案
评论
0/150
提交评论