马克思主义与科学精神.ppt

第三讲科学精神是智慧的“心灯”,诺贝尔奖与科学精神,一年又到秋季时,各项诺贝尔科学奖已名花有主,金碧辉煌的科学殿堂又将添砖加瓦。诺贝尔科学奖是世界范围科学界至尊奖项,是科学家梦寐以求的殊荣。然而华夏文明灿若星河,中华大地济济人才,至今还没有我国人获得诺贝尔科学奖。,诺贝尔奖看重的是该科学家对这一领域长期的、有革命意义的贡献，所奖励的是原始性创新科技，是对人类整个文明、社会进步都有重大作用的基础科学研究。从某种程度上说，它也是对一个国家整体科技水平的一次全面的评价，包括现代科学在国家的发展历史，政府及社会对科技的投入水平，国家的整体经济水平等等因素。,问题讨论：,为什么当今中国发展日新月异,却没有一个诺贝尔科学奖得主？国外的华裔科学家算不?中国科学家何时梦圆诺贝尔奖？,2009年诺贝尔物理学奖被授于了高锟（CharlesK.Kao），WillardBoyle和GeorgeSmith三位物理学家。,光纤通信之父高锟（CharlesK.Kao）,在1966年，高锟先生首次提出当玻璃纤维的衰减率低于20dB/km时，光纤通信即可成功。但是当时的光纤制造技术对于衰减率的控制仅能达到1000dB/km。在接下来的研究中，高锟指出，高纯度的石英玻璃是制造可用于实现光通信的光纤的首选材料。后来人们认识到，高锟的这些观点对未来整个通信产业所起到的影响是革命性的。在光通信发展的历史中，高锟先生扮演过很多重要的角色，为了能让更多人认识到光通信技术的重要性，他不仅奔走于工程界，甚至还奔走于商业领域，他拜访过著名的贝尔实验室，也去过单纯的玻璃加工厂，为了改进光纤加工工艺，他与不同的人们包括工程师，科学家，商人等进行探讨。,科学家曾经考虑过将光作为通信信号的传输载体，因为制备玻璃光纤的材料几乎就源于砂石，那远比铜廉价。那是在1960年代。但几经努力，结果却让人失望。光在玻璃光纤中传输，会剧烈衰减，1公里之后就会衰减到100亿分之一按此计算，如果经过一条1公里长的输水管，“水立方”满满一池的水将只剩下一滴。刚过而立之年的高锟，就面对着这样的面主流的科学家都认为，基于如此高的损耗，光纤虽然可用在短短的胃镜导管上，但用于长距离通信根本不可能。而伟大的发现，往往就蕴藏于对于“不可能”的否定。围绕如何降低光在光纤中的剧烈衰减，高锟做了大量研究，排除了一系列影响因素。最终，他证明，玻璃中的离子杂质对光的衰减起到决定性作用，发现了最适合长距离传输的光的波长、或者说颜色。他预言，只要每公里的光衰减量小于20分贝，也就是只要保留1%，就可以用于通信。,科学的价值在于揭示出某种技术的极限，如果这种极限是可以实现的，那就意味着为新技术开启了一扇大门。高锟的发明使信息高速公路在全球迅猛发展，因此获得了巨大的世界性声誉。不过，由于技术的专利权是属于雇用他的公司，他并没有从中得到很多财富。一次，在接受电视采访时，高锟说，我心里觉得，一个人有这样的好运，能做一件前所没有的事情，而且做出来的影响是非常非常大，这对我自己个人说，很满足。就像印刷机让所有老百姓都可以拿到印刷出来的书，可以增加知识，光纤把我们的知识时代，把我们所有的信息，所有要传送的资料，都可以很快地送给人家。所以我很满足，我拿不拿奖，完全对我是没有甚么意思。高锟后来离开英国，1987年起担任香港中文大学校长，1996年退休。同年，他当选为中科院外籍院士。中科院院士、中科院上海技术物理研究所研究员沈学础告诉记者，10多年前，高锟就被公认是最有可能获得诺贝尔奖的华人科学家之一。,资料：诺贝尔遗嘱全文,我，签名人艾尔弗雷德-伯哈德-诺贝尔，经过郑重的考虑后特此宣布，下文是关于处理我死后所留下的财产的遗嘱：在此我要求遗嘱执行人以如下方式处置我可以兑换的剩余财产：将上述财产兑换成现金，然后进行安全可靠的投资；以这份资金成立一个基金会，将基金所产生的利息每年奖给在前一年中为人类作出杰出贡献的人。