银川市2019版九年级第三次中考模拟化学试题A卷

银川市2019版九年级第三次中考模拟化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 今年3月份西安交警公布了110名酒后驾车的驾驶员或车主的调查信息重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量下列说法正确的是（ ）AC2H5OH的相对分子质量为64BC2H5OH中C、H、O的原子个数比为2:5:1:1CK2Cr2O7中铬元素的化合价为+6DK2Cr2O7中钾元素的的质量分数为18.2%2 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（ ）A氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物B单质中只含有一种元素，只含有一种元素的物质一定是单质C碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱性溶液D可燃物燃烧时温度需要达到着火点，温度达到着火点时可燃物一定能燃烧3 . 能验证 Zn、Cu、Ag 三种金属活动性顺序的一组试剂是AZn、Ag、CuSO4溶液BZn、Cu、Ag、H2SO4溶液CCu、Ag、ZnSO4溶液DAg、ZnSO4溶液、CuSO4溶液4 . 下列验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序的实验方案中(“”表示未进行实验)，不能达到实验目的的是（ ）选项金属盐溶液ABCDZnSO4溶液-FeFeAgFeSO4溶液ZnAg-ZnAgNO3溶液Fe-Fe-AABBCCDD5 . 下列过程中,属于化学变化的是A蜡烛熔化B冰雪融化C菠萝榨汁D钢铁生锈6 . 常温下，往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌。下图横坐标x表示N物质的质量，纵坐标y表示烧杯中的某物理量（见下表）。下列实验与图像对应关系合理的是MNyA水浓硫酸溶液的温度B二氧化锰过氧化氢溶液气体的质量C饱和氯化钠溶液氯化钠溶液的溶质质量分数D硫酸铜溶液铁粉溶液的质量AABBCCDD7 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A氧化物都含氧元素，含氧元素的化合物都是氧化物B含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定是碳元素C置换反应必须有单质参与，有单质参与的反应都是置换反应D原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成8 . 如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是A加热一定量的高锰酸钾B某气体溶解度随温度和压强的变化C向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液D向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸9 . 下列是硫粉燃烧时观察到的现象，其中能表明硫燃烧是化学变化的是（ ）A从试剂瓶中取出少量硫粉，看到硫粉呈黄色B硫粉在燃烧匙中被加热时变成液态C液态硫受热进一步变成硫蒸气D硫蒸气燃烧时生成有刺激性气味的气体10 . 下列说法正确的是（ ）A碱中一定含有氢元素B物质都是由分子构成的C有盐和水生成的反应一定是中和反应D根据某元素的原子结构示意图可推断该元素原子核内的中子数11 . 下列实验中，能够达到实验目的的是实验目的操作A制备金属铜将硫酸铜溶液与过量铁粉混合，过滤、洗涤、干燥B鉴别稀盐酸和NaCl溶液取样，分别滴入酚酞溶液C除去炭粉中混有的CuO加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥D分离NaC1和Na2CO3加入适量的稀盐酸，蒸发AABBCCDD12 . 下图所示为几种粒子的结构示意图，下列粒子中属于阳离子的是（ ）ABCD二、填空题13 . 下列物质都是常见的酸，它们在国民生产及我们的日常生活中有着十分重要的应用。请用序号填空。硫酸盐酸碳酸醋酸柠檬酸（1）可用于制造药物、金属表面除锈的是_；（2）柠檬、柑橘中含有的酸是_；（3）食醋中含有的酸是_；（4）用于精炼石油、还可用作干燥剂的是_；（5）汽水中大量含有的一种酸是_；（6）存在于人体胃液中，可帮助消化的酸是_；（7）汽车上铅蓄电池中含有的酸是_。14 . 碳的化合物与人类关系密切，根据物质转化关系图回答问题。