江苏省射阳县高中政治 1.1 体味文化导学案（无答案）新人教版必修3

第一课 文化与社会 第一框 体味文化【学习目标】理解：文化的内涵与形式 分析：文化是一种精神力量【学习重点】 文化的内涵与形式【学习难点】 文化是一种精神力量【活动方案】活动一：文化“万花筒”1、 文化现象普遍存在，表现在哪些方面？2、 不同区域的文化有何特点？活动二：文化是什么1文化的内涵（1）含义（2）内容教材点拨：我们所讲的“文化生活”中的“文化”，是发展中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于那种广义的“文化”，也不同于那种狭义的“文化”。小辞典：什么是意识形态?意识形态是关于社会制度和生活方式的一种系统化的思想观念体系，具有鲜明的阶级性。2文化的特点（1）从文化与社会的关系看，文化是 。课堂探究：(教材插图略)你能否借助这组图示，描述人类文化创造和演进的历程?探究提示：例如：文字的发明-记数的发明(如阿拉伯数字)一一中国古代四大发明工业革命1969年美国阿波罗登月行动载人航天行动。（2）从文化与个人的关系看，文化是人的一种素养。文化素养的形成： 。文化素养的表现： 。老师点拨：教材在此处的“相关链接”引用了中国古籍中的有关论述，强调了教育感化在治理国家中的重要作用。（3）从文化与物质的关系看， ，。课堂探究：这是一组发生在公交车上的镜头(教材插图略)。你认为，这两个镜头中西装革履的男青年和稚气未脱的学生，谁更有“文化”?活动三：文化的力量1文化的形式（1）从静态角度看： 。（2）从动态角度看： 。（3）文化力量的实质： 。课堂探究：根据你所学过的历史知识，说说共产党宣言对社会主义运动产生的影响。探究提示：共产党宣言的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，开始了马克思主义与工人运动的结合，无产阶级进行反对资产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动开始蓬勃发展。如，1864年第一国际的成立使国际社会主义运动进入了一个新阶段，1821年巴黎公社运动更是社会主义运动的一个高潮。教材点拨：教材此处的“相关链接”旨在说明马克思主义是科学的、先进的文化，它对世界的影响将是长期而深远的。2文化的作用（1）文化作为一种 力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为 力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在 的成长历程中，而且表现在 和 的历史中。（2）文化对个人成长和社会发展的作用具有双重性。先进的、健康的文化对个人成长和社会发展产生巨大的 作用；落后的、腐朽的文化对个人成长和社会发展起着重大的 作用。【课堂检测】1、下列活动属于文化现象的有工人、农民从事生产活动参加学校运动会 参加演讲会、辩论会购买蔬菜水果参加文学社、书画协会、读书俱乐部 参加合唱团、舞蹈队、时装表演队浏览网站，领略世界各地风土人情 某国议员竞选A B C D十八届三中全会决定指出，建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向，坚持中国特色社会主义文化发展道路，培育和践行社会主义核心价值观。据此回答23题。2、社会主义核心价值观是具有意识形态性质的文化现象 是人所创造的、为人所特有的是一种文化活动 有利于未成年人文化素养的形成A. B. C. D.3、之所以加强社会主义核心价值观建设，是因为A.文化是人类社会所特有的现象B.先进、健康的文化对个人成长和社会发展起促进作用C.文化现象应丰富多彩D.文化环境对少儿的成长起决定作用4、我们身边各种文化活动目不暇接、文化现象无处不在。文化是指A世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的精神产品B自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的精神产品C人类全部的精神活动及其产品D人类创造的所有社会财富5、华西村在发展过程中坚持“既富口袋，又富脑袋”，这正是华西村保持发展活力的秘诀所在。华西村在发展过程中，口袋富了不忘富“脑袋”，这是因为A文化是由人所制造的B.文化对社会的发展具有巨大的促进作用C精神产品离不开物质载体D.优秀文化能够为经济建设提供精神动力和智力支持6、之所以要加强公益性文化场馆建设和开展红色旅游实践活动，是因为A. 文化现象无处不在B.某些纯粹“自然”的东西也是文化C文化场馆建得越多，人的文化素养就会越高D精神产品离不开物质载体，文化在社会实践和生活中传承发展7、文化具有丰富的形式，在下列形式中不具有意识形态性质的是理想道德科学技术信仰语言理论A. B. C. D.8、济南市杂技团、市京剧院、市吕剧院、