人教版七年级10月阶段性考试语文试题

人教版七年级10月阶段性考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列场合中，文明警示语不得体的一项是（ ）A当你伸手采摘我时，你我的美丽都已不存在了。（花园里）B严禁践踏，违者重罚。（草地旁）C为了他人的思考，请静静地读书。（阅览室）D如果您想吸烟，定时炸弹在身边。（加油站旁）2 . 下列句子中加点的词语使用错误的一项是（3分）A一个国家要真正赢得尊严，除了要有发达的经济和繁荣的社会事业之外，还要有深沉的文化底蕴，要有比较高的文明素质。B虽然他尽了最大的努力，还是没能遏制住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。C这首诗歌节奏平板、韵律苍白，几乎没有修辞，读起来味同嚼蜡。D诚然，躺在祖宗的功劳簿上吃老本是可耻的，但是，对自己的历史与祖先妄自菲薄，就更不是一个炎黄子孙应有的作为。3 . 下列语句中依次填入的词语最恰当的一项（ ）走进人生的春天，固然要以浓烈的深情抒写壮志畅快的豪情锐气，但更需要以清醒的头脑躁动，以厚道的心地偏激以沉稳的步履沉醉。A激荡沉淀稳住踏破B踏破稳住沉淀激荡C激荡稳住踏破沉淀D踏破沉淀激荡稳住二、字词书写4 . 给下列加点的字注音。推崇（_） 和谐（_）惟妙惟肖（_）三、现代文阅读阅读下面的文章，回答问题。无声的尊重一个冬日的傍晚，身在德国的我如往常一样加入候车队伍，等待回家的公交车。候车者五六人，有序而安静。此时，一个人牵着一只狗，从远处走来。暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直。紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆这是导盲犬的标准装备。哦，是一位盲人。男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。没有人招呼那盲人男子，我也正犹豫着是否上前领他过来。却看到候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。我身旁一个火红短发的朋克女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。沉默依旧，直到公交车的到来。“您稍等一下，我这就”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，却被男子礼貌地回绝了：“谢谢，不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。此时正值下班高峰，车上已满是乘客。然而，自那名男子上车后，人们迅速向后部集中，在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。紧挨着司机身后，坐着一个六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩，让出了座位。虽然妈妈举动突然，但乖巧的小男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。这些过程，盲人男子全然不知。“您好，您要去哪里？”“您好！我要去莫尔大街。”“好的，陛下！”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑，汽车载着欢乐的人们继续前行车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。与平日里对待宠物狗的情形不同，没有人试图靠近去抚摸它，或是用手机拍照。我旁边那位原先让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被他妈妈及时制止并悄声耳语：“它在工作，有自己的职责，不要打扰它。”听到“工作”一词，小朋友立刻缩手退了回来。小城不大，男子很快到站了，与司机简短道别后与导盲犬下了车。公交车内沉默依旧，而此时的我，在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。窗外，寒风习习；心里，暖意融融5 . 请用简洁的语言概括文章的主要内容。6 . “无声的尊重”具体体现在文中的哪些细节上？(答出任意两点即可)7 . 品味下面加点词语的表达效果。我身旁一个火红短发的朋克女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。8 . 本文最后一段的环境描写有什么作用？四、文言文阅读阅读下面课内文言文语段，完成后面的问题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。9 . 解释下列加点的词。（1）俄而雪骤（2）即公大兄无奕女10 . 用现代汉语翻译下面文言句子。未若柳絮因风起。11 . 为什么“公大笑乐”？五、句子默写12 . 古今诗文名句默写。（1）_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）（2）_，抟扶摇而上者九万里。（北冥有鱼）（3）军中闻将军令，_。司马迁周亚夫军细柳）（4）是绯红的黎明，_；祖国啊!（舒婷祖国啊，我亲爱的祖国）（5）秋瑾的满江红中“_”一句是化为陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。（秋瑾满江红）（6）李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“_，_”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。（7）陆游游山西村中的“_，_”既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。（8）95岁退役军人、战斗英雄张富清，在革命年代，出生入死，立下赫赫战功：在建设时期，本有机会选择安逸，却主动到最艰苦地方建功立业；到了晚年，仍不计较个人得失，不向组织提要求，选择奉献和牺牲，我们可以用龚自珍已亥杂诗（其五）中的诗句_，_来歌颂他。六、诗歌鉴赏阅读下面这两首古诗，完成下列小题十五夜望月 【唐王建】中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？邯郸冬至夜思家 【白居易】邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。13 . 王诗的第一句中能照应题目“望月”的景物是“”，通过听觉觉察到的景物是“”。白诗的第一句则交代了“思家”的和。14 . 这两首诗都抒发了诗人怎样的共同情感？_七、名著阅读15 . 下面是小文同学做的关于儒林外史格列佛游记契诃夫短篇小说选中“讽刺手法”的阅读笔记，请你帮助她完善下面的表格。八、作文16 . 根据要求，完成任务。中央电视台文化情感类节目朗读者，以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，用文化感染人，鼓舞人，教育人。假如你身边的人生活遭遇重创，你想通过该栏目组的力量，邀请残疾人作家、中国残联主席张海迪朗读普希金的假如生活欺骗了你，给Ta以鼓舞