江苏省淮安市2020学年高中政治 10.1 树立创新意识是唯物辩证法的要求学案（无答案）新人教版必修4

第十课 第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求 课时数：1【学习目标】1、识记辩证否定观的内涵2、理解辩证否定是自我否定，辩证的否定观与书本知识、权威思想的关系，辩证法的革命批判精神与创新意识的关系【课堂预习】（学生浏览教材p75-77填写）一、树立创新意识是唯物辩证法的要求：（一）辨证否定观与创新意识：1、辩证的否定，是事物 ，即自己 自己，自己 自己。2、辩证的否定是事物 的环节，是实现新事物产生和旧事物灭亡的 。3、辩证的否定是 的环节，新事物产生于旧事物，它总是旧事物中 作为自己 的基础。4、辨证否定的实质就是 。5、辩证的否定观要求我们，必须树立（二）辩证法的革命批判精神与创新意识：1、理论依据：2、基本内涵：3、革命批判精神与创新意识的关系：【预习检测】（结合教材P75页材料思考：）1、认为否定都是外来作用的结果，是一种什么否定观？2、辩证否定观和形而上学否定观的区别是什么？【合作探究】长有双翅的绿色飞马一位老画家的小孙子在一次美术课上画了一匹长有双翅的绿色飞马，遭到了小朋友的取笑，说世上哪有绿色的飞马？小朋友把画拿回家给爷爷看。爷爷一看乐了，问孙子道：“你为什么给马画上一对翅膀呢？”孙子说：“我想让他飞遍全世界！”“那你为什么把马毛画成绿色的呢？”“因为它是和平的使者！爷爷高兴地说：“谁说世上没有绿色的飞马，现在不就有了吗？”爷爷鼓励孙子大胆创新的精神，并且把这幅画寄到世界儿童画展参加比赛，结果获得了金奖。老画家的小孙子能够获得金奖，关键在于他敢于质疑，敢于创新，敢于打破常规，不拘泥于书本和公式。同时也与爷爷大胆鼓励创新的态度有关。思考：小朋友画的“长有双翅的绿色飞马”对我们有何启示？【课堂练习】1、 “义”是我国的传统道德观念。为民族大义舍生取义，为人民幸福追求公平正义，是正确的价值取向；而不辨是非的“狭义”“江湖义气”，则会使人误入歧途。这启示我们，对待传统文化应该（ ）A、彻底改造 B、全面地肯定 C、全盘否定 D、批判地继承2、种子发育为植物是（ ）A、事物的量变过程 B、事物自身否定的结果C、外力作用的否定 D、新事物与旧事物一刀两断3、成语“吐故纳新”包含的哲学道理是（ ）A、新事物曲折中前进的原理 B、辨证否定的原理C、对立统一的原理 D、量变质变的关系原理4、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是（ ）A、人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑B、只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展C、要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展D、要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展5、树立创新意识，要求人们（ ）不要受客观实际的限制 敢于否定一切现有的理论不断解放思想、实事求是、与时俱进 敢于打破常规，开拓创新A、 B、 C、 D、6、以下观点对辩证的否定理解正确的为（ ）辩证的否定是事物自身的否定辩证的否定是发展的环节辩证的否定是联系的环节辩证否定的实质就是“扬弃”。A、 B、 C、 D、7、明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这一段话说明了（ ）A、没有否定就没有发展 B、否定可以解决一切问题C、只要否定就能发展 D、怀疑精神就是创新精神8、否定是辩证法的一个最重要的因素。辩证法在本质上是批判的、革命的和创新的，这是因为（ ）世界上所有的事物，都是处于不断变化发展过程之中 没有一种事物是绝对的、永恒不变的，每一事物总有一天要被否定 辩证的否定是事物发展变化的推动力量，不了解辩证的否定，也就不会知道事物是怎样发展的 辩证法不崇拜任何东西，不继承过去的一切A、 B、 C、 D、9、辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的，因此，辩证法的革命精神和批判性思维要求我们（ ）密切关