浅谈游历教育教学随笔

浅谈游历教育教学随笔 浅谈游历教育 现代教育中，每位父母都想把孩子培养成高素质的人才，我们知道的最基本的方法是通过读书获得知识。但是，仅此是远远不够的，既有知识又有见识的人，才是社会所需要的有识之士即人才，所以说更重要的是见识和能力。而后者又不是仅靠读书就可以获得的，如何才能具备见识和能力呢？那就是在读书的同时，给孩子获得经历的机会。 游历，就是获得生活经历的重要手段和过程。 世界历史给了我们经验：翻开古希腊文化史，几乎所有的文学家、哲学家、艺术家、史学家都有过丰富的游历经验。西方历史文化传统中这一引人注目的现象，对后世的西方乃至于世界的文化发展都产生了深刻的影响。 而在中国，自古就有“读万卷书不如行万里路”的说法。高僧玄奘到天竺取经，就是古今中外最知名的壮游之一；李白的诗篇、徐霞客的游记也是其游历的产物；而明清时代的儒将辈出，他们对于中国军事地理的了解，也与其年轻时代的游历有关。 所谓游历，即“到远地游览、考察。”对于今天的小学生而言，和父母一起旅行就是他们成为人才的极佳途径。 旅行是一种了解世界的方法，也是一种积极的生活态度。可是带孩子旅行不是随便的走走玩玩，作为爱旅行的妈妈，有几点特别的感受与大家分享。 1、除了游览大好河山，欣赏美妙的风景以外，还有更值得去的地方，那就是各地具有特色的博物馆。 洁洁喜欢恐龙，看了好多关于恐龙的书，图画本上也都是恐龙的画，但她对书里的多数知识感到抽象而又得不到证实，总是围着妈妈问“为什么”。于是我们在云南的时候，特地去了楚雄禄丰恐龙博物馆，孩子近距离观察到距今一亿多年前的恐龙化石，体验了恐龙灭绝的情景再现，探访了恐龙挖掘现场，还亲手用泥捏了一只恐龙宝宝参观恐龙博物馆使洁洁圆了恐龙梦，她从此对生物知识更加感兴趣，更加自主的探索此类问题，现在每次作文只要涉及动物题材，她都写得活灵活现，都能得到“优”。 后来，我们旅游每到一地，一定要带孩子参观博物馆，每次都受益匪浅。 2、尽可能地和当地人相处，并了解当地的文化。 祖国的文化博大精深，导游固然能够讲解知识，可始终是接不到地气的。要想了解一个地区的文化和历史，应该花更多的时间和当地人在一起。我们去北京的时候，开车的司机小王叔叔是一位家住卢沟桥的小伙子，我们请他详细的介绍老北京的历史知识名人轶事，尝遍北京的各种风味小吃，找到了大名鼎鼎的郭德纲的“德云社”，竟然蜗居那般狭小简陋的胡同中其实这就是老北京天桥文化的特色。 经过一周的游玩，洁洁和小王叔叔混的很熟，居然也学得了满口京片子，她由此也知道了我们的祖国不仅有很多民族和地区，而且语言也各不相同，这样孩子眼界和心胸自然得到扩展。 3、父母要先学习，当孩子的好老师，还要有童心，成为孩子的好同学。 出发前，父母应该事先学习一些资料，丰富自己的知识，也给孩子当好称职的老师，孩子从导游口中与从你的口中听到讲解，感受是大不一样的。如果孩子足够大了，也可以和孩子一起学习了解。除了游玩之外，更重要的是让孩子学会观察，学习认知和分析事物的一些方法。当发现孩子对某些事物发生兴趣，要能充满童心的和他们一起研究探索，解决困难，像好朋友好伙伴一样。 4、在旅行中，善于培养孩子的好习惯，锻炼孩子独立生活的能力。 旅行是一个锻炼孩子能力的好机会。家长应抓住时机，多放放手，既可以让孩子学习各种交通工具搭乘的方式，了解坐车的安全、旅途中饮食的安全，又可以教学会和陌生人交流，或者学会一点“财务管理”技巧等等。旅行还是培养孩子优秀习惯和品质的好机会，例如礼貌周到、关心他人、诚信守时、吃苦耐劳、尊重民族和当地风俗习惯等等。如果家长能够在旅行中用心培养，你会发现，日常生活中孩子的很多小毛病小缺点神奇地消失了；你还会发现，令你伤透脑筋的小调皮小捣蛋的身上充满了可爱的闪光点！ 旅行可以给孩子心灵加氧。是的，现在的孩子们似乎已经习惯于从图画书、卡通片中去“了解”和“感知”那些并不真实甚至并不存在的世界，因而对于真正的自然界，真正的社会却感觉迟钝了。现在他们感受不到的只是春天的微风、深山里的鸟语虫鸣、田野中的绚丽色彩，也许将来，他们感觉不到的就会是生活和大自然中的真、善、美。要