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文档简介
哈尔滨市2019-2020年度中考三模化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学设计或实施的下列实验方案中,你认为合理的是( )A带火星的木条检验氢气中是否含有氧气B通过颜色区分高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质C检查加热固体制气体装置的气密性时,先用手握试管,再将导管伸入水中D粗略地测定空气中氧气含量:用木炭替代红磷在空气中燃烧2 . 下列关于甲醛(CH2O)的说法中,正确的是A甲醛由4个原子构成B1个甲醛分子中含有1个水分子C甲醛中碳、氢元素质量比为1:2D甲醛由三种元素组成3 . 关于反应:A+BC+D,以下叙述错误的是A该反应可能是复分解反应B若A为酸,C和D为盐和水,该反应一定是中和反应C若B是氧化铜、D为铜,该反应可能是置换反应D若8gA与12gB恰好完全反应,则生成的C、D的质量和为 20g4 . 从分子、原子的观点分析,下列说法错误的是A墙内开花墙外香,说明分子在不断运动B水蒸发变成水蒸气,水分子的化学性质发生了改变C1滴水中含有约1.671021个水分子,说明水分子很小D25 m3的石油气加压后可装入容积为0.024 m3的钢瓶中,说明分子之间有一定间隔5 . 下列新技术与其试图解决问题的连线不正确的是( )A膜法淡化海水资源问题B不用洗衣粉的洗衣机污染问题C导电塑料能源问题D纳米玻璃材料问题6 . 下列实验现象描述正确的是( )A一氧化碳在空气中燃烧:发白光,放热B向装有氢氧化钾溶液的试管中滴加酚酞试液:试液由无色变为红色C足量纯净的铁片插入硫酸铜溶液中:银白色固体表面覆盖一层紫红色物质,溶液由蓝色变为浅绿色,放出热量D尿素与硝酸铵固体一起研磨:白色固体中产生有刺激性气味的气体7 . 下列说法不妥当的是A洗洁精能洗碗,是因为洗洁精可溶解油污B磷可用于制作烟幕弹,是因为磷燃烧能产生大量白烟C氮气可用于食品包装袋内防腐,是因为氮气化学性质不活泼D可用灼烧的方法区分羊毛和棉线,是因为羊毛灼烧后有烧焦羽毛气味8 . 现有含金属元素的质量分数为75%的氧化铁和氧化铜组成的混合物6.4g,与200g硫酸溶液恰好完全反应,则所用硫酸溶液的溶质质量分数为( )A9.8%B4.9%C19.6%D10%9 . 下列说法中,正确的是( )A和都是由H、O元素组成的,二者的化学性质相同B金刚石和石墨都是由C元素组成的,二者在常温下都具有稳定性C稀HCl和稀都属于酸,二者都可用于实验室制取气体DCaO和浓都有强吸水性,二者都可用来干燥气体10 . 在元素周期表中,你发现元素种类最多的是( )A稀有气体B非金属C金属D不能确定11 . 铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔,说明铜具有良好的A导电性B延展性C导热性D抗腐蚀性12 . 下列各组物质,能在pH=1的溶液中大量共存,且形成无色溶液的是ANaCl BaCl2 Na2SO4BNa2CO3 NaCl Na2SO4CCuSO4 NaCl NaNO3DNa2SO4 HCl KCl13 . 下列叙述中正确的是( )A糖类是人类食物的重要成分,是由、两种元素组成的化合物B蛋白质可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的作用C维生素是构成细胞的基础物质,是机体生长及修补受损组织的主要营养物质D油脂在人体内经氧化放出能量,为机体活动和维持体温恒定提供能量14 . 某化学小组向一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤得溶液A和固体B,滤液A中所含的溶质不可能的情况是( )AZn(NO3)2、AgNO3BZn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3CZn(NO3)2、Cu(NO3)2DZn(NO3)215 . 下列有关金属材料的叙述错误的是( )A回收利用废旧电池中的铅、汞等可减少对环境的污染B铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性C铝比钢铁中的铁活泼,因而铝的抗腐蚀性能比铁差D在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀二、填空题16 . (1)下图是一种家用电热水壶,所用材料属于合金的是_ (填字母序号,下同),属于单质的是_, 属于合成材料的是_;(2)学习化学需要在宏观物质的性质与其微观结构之间建立联系。1个CO2分子由_构成。