昆明市2019-2020学年九年级上学期期中联考化学试题（II）卷

昆明市2019-2020学年九年级上学期期中联考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化属于物理变化的是A湿衣晾干B苹果腐烂C纸张燃烧D铁生锈2 . 20XX 年，全国食品安全整顿工作办公室对奶粉进行抽样检测，经检测发现某品牌奶粉中蛋白质、钙、磷、锌、铁等的含量严重不足，营养价值比米汤还差。这里的钙指的是A原子B元素C分子D单质3 . 光变色防伪油墨中含有MgF2，MgF2中F的化合价为A1B2C1D24 . 下列使用酒精灯的操作方法中错误的是（ ）A向酒精灯内添加酒精不超过酒精灯容积的B酒精灯的火焰用嘴吹灭C用酒精灯的外焰给试管里的液体加热D酒精灯不用时盖上灯帽5 . 饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过活性炭吸附达到的是（ ）A澄清B无异色和异味C无细菌和病毒D硬水变成软水6 . 在一只透明的玻璃杯里装入半杯水，向其中加入一块冰糖，盖上盖子，立即在液面处画上记号，过一段时间，观察到冰糖消失、液面下降这一实验不能说明（ ）A分子会破裂成原子B分子在不断地运动C分子间有间隔D分子的体积很小7 . 化学是你，化学是我，化学深入我们生活，下列说法正确的是（ ）A腌制的泡菜虽然富含亚硝酸盐，但多吃无妨B焊接金属时用氧气做保护气C铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效D回收各种废弃材料，能有效解决“白色污染”问题8 . 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如图所示。下列说法正确的是（ ）A该反应为化合反应B乙一定为该反应的催化剂C该反应中，甲、丁的质量变化之比为1611D丙一定是化合物9 . 下列实验方案设计不合理的是选项实验目的实验方案A区别棉线和羊毛线分别灼烧、闻气味B探究影响溶质溶解快慢的因素比较等量粉末状硫酸铜和块状硫酸铜在冷、热水中溶解的快慢C检验蜡烛中是否含有氢元素点燃蜡烛，在火焰上方罩一个干冷烧杯，观察现象D验证Ag、Zn、Fe的金属活动性FeSO4溶液、银丝、锌片AABBCCDD10 . 实验室鉴别下列各组物质所用的方法或试剂错误的是（ ）A酒精和水：闻气味B食盐和蔗糖：尝味道C铁和铜：观察颜色D空气和二氧化碳：燃着的木条11 . 下列应用和相应原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是A赤铁矿炼铁：置换反应B拉瓦锡测定空气中氧气含量：氧化反应C实验室用过氧化氢溶液制氧气：分解反应D证明金属镁的活泼性比铁强：3 Mg+2Fe(OH)3=3Mg(OH)2+2Fe置换反应12 . 绿水青山就是“金山银山”。为保护环境，下列做法不合理的是（ ）A垃圾分类回收，不乱扔电池B禁止使用化肥农药，避免水体富营养化和污染水体C使用新能源，减少使用煤、石油D使用易降解塑料袋，减少白色污染13 . 下列说法正确的是（ ）A原子核都是由质子和中子构成B最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子C分子可分，原子不可分D氧气由两个氧原子构成14 . 下列关于实验现象的描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末B细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的二氧化硫D木炭在空气中燃烧,放热,发出红光15 . 镆是2017年刚确定中文名称的元素，下列有关说法错误的是A镆的原子序数是115B镆属于金属元素C镆原子中的质子数为115D镆的相对原子质量为288g二、填空题16 . 现有以下几种物质液氧；二氧化碳；洁净的空气；铜；过氧化氢；已经结冰的水；食盐水；氯酸钾；氦气；(回答以下问题填序号)其中属于单质的_；氧化物_。17 . 身边许多变化都和化学有关（1）从化温泉驰名中外，是含氡小苏打型温泉，养生效果非常好，这里的“氡”指的是_。A分子B原子C元素D离子（2）“共享单车”方便市民减少拥堵、低碳出行，“低碳出行”中“低碳”指的是较低的_气体排放。扫描二维码可以租用“共享单车”，二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC化学式(C2H3Cl)n中碳元素和氢元素的质量比为_。（3）采用钛合金车架的“共享单车”质量轻便、承重强度高。钛原子的结构示意图为，其中x=_；（4）2017年5月我国在南海可燃冰试采成功，这是我国科学家勇攀世界科技高峰的又一标志性成就。1体积可燃冰可储载100200倍体积的甲烷气体。甲烷燃烧的化学方程式为_。18 . 以下是探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并填写空格。【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？