将此利息划分为五等份，分配如下：一份奖给在物理界有最重大的发现或发明的人；一份奖给在化学上有最重大的发现或改进的人；一份奖给在医学和生理学界有最重大的发现的人；一份奖给在文学界创作出具有理想倾向的最佳作品的人；最后一份奖给为促进民族团结友好、取消或裁减常备军队以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或作出最大贡献的人。,物理奖和化学奖由斯德哥尔摩瑞典科学院颁发；医学和生理学奖由斯德哥尔摩卡罗琳医学院颁发；文学奖由斯德哥尔摩文学院颁发；和平奖由挪威议会选举产生的5人委员会颁发。对于获奖候选人的国籍不予任何考虑，也就是说，不管他或她是不是斯堪的纳维亚人，谁最符合条件谁就应该获得奖金，我在此声明，这样授予奖金是我的迫切愿望这是我惟一存效的遗嘱。在我死后，若发现以前任何有关财产处置的遗嘱，一概作废。,诺贝尔奖是以瑞典著名化学家、工业家、硝化甘油炸药发明人阿尔弗雷德贝恩哈德诺贝尔(1833-1896)的部分遗产作为基金创立的。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。,诺贝尔生于瑞典的斯德哥尔摩。他一生致力于炸药的研究，在硝化甘油的研究方面取得了重大成就。他不仅从事理论研究，而且进行工业实践。他一生共获得技术发明专利355项，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。1896年12月10日，诺贝尔在意大利逝世。逝世的前一年，他留下了遗嘱。在遗嘱中他提出，将部分遗产（3100万瑞典克朗，当时合920万美元）作为基金，基金放于低风险的投资，以其每年的利润和利息分设物理、化学、生理或医学、文学及和平、经济学奖六项奖金，授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人或组织。在生前，诺贝尔希望全世界的科学家，不论工作的领域是什么，都为人类和平作出贡献。,二十世纪未获诺贝尔奖的五大科学发现,由于诺贝尔在遗嘱中只要求将诺贝尔奖用于奖励那些在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业中“对于人类作出最大贡献的人”，加之诺贝尔奖评选委员会坚持许多不合理的评选规则，致使二十世纪的一些最重大发现并未获得评选委员会的“青睐”。相对论根据已公开的诺贝尔奖评选档案资料，在二十世纪的头二十年里，由于爱因斯坦提出相对论，几十名著名科学家一直提名他为诺贝尔物理学奖候选人。但是，当时身为诺贝尔奖评审团成员、1911年诺贝尔医学奖得主加尔斯特兰德却认为，相对论应接受时间的考验，致使爱因斯坦连年落选，直到1921年。,“哈勃定律”二十世纪的二三十年代，美国天文学家埃德温哈勃揭示出在无垠的宇宙中，银河系只是“一名小小的成员”。哈勃首次提出，在银河系之外存在大量星系，并认为遥远的星系在其光谱中产生显著的“红移”现象。哈勃的理论认为，“红移”最快的星系就是离我们最远的星系。这也就是著名的“哈勃定律”。由于当时的诺贝尔物理学奖评审团仍坚持旧的评选规定天体物理学的发现不在评奖范围内，使哈勃失去获奖机会。“岛屿生物地理学”二十世纪五十年代和六十年代，罗伯特麦克阿瑟和爱德华威尔逊运用数学研究并创造性进行实地考察后提出，物种是如何移居新领地的理论，使世界科学界为之震惊。今天，自然资源保护工作者运用这一理论，能计算出为保护濒临灭绝物种的生存需要多少栖息地；进化生态学家利用这一理论，对物种构成和物种的灭绝有了更为深入的了解。,“大陆漂移”理论地球物理学家韦格纳在1915年提出地球陆地漂移的理论时，遭到很多人讥笑，认为大陆漂移说荒诞不经。韦格纳于1930年因进行科学探险考察在格凌兰遇难。