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文档简介

教务管理系统UML模型,软件08-2班1号、11号、25号龚正、潘磊、薛正年,1,问题概述,在高校日常管理中，教务管理无疑是核心工作，重中之重。其管理模式的科学化与规范化，管理手段的信息化与自动化对于学校的总体发展产生深远的影响，由于管理内容过多，繁琐，处理的过程也非常复杂，随着学校人员的增加，教务管理系统的信息量大幅上升，因此往往很难及时准确地掌握教务信息的运作状态，所以迫切需要现代化管理要求的教务管理系统。,2,1建立系统用例模型,(1)角色的确定UML中，角色代表位于系统之外和系统进行交互的一类对象，本系统中创建主要的角色有：教务员教师学生,3,(2)创建用例教务管理系统根据运行流程可分为以下的几个用例：用户登录学籍管理排课管理成绩管理选课管理教学管理系统维护,4,1.1建立用例图,建立如下四个用例图（一）顶层用例图（二）学生角色用例图（三）教师角色用例图（四）教务员角色用例图,5,顶层用例图,6,学生角色用例图,7,教师角色用例图,8,教务员角色用例图,9,2建立系统动态模型,2.1活动图经过活动图的建模可以比较清楚地了解整个进程过程的操作过程，本系统中主要的活动图有如下几个：学生成绩查询活动图、教务员修改学生资料活动图、学生选课活动图以及教师成绩录入活动图,10,学生成绩查询活动图,11,教务员学生资料修改活动图,12,学生选课活动图,13,教师成绩录入活动图,14,2.2顺序图主要包括如下几个顺序图教务学籍管理顺序图学生注册顺序图学生选课顺序图教师成绩录入顺序图,2建立动态模型,15,教务学籍管理顺序图,16,学生注册顺序图,17,学生选课顺序图,18,教师成绩录入顺序图,19,2建立动态模型,2.3协作图主要包括如下几个协作图教务学籍管理协作图学生注册协作图学生选课协作图教师成绩录入协作图,20,教务学生学籍管理协作图,21,学生注册协作图,22,学生选课协作图,23,教师成绩录入协作图,24,3系统类模型,3.1系统包图将整个教务管理系统划分为人员信息、接口和事务3个包，分别控制不同的应用。,系统包图,25,3系统类模型,3.2类图根据系统划分的三类包图，分别讨论人员信息包，接口包和事务包中的类图分别为：1、人员信息包内的类图2、接口包内的类图3、事务包内的类图,26,人员信息包内
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