化学九年级上学期第二单元第10课时 课题 3 制取氧气（1）同步练

化学九年级上学期第二单元第10课时 课题 3 制取氧气（1）同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（ ）A二氧化锰是催化剂B与高锰酸钾制取氧气装置相同C可用向下排空气法收集D可用带火星的木条检验氧气2 . 实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是A装置和组合可以用来制取氧气B装置和组合可以用来制取氢气C装置和组合可以用来制取二氧化碳D装置可以较好地控制反应速率3 . 下列实验操作先后顺序错误的是A点燃可燃性气体前，先检验纯度再点燃，以免发生爆炸B高锰酸钾制取氧气结束时，先停止加热，后把导管从水槽中取出C用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品D检查装置的气密性时，先将导管插入水中，后用双手紧握试管外壁4 . 如下图所示的4个实验，得出的结论不正确的是A该实验说明铁丝具有可燃性，在空气中可以燃烧B烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明分子在不断运动C水倒入充满二氧化碳的软塑料瓶中，塑料瓶变瘪，说明常温下二氧化碳能溶于水D说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度大于空气5 . 下列说法正确的是（ ）A用排水法收集氧气时，看到导管口有气泡冒出就立即收集B收集氧气可用向上排空气法C加热高锰酸钾能够放出氧气，说明高锰酸钾中原来就有氧气D工业上制取氧气的方法是分离液态空气，在该方法中空气发生了分解反应6 . 下列实验操作正确的是A点燃酒精灯B氧气验满C液体加热D量9.5ml液体7 . 根据表中列出的几种常见的气体和空气的性质，可知既能用排水法又能用向下排空气法收集的是项目空气甲烷氨气氯化氢二氧化硫密度（g/L）1.290.720.771.632.861体积水能溶解气体的体积0.03368050040A甲烷B氨气C氯化氢D二氧化硫8 . 实验室用加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，下列说法正确的是（ ）A在试管口放一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导气管B点燃酒精灯后，将外焰直接对准固体药品部位加热C导管口刚有气泡冒出时，就立即开始收集气体D氧气收集满时，从水取出集气瓶盖上毛玻璃片9 . 某无毒气体的密度比空气密度大，且不与空气反应并极难溶于水，那么收集该气体的方法是向上排空气法向下排空气法排水法 （ ）ABCD二、实验题10 . 请结合下图回答问题：(1)写出带有标号仪器的名称：_；_。(2)用高锰酸钾制取一瓶氧气，请用化学符号表示该反应_，若选用装置D收集氧气，当气体收集完毕时，应先_(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。(3) 实验室用氯化铵固体和熟石灰混合加热制取密度比空气小的NH3，应选择发生装置为_(选填序号)。用装置E收集NH3，气体应从导管的_(填“a”或“b”)端进入。(4)用装置F测定生成CO2的体积时要做的改变是_，集气瓶内原有的空气对实验结果_(选填“有”或“无”)影响。(5)某同学用软塑料瓶自制反应制取CO2发生装置(下图左)，通过捏放瓶身可达到的目的是_。下图装置中具有相同优点的是_(选填序号)。11 . 实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题：(1)实验室用固体制取并收集比较纯净的氧气，可选择的装置组合是_；(2)做氧气化学性质的实验(如图)时，实验不同，集气瓶中装入的X液体也不同做铁丝燃烧时，X是_；做木炭燃烧时，X是_；做硫粉燃烧时，X最好是_。(3)用上述装置制取二氧化碳的实验步骤有：收集一瓶二氧化碳；检查气密性；打开装置，加入石灰石；连接装置；加入稀盐酸。正确的操作顺序是_(填序号)。(4)如图(装置气密性良好)，在检验二氧化碳时，倒入稀盐