山东省济宁市高中政治 历史唯物主义 单元总结哲学讲义 新人教版必修4

历史唯物主义 单元总结 1生活与哲学内综合(1)社会存在与社会意识的辩证关系同物质与意识的辩证关系、实践和认识的辩证关系有内在的联系与区别。(2)价值观的导向作用同意识的反作用、认识对实践的反作用有内在的一致性。(3)运用矛盾的对立统一关系分析人生价值两个方面的关系和个人与社会的关系。(4)运用联系的观点分析社会存在与社会意识的关系、个人与社会的关系等。(5)运用尊重客观规律的道理分析应树立何种价值观。(6)运用发挥主观能动性的道理分析说明如何实现人生价值。2与经济生活的综合(1)运用价值观的导向作用分析说明树立正确消费观的重要性。(2)运用价值观的导向作用分析说明发展社会主义市场经济必须加强社会信用建设，健全社会信用体系。3与政治生活的综合(1)运用社会存在与社会意识的辩证关系原理分析说明党和政府某项方针政策的正确性。(2)运用价值观的道理分析说明政府职能以及国家机构的组织活动原则。(3)运用价值判断和价值选择的道理分析党的宗旨与政府的宗旨。4与文化生活的综合(1)运用价值判断和价值选择分析说明应如何进行文化的选择。(2)运用人民群众是社会实践的主体分析说明如何进行文化创新。(3)运用价值观的导向作用和社会意识的反作用，分析说明发展中国特色社会主义文化的必然性和重要性。规范答题4赢得同情分党的十七届五中全会深入贯彻落实科学发展观，对保障和改善民生的一系列新要求新部署格外引人注目。全会提出的制定“十二五”规划指导思想、工作重点和发展目标中，都突出强调了保障和改善民生的重要性，并提出了多方面的明确要求，充分体现了党中央对人民生活的关怀，充分表明了保障和改善民生在我国经济社会发展中的核心地位，意义十分重大。运用历史唯物主义知识，说明为什么要深入贯彻落实科学发展观，把保障和改善民生作为工作的出发点和落脚点。(12分)评分标准(1)先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。科学发展观作为先进的社会意识，对经济社会的全面、协调、可持续发展发挥重要的指导作用。(4分) (2)正确的价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有促进作用。深入贯彻落实科学发展观的做法符合社会发展规律和人民群众的根本利益，有利于科学发展。(4分)(3)人民群众是社会历史的主体，保障和改善民生的措施坚持了群众观点和群众路线。只有把保障和改善民生作为国家各项事业的根本出发点和落脚点，才能使党和政府的各项决策部署和工作赢得人民群众的拥护和支持，从而调动起一切积极因素自觉投身于社会主义现代化建设。(4分)规范体验阅卷点评学生答卷1思路清晰、语言准确，卷面整洁，给人以赏心悦目的感觉。规范体验阅卷点评学生答卷2字体太小，且不清楚，不易辨认，影响阅卷老师的情绪。规范体验阅卷点评学生答卷3前五点都是从人民群众的历史地位来回答，要点太多、太散、太乱，阅卷老师容易产生疲劳感。阅卷老师多数是极富有同情心的，对于可给可不给的分，一般的处理原则是尽可能地给分。因此考生要注意阅卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分。(1)卷面整洁，字体整齐，层次清楚，使阅卷老师一目了然，产生愉悦之感。(2)叙述和论证符合逻辑，步骤明确，无前后颠倒，答非所问的表达。(3)字体娟秀整齐，粗细得当为度。(4)试卷无异味，不要使用刺激性大、气味重、油腻性的药物或降暑用品，这些用品可能会使某些对气味敏感、爱好清洁的阅卷老师感到不适。(5)考生答卷字数适中。使阅卷老师处理时间短且效率高，一般分析性小题的字数控制在5060字以内，论述性大题的