在氢氧化钠、氯化钠、硫酸三种物质中,由阴阳离子构成的是_,这三种物质的水溶液中pH7的是_。(3)AG七种物质之间具有如下图所示转化关系。已知:A是一种含铁的矿石的主要成分,其中金属与非金属元素的原子个数比为1:2;B中铁的质量分数为70%;C是有刺激性气味的无色气体,它是形成酸雨的物质之一;F可溶于G的稀溶液并产生气体,该气体是有利于环境保护的理想燃料。请回答下列问题:A的化学式为_ ,已知A转化为B时金属元素的化合价升高,则A中非金属元素的化合价是_。B与CO反应的化学方程式是_。CD反应的化学方程式是_。B与G的稀溶液反应的化学方程式是_。17 . (1)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:写出图甲所示反应的化学方程式_;图乙所示反应的基本类型为_。(2)“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子。下列说法中,不正确的是_(填序号)。a分子在化学变化中可分b此反应有单质生成c原子在化学变化中不可分d参加反应的两种分子的个数比为1118 . 合理使用化肥可提高农作物产量。如图是生产尿素的微观示意图,回答问题。(1)A 物质中氢元素的化合价是_。D 物质的化学式是_。(2)下列与尿素不属于同类肥料的是_。ANH4HCO3 BNH4Cl CK2SO4(3)合理施用化肥可增加粮食产量,常用的化肥有K2SO4、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2、KNO3等,其中属于复合肥的是_;(4)农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求,有些酸性土壤需要改良,通常给土壤施用_(填序号),既能改良酸性土壤又能增强抗倒伏。A熟石灰 B磷酸钙Ca3(H2PO4)2 C草木灰(主要成分碳酸钾 K2CO3)三、实验题19 . 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题:(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶氧气,应选用发生和收集装置_(填字母序号),反应的化学方程式为_。(2)若用装置D收集氧气,验满的方法是_。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,可以控制反应速度,得到平稳的氧气流,写出该反应的化学方程式_。(4)欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_(填“a”或“b”)端通入。20 . 在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验。(1)用装置A制取氧气、二氧化碳的化学方程式分别为: _、_,发生装置相同的理由是:_,收集气体的方法是:_。 (2)装置B观察到的现象是: _,反应的化学方程式为 _。四、推断题21 . A、B、C、D是中学化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是一种建筑材料。它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)回答问题(1)物质B的化学式为_该物质在生产中的应用_(写一条)(2)物质B转化为物质C的反应中,_(填“一定没有”、“可能有”或“一定有”)单质生成。物质C转化为物质B,该过程是_(填“吸热反应”、“放热反应”)(3)物质B和物质C的化学性质不同,理由是_。(4)物质C转化为物质D,该反应的化学方程式为_。五、科学探究题22 . 化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。某化学兴趣小组在一次活动中进行了如图所示的探究实验。实验探究收集证据 A烧杯中发生反应的化学方程式_。根据A烧杯、C试管中的现象能得出B烧杯的溶液中一定没有的离子是_(填符号)。D试管中滴加氢氧化钠溶液的实验现象_。分析与讨论1通过上述实验现象可以得出_的结论(从宏观角度回答)。根据这个结论,若向C试管溶液中加入石蕊试液,溶液变为红色,则B烧杯的溶液中一定含有的离子是_(填符号)。分析与讨论2有同学认为可以向B烧杯的溶液中滴加硝酸银溶液,观察是否有白色沉淀生成,从而证明氢氧化钠和稀盐酸发生了化学反应。你认为这种认识是否正确并作出解释:_。归纳总结经讨论我们能够总结出,根据明显的实验现象可以得出许多结论。一般来说,通常可以根据
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