后来，一些科学家继承了韦格纳的事业，继续对大陆漂移理论进行研究，并完善了他的理论。到二十世纪五十年代人们获得有关这一理论无可辩驳的证据时，韦格纳已经不在人世了，他也没有获得诺贝尔奖。“意识与无意识”理论1929年，著名的心理学家弗洛伊德提出了轰动一时的“意识和无意识及其对行为影响的理论”。但这一理论并未使他获诺贝尔奖。据说弗洛伊德死前一直认为，10年后诺贝尔奖评委会会打电话告知他获奖。但因在诺贝尔活着的时代，心理学处于早期发展阶段，因此心理学理论不会被列入评奖范围，研究心理学的人必会被拒之门外。,国人至今还没获得诺贝尔科学奖的原因？仁者见仁,智者见智,最根本的原因之一就是我们缺乏自主创新的能力,或者说是中国当今人才培养体制的不足影响了人才的创造能力的发挥。另外目前学术界有着一些不和谐的现象,比如令人深恶痛绝的“学术造假”等问题,已经严重影响我国的科学技术健康发展。国人应该清醒地看待现实,诺贝尔奖所代表的不仅是荣耀,她更包含了一种积极向上的科学精神。中国人需要获得诺贝尔奖,更需要有积极进取、实事求是的科学精神!,诺奖评审委员会秘书长戈兰汉松用不同语种告诉媒体记者：“每一项（科学类）诺贝尔奖都是一段漫长旅程。”是的，能入围诺奖的都是基础研究，是人数浩大、费时费钱、吃力不一定名利双收的“冷板凳活”。我很佩服获奖者的定力，几十年如一日猫在实验室里，为科学信念而活；我更佩服他们的上司们，有一颗极其坚强的容忍之心。如前天颁布的生理学或医学奖得主之一的伊丽莎白布莱克本，二十世纪70年末就着手研究染色体末端的端粒以及生成端粒所需的端粒酶，她这样说：“我只是跟着自己的鼻子走。”她的学生，同时也是获奖者之一的格雷德博士也说“自己凭本能做事”（不知道她俩供职的大学领导听到这样的说辞是如何放她们一马的，搁在今天的中国研究所或高校，绝对不允许员工这样“跟着感觉走”），当时她俩并不知道端粒酶与癌症相关，而只是对染色体为什么会保持状态不变感到好奇。布莱克本承认，她研究的课题“若写入一份商业计划，会相当难看。”,诺奖物理学得主高锟也如是。从1963年开始，高锟就着手对玻璃纤维进行理论和实用方面的研究工作，他像传道一样到处推销他的信念，终于在1981年，第一个光纤系统面世。比人的头发还要纤细的光纤取代了体积庞大的千百万条铜线，促成了互联网的诞生。高锟供职的英国电话公司也是舍得等待漫漫20年布莱克本深知搞基础研究的寂寞，有意把自己所获部分诺贝尔奖奖金投入实验室，充当“种子钱”，资助一些因为课题显得过“小”而难以申请美国联邦政府资助的新项目。格雷德也说：“向这类以好奇心为驱动力的科学研究项目提供经费确实重要。”向诺奖得主的上司致敬！他们不急着等自己5年任期内要学者出成果装点门面，不逼学者捣浆糊，如果上司们练就了这样一颗坚强的宽容之心，中国人离诺奖一定不远了。,屠呦呦，女，1930年12月30日生，药学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任。1980年聘为硕士生导师，2001年聘为博士生导师。多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。2011年9月，获得被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖。这是中国生物医学界迄今为止获得的世界级最高级大奖。,共有超过300人次获得拉斯克奖，而其中有80位在后来获得了诺贝尔奖，所以该奖项也被看作诺贝尔奖的“风向标”。,科学精神是智慧的“心灯”,科学精神是伴随近代科学的诞生、在继承人类先前思想遗产的基础上，逐渐发展起来的科学理念和科学传统的积淀，是科学文化深层结构（行为观念层次）中蕴涵的价值和规范的综合。它主要生发于科学信念、科学方法、科学思想和科学知识，并在科学活动和科学建制中力行和发扬光大。