山东省高密市第三中学高中政治 第六课 第二框 在实践中追求和发展真理导学案（创新班答案不全）新人教版必修4

第六课第二框 在实践中追求和发展真理 一、学习目标：1、真理的客观性 2、真理是具体的有条件的原理方法论3、认识的反复性无限性原理方法论二、知识梳理参考同步练习册P36三、判断并改错1、由于人们立场、观点和方法不同，不同的人有不同的真理。（ ）2、真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，所以真理是绝对的、永恒的。（ ）3、不同的人对同一客观对象一定会产生不同看法（ ）4、真理是具体的有条件的要求客观与主观具体的历史的统一（ ）5、认识的反复性无限性就是一个不断否定已有真理的过程（ ）四、巩固训练1、真理最基本的属性是（ ）A、客观性 B、主观性 C、无限性 D、 反复性2、英国哲人培根说过：“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。”他主张打破“偶像”，铲除各种偏见和幻想。表明（ ）A、真理与权威是相互排斥的 B、真理要靠科学理论来检验C、只有服从规律，才能具有权威 D、真理面前人人平等3（13全国）联合国关于发展的观念经历了一个演变过程：20世纪五六十年代把发展归结为经济增长；20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革；从20世纪八九十年代开始，把发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。联合国关于发展的观念演变进一步证实了（ ）认识的不断完善决定着实践的不断深化 认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程A B C D4(2020潍坊模拟)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，是形成灰霾的主因。目前人们还找不到一种能够实时准确测量PM2.5质量浓度的技术方法和仪器设备，进而无法得到准确并且被广泛认可的观测数据。这也是人们对部分城市观测数据差异产生质疑的原因所在。这进一步佐证了()人们对客观事物的认识要受到实践水平的限制人们主观能动性的发挥往往受到客观规律的制约人们对同一事物的认识因立场不同会有差异一定的客观物质条件是人们发挥主观能动性的前提 A B C D5毛泽东说过：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。”这句话表明()A对同一事物，人们的认识都是相同的 B真理是客观的，真理面前人人平等C真理就是科学理论 D只要参加实践，就能获得真理6一直以来，人体干细胞都被认为是单向的从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。可是最新研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织。这样人们就可以利用自己的细胞培养出需要移植的器官。这一发现彻底改变了人们对细胞和器官生长的理解。上述事实说明()人们可以改变细胞生长规律，使之造福人类生命现象是复杂的，人们对其本质的认识需要一个过程认识是不断发展的，人们对细胞的原有的真理性认识被推翻人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程A B C D7.目前，望远镜并没有覆盖全球，而且分辨率有限，类似小行星这样的天体人们还很 难观测到。这说明A.世界上有些事物是人类不可能认识的 B.主观与客观不能做到具体的历史的统一C.人们对事物的认识需要一个过程 D.实践是检验认识真理性的唯一标准8、早期人类的生产生活往往依赖河流，视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后，人类以河流的主人自居，肆意开发利用河流，遭到了河流的报复。今天，人们重新认识人与河流的关系，致力于追求人与河流的和谐。由此可见 ()实践是客观物质性活动，实践对认识具有决定作用实践具有目的性，认识的最终目的是形成正确认识实践具有历史性，认识必然会打上时代的烙印实践是有意识的活动，认识是实践发展的动力A B C D9、对真理的客观性认识正确的是 ()真理是标志着客观实在的哲学范畴 真理是标志着客观与主观相符合的哲学范畴真理是主观形式和客观内容的统一 真理最基本的属性是客观性A. B C D.10、“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理 ()在认识中不断超越历史条件 在发展过程中不断超越自身是具体的、有条件的 在认识过程中不断被完善A B C D11、泰戈尔说：“真理之川从他的错误之沟渠中通过。”下列关于真理和谬误表述合理的是()A真理随时可能转成谬误 B真理与谬误的界限不清晰C真理中可能会包含谬误 D真理与谬误相比较而存在12、党的十八大报告确定的大会主题中提出“为全面建成小康社会而奋斗”，这与十七大主题中“为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的表述不同。从“建设”到“建成”，一字之变，体现了我国发展阶段的重大变化。一词之变表明 ()世界是物质的，意识对物质具有推动作用真理是一个由不正确到正确的发展过程主观与客观要做到具体的历史的统一认识总是要随着实践的变化而变化A B C D13、从“发展才是硬道理”到“科学发展观”的提出，从“让一部分人先富起来”到“努力实现基本公共服务均等化”，党和政府对发展观、公平观的认识不断达到新的高度。这表明()A实践是认识的目的和归宿 B认识对实践有促进作用C真理是永恒不变的 D追求真理是一个永无止境的过程14、 (10全国)21木星是太阳系中体积最大的行星，人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等，在最新航天科技的支持下，美国预计于2020年8月发射新的木星探测器“朱诺”。对木星的科学探测活动将进一步佐证人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功A B. cD15、从党的十八大到十八届四中全会，中央领导多次强调：经济社会发展不应片面追求GDP，将来的发展可能会经历一个中速增长期，很难长久保持两位数，但是只要保持住7%的增长，到2020年实现小康就完全有可能。2020年我国的经济工作，必须加快调整经济结构、转变经济发展方式，尊重经济规律，有质量、有效益、可持续的发展。请运用真理的相关知识，分析对GDP认识的变化过程。（12分）参考答案：15、真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。对GDP认识的变化过程正确反映了经济社会发展不同阶段的特点。（4分）真理是具体的有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，都是相对于特定的过程来说的，都是主观与