人教版高中地理必修一教师参赛课件《热力环流》(5)

请您欣赏,欢迎各位老师莅临指导！,第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动课时2热力环流科目：地理序号：,重点：运用示意图等,说明热力环流原理,并解释相关现象。培养学生综合思维、人地协调观、地理实践力。难点：理解阐述热力环流形成过程，培养学生综合思维能力。,一、基本概念,A,B,C,1、气压：指单位面积上空气柱的重量。单位：百帕hpa,海拔越高，空气密度越小，气压越低（同一地点）,海拔,大气密度比较：气压比较：,海拔、空气密度、气压三者的关系？,ABC,ABC,地面,2、高压、低压：同一高度上，空气密度越大，气压值越大为高压；空气密度越小，气压值越小为低压。,B,A,高空,同一高度（水平面）上空气由高压向低压运动,高压,低压,同一高度（水平面）上空气如何运动？,A,900hpa,1000m,3、等压面：,空间气压值相等的点所构成的平面,C,B,二、热力环流概念：由于地面冷热不均而形成的空气环流.,大气运动的最简单形式,1、蜡烛上方烟雾如何运动？冰块上方烟雾如何运动？你得出什么结论？2、导致烟雾运动的根本原因是什么？,探究一：热力环流形成过程,结论1：大气受热上升，冷却下沉,大气运动的根本原因是地面冷热不均,大气受冷下沉,受热上升,冷却下沉,受热上升,地面,高空,受冷,受冷,受热,高压,低压,低压,低压,高压,高压,A,B,C,C1,A1,B1,结论：2、同一水平面出现高、低气压差,3、气流从高压处流向低压处,地面,高空,受热少,受热少,受热多,高压,低压,低压,低压,高压,高压,A,B,C,C1,A1,B1,热力环流,结论4：高近压地向面上与弯高曲空,弯低曲压方向向下相弯反曲,三、自然界中的热力环流,海陆风,城市风,.,在导学案对应位置画出海陆之间、城市与郊区之间的热力环流圈。,探究二：热力环流的应用,海陆风：（1）暑夏的某天和朋友去海边聚餐，什么时间去可以享受凉爽的海风？为什么？（2）各队拿到的手绘画是否遵循热力环流原理？,城市风城市热岛环流：由于城市居民生活、工业、交通工具释放大量人为热，导致城市气温高于郊区，形成“城市热岛”。,探究二：热力环流的应用,B,A,C,1、为了减少市区环境污染，对空气有污染的工厂最好建设在A、B、C中的地；2、要改善市区空气质量，最好在地进行植树造林。,C,B,2019北京园博会场馆,国际馆是世园会的主要场馆之一，94把钢结构“花伞”开拓出12770平方米的占地面积，“花伞”张开的“花瓣”象征各个国家一同在世界大家园“融和绽放”，创造绿色和谐未来。,1、气压、等压面等相关知识2、热力环流（大气运动最简单的形式）,概念:形成过程：,3、现象：海陆风、城市热岛环流等,1.1冷热不均引起大气运动热力环流,课堂总结,2、下列四幅热力环流示意图，错误的有（）,C,达标检测,1、读“北半球近地面冷热不均引起的等压面变化状况示意图”,下图中气压最低的点是(),A.B.C.D.,B,（真题链接）2019年1月某日三峡库区出现云海日出奇观，下图为某记者拍摄的照片。,三峡库区云海形成原理与下列大气热力环流模式相符的有（双选）（）,AD,素养评估,一天中陆地气温最低,