科学精神是科学本性的自然流露或延伸，体现了科学的哲学和文化意蕴，是科学的根本、真诠和灵魂。,通过科学传播、科学学习、科学训练、科学研究，它能够内化为人的科学心态即科学的心智框架（）或科学的心智习惯（）、科学思维方式与科学良心（），外化为人的科学态度（）、科学道德与社会的科学心理风气（）。科学精神充分体现了科学的,优良传统、自主意识、价值取向、精神气质、认知模式、道德律令和行为准则。它是科学家应该具有的精神，是多数科学家事实上或多或少具有的精神，也是非科学家能够领悟和习得的精神。人们既能够从科学的成功、健康发展中洞悉科学精神，也能够从科学的失败、病态停滞中窥见科学精神。,科学精神以追求真理作为它的发生学和逻辑的起点.,追求真理或真知的发生学起点是一个历史的事实,而逻辑起点则是由无意识的心智本能和朴素的求知欲望发展而成的科学信念和科学预设.于是,追求真理乃至“为知识而知识”、“为真理而真理”,成为科学精神的“原始公理”,也是科学精神的“绝对命令”.科学大师彭加勒敏锐地指出,科学精神的这一逻辑起点对科学是至高无上的;他把“追求真理”视为科学活动的“目标”和“唯一目的”,认为“唯有真理才是美的”.萨顿把追求真理的忘我精神视为科学精神:“科学方面的舍身忘我精神是为真理而热爱真理、追求真理.一个人必须学会热爱真理,不问其利益和用途无论是否有利可图、是否令人高兴,也无论是令人鼓舞或使人沮丧.”,实证精神与理性精神是科学精神的二大支柱,在科学中,通向真理的唯一道路是实证和理性的道路:实验的严格检验和理性的无情审查.因为真理是已经或即将被实验或经验证实或确认的命题已经被证实或确认的就成为我们所谓的相对真理,即将被证实或确认的可以称之为潜在真理;还因为真理是理性可接受性的理想化,是合理性的命题不仅合乎人的理性,而且与其他合理性的理论相容.于是,由追求真理的逻辑起点水到渠成地导致科学精神的两大支柱实证精神和理性精神.这两大支柱支撑着科学精神的整个规范结构,乃至支撑着科学的摩天大厦.,科学的理性精神与实证精神可谓“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”.这是因为,科学具有两面性质:经验性质和理性性质.前者以可检验性和语言能力为表征,后者以抽象性和简单性为表征.这尤其是因为,科学是理性的代表或化身、理性方法的典范、理性精神的用武之地.科学生活是典型的理性生活,即按正确的理由和合理的根据而生活的生活形式.我们的科学知识前沿涉及的东西,像空间、时间、质量、相互作用、宇宙或自然的韵律和图式等等,都隐含在物质或关系的深层结构中.这些对于感官来说并不是显而易见的,但是理性或理智却至少可以部分地把握它们.理性在科学中的作用,由此可见一斑;更不必说感官提供给我们的假象要用理性鉴别和矫正了,更不必说感觉资料要用理性整理和诠释了。,理性精神和实证精神是一对并蒂莲;二者若缺其一,则科学的大厦必将倾覆,科学精神也将黯然失色或魂之不存.科学的实证精神和理性精神各自代表了科学中的经验论和理性论的要素或倾向.它们虽然彼此不同,乃至形成人的思维的两极,但是在科学中,二者却是珠联璧合、相得益彰.它们二者都是科学知识的创造、确认、学习的途径.它们在科学中的作用是相互限定、彼此补充,而不是排斥的、对立的科学就是在二者必要的张力中不断进步的.由于科学的外部条件(尤其是自然界的客观存在)的约束,二者在科学中也不可能以激进的或极端的形式出现,并在某种实在论的基础上统一起来,从而成为卓有成效的科学方法、时代精神和人的价值。,目前关于科学精神公认的定义还没有，科学精神是什么？还有待于人们继续思考与追问。这里试图从科学精神的内在结构的展开,即科学精神的层次性角度，来进一步探讨科学精神。,一、客观性、探索性和无私利性是科学精神的基本层次,客观性是科学精神存在的基本依据。