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山东省2020年七年级下册生物巩固训练 第10章 水中的生物D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关水螅的说法正确的是( )A有口无肛门B刺细胞不属于外胚层细胞C左右对称的身体有利于捕食和防御D身体由外中内三层细胞构成2 . 世界上种类最多、分布最广的植物类群是( )A被子植物B裸子植物C蕨类植物D藻类植物3 . 父亲能卷舌(基因组成为AA),母亲不能卷舌(基因组成为aa),他们的后代基因组成是Aa,下列说法正确的是A基因组成为Aa的个体中的A和a互不影响,都会继续遗传下去B基因组成为Aa的个体中A会继续遗传下去,a不会继续遗传下去C基因组成为Aa的个体中a会继续遗传下去,A不会继续遗传下去D基因组成为Aa的个体中的A和a 互不影响,它们控制的性状同时表现出来4 . 下列植物体内具有输导组织的是( )A肾蕨B苔藓C海带D水绵5 . 下列动物中属于鱼类的是A鱿鱼B鲨鱼C鲍鱼D鳄鱼6 . 鱼在水中活动时,鳃盖不停地张开闭合,这是鱼在( )A吞咽食物B吞咽水C呼吸D散热7 . 某同学建立了一个关于藻类、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图(见下图)。甲、乙、丙依次代表( )A藻类、苔藓植物、蕨类植物B藻类、蕨类植物、苔藓植物C蕨类植物、苔藓植物、藻类D苔藓植物、蕨类植物、藻类8 . 科学家在研究脊髓的功能时,将青蛙的脑破坏掉。这样做的目的是A防止青蛙在实验时乱动B排除脑反射,观察脊髓独立的反射C排除脑干扰,证明脊髓的传导功能D不除去脑,蛙不会对质量分数为1%的硫酸溶液有反应9 . “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗经央视经典咏流传 播出后,广为传唱。诗中的“苔花”描述的是苔藓植物,其不具有的结构是A花B茎C叶D孢子10 . 在下列结构的特征中,哪项是沙蚕比钩虫在进化上的高等之处( )A身体分节B能自由生活C有口有肛门D生殖器官发达11 . 下列关于植物类群的叙述中,正确的是( )A蕨类植物有假根B苔藓植物有真正的根茎叶的分化C海带是藻类植物,依靠根固定在浅海岩石表面D种子比孢子的生命力更强,是种子植物更适应陆地生活的重要原因12 . 下列有关植物与人类的关系叙述中,不正确的是A肾蕨可以用来作为监测空气污染程度的指示植物B大气中70%的氧气都来自于藻类植物C煤是由古代的高大蕨类植物经过漫长的年代,逐渐变成的D侧柏能吸附灰尘、吸收二氧化硫等有害气体,是一种优良的园林绿化树种13 . 体表被覆鳞片,生活在水中,用鳃呼吸的生物是( )A青蛙B扬子鳄C草鱼D鲸14 . 某类动物,身体由两层细胞构成,消化腔只有一个开口这类动物是( )A节肢动物B扁形动物C环节动物D腔肠动物15 . 下列对各种动物的特征描述错误的是( )A河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是都有外套膜B蚯蚓身体分节,属于节肢动物C鲫鱼的身体两侧各有一条明显的线叫侧线,能感知水流、测定方向D蜥蜴属于脊椎动物,是变温动物二、填空题16 . 鲫鱼的呼吸器官是,水通过口进入鳃,水中的进入鳃丝中的血液,而血液中的进入水中,因此从鳃流出血液是血,而流入鳃的血液是血,进行完气体交换的水从流出。17 . 蛔虫生殖器官_,生殖能力_。没有专门的_器官,只能依靠身体的弯曲和伸展缓慢地_。18 . 鱼的鳃、青蛙的_和_、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,它们在结构上的共同特点是与外界接触的_大,内部含有丰富的_。19 . 根据形态、结构和生活习性的不同,植物有四个主要类群,它们是_植物、_植物、_植物、_植物20 . 轻轻掀起活鲫鱼的鳃盖,发现鳃颜色鲜红,由此可见其内含有大量的,仔细观察鳃由又多又的构成。三、综合题21 . 如图是河蚌的结构示意图,请据图回答:(1)2_是河蚌的_器官,进行气体交换,完成_作用(2)1_是河蚌的运动器官,(3)3_能分泌物质形成具有保护作用的_,当它受异物刺激时,能分泌大量的_把异物包裹起来,从而形成_22 . 图是鱼鳃的结构图,请填空。(1)图中因密布_,有利于气体交换。(2)由鳃流出的水与由口流入的水相比,_的含量增多了,_的含量减少了下图为池塘生态系统示意图,请据图回答下列小题:23 . 该生态系统中,影响水草生存的生物因素可以是( )A阳光B空气C草鱼D温度24 . 在该生态系统中,可以作为生产者、分解者的生物分别是( )A蜻蜓、莲B菖蒲、细菌C鸭子、虾D细菌、土壤25 . 下列行为会破坏该池塘生态系统的是( )A保护水生植物B引进外来物种C保护水生动物D禁止污染物的排放26 . 下列对生物圈的描述正确的是( )A生物圈是目前生物生存唯一的家

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