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文档简介

怎样放得更大,教育科学出版社六年级下册第一单元,小组合作,合作要求：请利用手边的工具，自制简易显微镜。1、说一说你们是怎样做的，遇到了哪些困难，目前你们已经解决了哪些困难。2、用你们自制的显微镜观察物体，记录下来你看到了什么，和大家说一说。,汇报展示,1、我们是这样做的：哪些材料、怎样操作；我们已经解决的困难有：；还需要解决的困难有：。2、我们组观察的是（哪种物体）,肉眼看到的是（怎样的），放大镜下看到的是（怎样的），显微镜下的看到的却是（怎样的）。,列文虎克与望远镜,显微镜的发展,十七世纪二十一世纪,练习,左图是用（）观察到的结果，右图是用（）观察到的结果。,发大镜,显微镜,观察物体时，目镜放大的倍数是10倍，物镜放大的倍数是20倍，这个放大镜放大的倍数是（）A、30倍B、200倍C、2010倍,B,我们制作的显微镜的镜片（）A、两块都是凸透镜B、两块都是凹透镜C、一块凸透镜一块凹透镜D、一块凸透镜一块平面镜,A,科学家选择用（）来观察SARS病毒。A、放大镜B、显微镜C、电子显微镜,C,电子显微镜可以把物体放大到20万倍。（）生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的电子显微镜。（）用显微镜观察物体比用放大镜观察到的物体信息更多。（）在雨水河水中有很多肉眼看不到的微生物。（）调整显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。（）显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。（）,回顾与总结
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