现代科学以迅猛之势滚滚向前，发展成经得起一切理性审判、一切严格实验考证的庞大的坚实体系，这里有一个不容忽视的东西，就是她建立在“科学事实”和“客现实在”的基础上。科学理论内容的客现实在性在一定程度上反映了科学精神的客观性。我们认为科学理论的客观性与科学精神的客观性是一致的。如果科学劳动者（科学研究主体）的科学精神没有客观性的层面，即不以现有事实为条件，就会胡思乱想，其杜撰出来的理论体系就不会有客观实在性，只能是一派胡言。,科学精神的客观性层面，还体现在科学劳动者实事求是的严谨态度上。科学研究是一项前瞻性工作，其研究途径是艰难曲折的。科学劳动者在此征途上，每走一步都必须实事求是，都要从客观实际出发，而不能从主观愿望出发。正如马克思所说：在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求；这里必须根绝一切犹豫；这里任何怯懦都无济于事。必须根绝一切虚妄、浮躁、浅薄和投机，任何把主观愿望强加给客观实在的企图都是注定要失败的，都不是科学精神的表现。,“科学是人类心灵的壮丽探险。”（波普尔语）科学是探索未知、追求真理的事业，科学展开的过程不会是一帆风顺的，是艰难曲折的，是要经过艰苦探索才能获得成功的。科学精神的探索性层面，其一是体现在科学劳动者的脚踏实地、勤勤恳恳的务实态度上。这就是从点滴做起，开展扎扎实实的研究工作，而不是一步登天、投机取巧。其二是体现在科学劳动者的科学研究，始终围绕着科学问题而展开，探索过程是有明确的方向，不是盲目的。科学探索过程展开总是以科学问题为框架，有选择地去搜集事实材料，而不是漫无边际。,如达尔文正是围绕着“自然选择”和“物种变异”的科学问题，乘“贝格尔”号军舰远洋考察，广泛搜集有关材料，从而取得巨大成功的。其三是体现在科学劳动者在科学研究中一步一个脚印的攻关上。科学探索的过程总是有各种各样的艰难险阻，科学劳动者必须有顽强的、坚韧不拨的攻关精神，即迎难而上的精神，才能最终获得成功。,科学精神的无私利性，是指科学劳动者毫无保留地把自己的研究成果、科学发现公布于世，供全世界热爱科学的人们享用。换句话说，古今中外的科学知识是全人类的、是共有的，这是科学精神无私性的体现。如果科学劳动者把其研究的成果，发现的科学定律像在技术领域那样申请专利，唯我独有，对该知识拥有特殊权利，就不具有科学精神。科学精神的无私利性的基本内涵，还包括科学劳动者在科学研究过程中的无私奉献和不唯名利的思想境界。在科学史上，像牛顿、爱因斯坦、居里夫人、李四光等科学上的伟人是少数，而那些长年在实验室、教室、研究室、编辑室默默耕耘的学者千千万万，正是他们的无私奉献，树起了一座又一座科学的丰碑。他们为了人类文明的进步奉献出全部的光和热。什么是科学精神？这就是科学精神！,二、理性的怀疑、创新的进取和互助的协作是科学精神的核心层次,1、理性的怀疑是科学精神的“闪光”点。科学认识是求知、求是、求真的过程，该过程要求科学认识主体不唯上，不唯书，不屈从外来压力，不迷信权威和既有理论，以既有的科学事实为出发点，在理性中生疑、存疑，在实践、实验中质疑、解疑。,科学发展史告诉我们，科学认识总带有阶段性和局限性，即受人们认识水平、实验精度和思维方式的制约，理论本身具有不完善性，甚至可错性。如果科学劳动者没有理性的怀疑精神，就会因循守旧，甚至把不完善的、错误的理论当作精典，就会阻碍科学的发展。我们这里讲的怀疑不是毫无根据的怀疑，不是怀疑一切，而是根据既有的事实，经过充分的理性思考后的怀疑。李四光说，不怀疑不能见真理。爱因斯坦也十分强调怀疑精神，他说自己从少年时代起，就“对任何社会环境里都存在的信念完全抱一种怀疑态度，这种态度再也没有离开过我”!。,事实上，当科学家们正在欢庆物理学的殿堂已经建成，从此物理学家再也有什么事情可干了的时候，爱因斯坦以其独特的怀疑眼光，从怀疑“同时性”的不同时为突破口，经过艰苦努力，创立了相对论，掀开了物理学新的一页。