（1）若除去CO中混入少量CO2，可以通过转化_来实现；（选填图中序号）（2）利用CO的可燃性或_性都能实现的转化；若利用CO的可燃性实现的转化，有关化学方程式为_；（3）的转化都可以通过和同一种单质反应来实现，这种单质是_；（4）下列说法正确的是_；A 利用化学反应，可以获得新物质B 在一定的条件下，物质是可以转化的C 物质发生化学变化时，伴随有能量的变化15 . （4分）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）10时，甲物质的溶解度乙物质的溶解度（填“”、“”、“=”）；（2）40时，将40克甲物质放入100克水中，形成的溶液是（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）；（3）若固体甲中含有少量的乙，可用方法提纯甲（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）；（4）40时，将等质量的甲和乙分别溶解于水恰好形成饱和溶液时，甲物质需要水的质量乙物质需要水的质量（填“”、“”、“=”）。16 . 在下面（1）（5）事实后的空格内，选择填写有关分子基本特征的字母序号。A 分子很小B 分子间有间隔C 分子在不断地运动（1）将50mL酒精和50mL水混合后，混合液体积小于100mL。_。（2）湿衣服经晾晒一段时间后会变干。_。（3）的石油气在加压的情况下可装入容积为的钢瓶。_。（4）一滴水里的水分子个数由10亿人数，每人每分钟数100个，日夜不停，需用3万年才能数完。_。（5）如图所示，用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液（蓝色）注入水的下面，可以看到明显的界面。静置一段时间后，界面逐渐模糊不清了。_。三、实验题17 . 通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与实验探究能力。.请结合下列实验装置图回答问题。(1)写出图中的仪器名称：_。(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为_。(3)查阅资料：氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经加热处理。改进后发生装置如图G所示(已略去夹持装置)。铜丝绕成螺旋状的作用是_(填序号)。A收集到更多的氧气B加快反应速率C没有影响与装置A比较，改进后装置的优点是_。(4)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置为_(填序号),若用H装置收集氢气，气体应从_端通入(填字母)。过氧化钠(Na2O2)是淡黄色固体，保存不当会变质而发白色。化学兴趣小组查得以下资料，对于过氧化钠变质的原理，有两种不同的原因：甲：2Na2O2 + 2CO2 2Na2CO3 + O2 乙：2Na2O2 + 2H2O 4NaOH + O2为探究过氧化钠变质原理的合理性，开展以下实验：（实验过程）实验1取适量保存不当而变质发白色的固体于试管中，加入足量稀硫酸，产生无色无味的气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。(1)石灰水变浑浊的原因是_(用化学方程式表示)。(2)化学兴趣小组认为：据此现象，还不能得出“反应甲是造成过氧化钠变质的原因”的结论。理由是_。实验2兴趣小组设计了如图的实验装置，探究二氧化碳与过氧化钠反应。B中盛有饱和碳酸氢钠溶液，可除去二氧化碳中混有的氯化氢气体。(3)C中盛有浓硫酸，其作用是_。(4)在D中观察到_现象时，说明二氧化碳与过氧化钠发生了化学反应。四、简答题18 . 根据你的生活经验和下表所提供的信息，分析并回答下列问题 物理性质物理性质比较导电性（以银为100）银铜金铝锌铁铅100 9974 61 27 17 7.9密度（g/cm3）金铅银铜铁锌铝19.3 11.3 10.58.92 7.86 7.14 2.70熔点（）钨铁铜金银铝锡34101535 1083 1064 962 660 232硬度（以金刚石为10）铬铁银铜金铝铅9 452.532.53 2.53 22.9 1.5（1）为什么菜刀、锤子等通常用铁制而不用铅制？ _。 （2）银的导电性比铜好，为什么导线一般用铜制而不用银制？ _。（3）为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？ _。五、科学探究题19 . 化学课上，老师在一瓶充满CO2软塑料瓶中加入适量NaOH溶液，振荡，发现软塑料瓶变瘪。针对这一有趣的现象，同学们发表自己的见解，请参与其中，并完成下列问题。（1）小亮同学该现象说明了CO2和NaOH确实发生了反应。塑料瓶变瘪的原因是_，二者反应的化学方程式为_。小芳同学提出了质疑，她认为上述实验不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应，其原因是_。（2）要证明一个反应是否发生，可以从以下两个角度思考。证实反应物减少。我思考后，设计了如图所示的甲、乙对照实验，该实验需要控制的变量有_，实验现象是_。证实有新物质生成。小霞同学为证明有碳酸钠生成，设计如下实验方案，我们帮她完成。实验步骤和方法实验现象实验结论方案一_CO2和NaOH确实发生了反应方案二_写出方案二中所涉及的反应化学方程式_。（3）由此探究，我得到的启示是_。（写出一点即可）六、计算题20 . 实验室某混合溶液由硫酸和硫酸铜溶液组成。探究小组同学进行了如下实验：取124.5g该混合溶液于烧杯中，然后将120gNaOH溶液分六次加入其中，每次充分反应后称量所得溶液及沉淀的质量，所