【猜想与假设】猜想1：不相等；猜想2：相等。【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。甲组乙组实验方案（反应后略）实验现象有气泡产生，天平指针向右偏转铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变，天平指针没有偏转结论猜想1正确反应的化学方程式：猜想2正确反应的化学方程式：写出上述实验中的化学方程式：_；_。【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在_中进行。【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是_（填序号）。另外两种装置的不足之处分别是：_；_。【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想二正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论：_的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。【解释应用】解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质中含有的元素是_。（填元素符号）19 . 水是我们人类不可缺少的物质，请同学们用学过的知识回答下列问题：（1）一个水分子由_和_构成；（2）自然灾害常常致使当地原有水源被破坏，寻找到的新水源需经检测和处理后，才能成为饮用水。新水源中如果有难闻的异味，可添加_将其吸附除去。（3）水在通电的条件下可以发生化学反应，反应的化学方程式为_。20 . （1）有下列物质：氧气澄清石灰水稀有气体冰水混合物铜过氧化氢高锰酸钾制氧气后的固体剩余物。请用序号填空：属于混合物的是_；属于单质的是_；属于氧化物的是_（2）填写合适的化学用语:4个铁离子_；保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_；具有相对稳定结构的一种粒子符号_。（3）现在有 NH3、Na、Al3+、O2-等粒子，其中质子总数最多的是_，在化合物中显-2价的是_，电子总数最多的是_,原子核数最多的是_。21 . 某同学通过查阅资料知道了牙膏的主要成分。将一定比例的碳酸钙粉末和食盐倒入小烧杯中，然后加入适量的甘油（保湿剂）、甜味剂和香精等，搅拌均匀后制得牙膏。（1）牙膏是_（填“纯净物”或“混合物”）。“佳洁士”独特的氟泰配方即氟化钠二氧化硅，不仅能减少牙齿磨损，还帮助防止牙齿表面_；氟化钠中“氟”是指_（填“分子”“原子”或“元素”），二氧化硅中硅元素的化合价为_。（2）测定自制牙膏及其他清洁用品的pH，记录如下：物质自制牙膏洁厕灵油污净pH8212自制牙膏显_（填“酸性”“碱性”或“中性”），牙膏能使酚酞试液变成_。（3）牙膏中常常加入一些细微的粉末作为牙膏的摩擦剂，以增大摩擦力，提高洁齿的效果。下列提供三种不同类型牙膏中的摩擦剂，要求填写分别所属的物质类别和化学式：牙膏品牌“两面针”儿童牙膏“高露洁”氟钙牙膏“佳洁士”茶爽牙膏摩擦剂氢氧化铝碳酸钙二氧化硅摩擦剂的物质类别（化合物分类）_摩擦剂的化学式_根据你的生活经验推测，牙膏摩擦剂的溶解性是_（填“易溶”或“难溶”）性。由此你还可以选择廉价易得的牙膏摩擦剂，要求至少一种，写出化学式_。22 . 下列各项中：（填序号）A冰融化成水 B石蜡受热会熔化 C木材燃烧 D硫磺可以燃烧（1）属于物理变化的是_；（2）属于化学变化的是_；（3）属于物理性质的是_；（4）属于化学性质的是_；三、实验题23 . 水是一种重要的物质,在实验室里做实验时也有着十分重要的作用。请根据图简要回答问题。（1）图（a）烧杯中水的作用是_。（2）图（b）中水的作用是_。（3）图（c）中水的作用是_。24 . 根据下列装置图，回答问题：（1）请写出图中标号仪器的名称：_；_。（2）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_（填序号），该装置需做一点改进的是_，若用D装置收集氧气，当观察到_冒出时，便可开始收集。（3）图E是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点_。该装置的该优点适合于过氧化氢溶液制取氧气吗？_（填“是”或“否”）。（4）图F装置可用来测量生成的O2的体积，检验该装置气密性的方法是_。四、推断题25 . A-F是初中化学常见的物质,其中A和B组成元素相同,E和F都是黑色固体,D是密度最轻的气体。如图所示“”表示物质间转化关系。请回答下列问题：（1）物质F的化学式可能是：_。（2）写出物质D的用途：_。（3）写出的反应符号表达式：_。（4）反应属于基本反应类型是_。五、计算题26 . 某补钙剂说明书的部分信息如右下图所示。现将有20片该药剂制成的粉末与40g盐酸混合（其他成分不与盐酸反应），恰好完全反应后称得剩余物的质量为55.6g。试计算：（1）生成二氧化碳的质量-_。（2）该品牌补钙剂每片含CaCO3质量_。（3）某