如果没有对牛顿力学“绝对权威”的大胆怀疑，就不可能有相对论的创立。,批判意识是理性的怀疑的深层内涵。批判意识促使理性的怀疑从不显著、不清晰走向显著的、清晰的状态。人们在科学研究过程中，对某一理论产生怀疑，该怀疑开始是不清晰，即还不能明确该理论的不完善或错误在哪里，但经过批判意识的作用，就显现出来。正如爱因斯坦所说：“不批判地思考一个更为困难的问题，即分析日常思维本性这一问题，他就不可能向前迈步。”没有批判意识会使理性的怀疑逐渐消失，就会易于轻信，易于渐渐地放弃独立思考，独立批判，乃至发展到由轻信、到“坚信”、到“迷信”，就会使人们在科学认识过程中导致在观念上、思维方式上逐渐陷于僵化、简单化、趋同化，就必然把科学研究引入死胡同。理性怀疑的闪光，必会点燃科学精神之火。,2、创新的进取是科学精神的“心灯”。近百年来，科学技术的发展一浪高过一浪，其重要动力在于创新。创新是“在探索未知的过程中，在按常规思维无效的情况下，在外源性或内涵性信息的刺激下，思维超越逻辑的障碍和条件的局限，大胆探索，突发奇想，并形成研究方案”，推动科学研究。,创新进取的内在动因，是科学劳动者的好奇心和求知欲。当人们面对大自然中绚丽多彩、变化万千的种种现象，就激发起人类的好奇心和寻求其中奥秘的欲望。正如著名物理学家薛定谔所指出的：“好奇心是一种刺激。对科学家首先就要求他必须是好奇的。他必须能感到惊奇并渴望发现。柏拉图、亚里士多德和伊壁鸠鲁都强调了惊异的重要。当涉及世界作为整体这样的普遍的问题，这就尤为重要了。”没有好奇心和求知欲，就不能把握住作出科学发展和进步的机遇，即使率先在实验中看到x射线产生的奇异荧光，也可能与其发现失之交臂。,当人们看到凡有重量的物体都会自然地从上往下落，这是为什么呢？对此，以往的物理学家认为凡重物都有回到它们的家，亦即回到地球的倾向。伽利略不满意这样的回答，产生了要真正去探求物体运动的根源及其内在规律的愿望和求知欲，并在此驱动下，开始了他为寻求“自由落体”运动规律及其加速度的实验研究和尽可能精确化的科学观察，为经典物理学大厦的建立，奠定了坚实的基础。,创新进取的思维机制是“求异性思维”。而求异性思维的逻辑内核是“敏于生疑，敢于存疑，勇于质疑”。杨振宁与李政道在解决!之谜问题时，发现宇称守恒定律不适用于弱相互作用。这是为什么呢？杨振宁写道：“在并没有支持的情况下，长期以来，人们竟错误地相信弱相互作用中宇称守恒，这事实本身是令人吃惊的。然而，更令人吃惊的是，物理学家如此充分了解的一个空间世界对称定律可能面临破产。,我们并不喜欢这种可能。我们是由于试图理解!之谜的各种努力都遭到挫折，而被迫考虑此可能。”由于两位科学家敏于生疑，勇于质疑，运用求异性思维，首先提出了弱相互作用宇称不守恒的观点，随后由著名华人物理学家吴健雄通过实验证实了这一观点的正确性，从而迎来新的科学发现。科学发展史表明，科学劳动者借助于“求异思维”源源生发出新异、多彩、多元的新思、新见、新发现。创新进取就能拨亮科学精神的“心灯”。,3、互助的协作是科学精神的博大“胸怀”。科学是人类共同的事业。在探索自然和人类自身奥秘的历史进程中，在人类面临的共同课题面前，科学劳动者需要互助、协作，组成共同体。现代科技史上的阿波罗登月计划、曼哈顿工程；我国的“两弹一星”、“长征号火箭”；欧洲的核子中心和阿里亚娜火箭，航天飞机和宇宙飞船；人类基因谱草图绘制的完成等都凝聚着千千万万科技工作者的智慧，更是他们互助协作的杰作。,二战以来，科学发展出现了许多新特点，科学研究的形式和规模也发生了巨大变化，因而科学劳动者在科学认识中作用的程度、性质和作用的方式、方法都产生了许多新的变化。首先，研究对象发生了深刻变化。随着生产的发展，人们对自然界的认识不断深化，科学探索的领域向着纵深和广阔两方面发展，在宇观、宏观和微观领域齐头并进；其次，自然科学发展的高度分化和高度综合。高度分化使科研部门越分越细，越分越多，这是科学认识深入发展的必然结果。高度综合使科研部门之间相互交叉，彼此渗透，呈现出综合化、整体化的趋势。,由于科学发展呈现的这些新特点，互助协作的科学精神就显得尤为重要。一方面，科学劳动者的专业知识面越来越窄，他只能成为部门知识的专家，在当代他和其他专家不互通情况、相互协作就一事无成。另一方面，全面发展和趋向综合的科学需要科学劳动者在科学劳动中互相协作、取长补短、彼此协调，共同进行科学研究工作。只有这样，才能推动科学的进步。,三、检验的认同、善待的激励和超越自我是科学精神的高级层次,1、检验的认同是科学精神的理性归宿。从事科学的劳动者千千万万，大家从不同的角度、多方位的、多元思维地展开观察、思考、研究，而且大家都认为自己的理论是正确的，但最终谁的发现，谁的原理，谁的理论最接近真实、真理，其检验判识的依据只能是实验、实践。所有在科学活动中取得的认识是否正确，或为“权威性”见解，最终都要取决于这个最具说服力，最具征服力的最后验证上，即通过实验、实践的检验，被证实，或被证伪。,我们这里所讲的检验主要是实践、实验的检验，但也包括逻辑论证的检验，历史时间的检验。我们之所以这样强调，是因为有些学科领域特别是基础学科研究领域（如基础数学），科学认识的检验只能是逻辑的论证；还有些学科领域（如某些社会科学）的检验要由历史作出回答，即历史时间的检验。某项科学认识即使是经过某个实验室验证为正确的，但这还不够，还要经其它实验室的验证，即要经受可重复的检验。实验的检验、实践的检验是至高无上的。,凡具有科学理智、科学态度、科学精神的人，都自然会、必然会心悦诚服地接受实践公正裁决。或者说能否勇敢地，诚恳地面对“检验”的结果，是检验判别一个科学劳动者在事业面前、在人生面前、在公众面前，是否具有真诚的人生态度，是否具有真正的科学精神的试金石。历史上，大凡不顾甚至漠视检验的结果，一意孤行、我行我素者，终归失败，甚至遗害社会。所以“检验的认同”这是人类一切事业发展的重要规范，是最重要的指导原则，更是科学精神的理性归宿。,2、善待的激励是科学精神的“企盼”。善待的激励首先表现在容错进取的精神上。在科学认识活动中，科学劳动者的成果在经受检验或论证后，有的被证实，有的被证伪。被证实是科学劳动者的企盼，被证伪无疑会给科学劳动者带来痛苦。一个真正的、具有科学精神的科学劳动者，不会因为失败而沉沦、止步不前或者终止自己的科学生涯。他人也不应以此而论定一个人的一生。科学史的大量案例表明，失败是“成功之母”，失败是成功的向导。这就是容错进取的精神，在失败中吸取教训，总结教训，从中得以激励前进。,善待的激励还表现在容纳新观点、新理论上。在科学发展的历史上，往往一种科学理论的出现，都不可避免地要遭到因循守旧者的抗拒。这是因为，科学研究活动是一种具有继承性的创造活动，每一代科学家都是在前人科学劳动的基础上，开拓新的领域，探索新的理论，重新整理一批早已为科学界所熟悉的研究资料，跳出公认的理论框架，从新的角度看待他们，形成自己的不同于前辈的范型，即理论框架。在自己的范型以内，科学家继续观察、分析、判断，使研究工作不断深入，但在这个范型以外的活动很难进入他的研究领域。范型形成了一道屏障，阻碍该科学家个人以外的新观念、新理论闯入他的范型领域，甚至他认为新理论是错误的，而不会分析自己概念系统的局限性。,正如著名物理学家普朗克指出的：“一个新的科学真理的确立，并不是由于反对者声明自己搞通了，不如说是因为它的反对者逐渐死光了，而新的一代一开始就熟悉这个真理。”毛泽东也曾经说过：历史上新的正确的东西，在开始的时候常常得不到多数人承认，只能在斗争中曲折地发展。正确的东西，好的东西，人们一开始常常不承认它们是香花，反而把它们看作毒草。哥白尼关于太阳系的学说、达尔文的进化论，都曾经被看作是错误的东西