陕西省2019-2020年度七年级上学期期末语文试题A卷（练习）

陕西省2019-2020年度七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（ ）A藤野先生选自回忆性散文集朝花夕拾 ，主要写了作者的经历和思想，赞扬了藤野先生的高贵品格。从百草园到三味书屋阿长与山海经也出自朝花夕拾。B美丽的颜色节选自居里夫人传，体裁是传记。传记是一种常见的文学形式，它的主要特点是真实，奥地利作家茨威格写的传记列夫托尔斯泰正体现了这一特点。C北魏地理学家郦道元的三峡按照春夏秋冬的顺序描写了三峡的景物，寄情山水，表达了作者对山水景致的喜爱和赞美之情。D中国文人常常留恋于山光水影之间，或纯粹观景，透露审美情趣，如钱塘湖春行；或融情于景，表达厌弃名利、渴归山林之愿，如与朱元思书。2 . 下列句中加点词语解释错误的一项是（ ）A在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（贬词褒用，有充满自信之意）B白求恩同志为了帮助中国的抗日战争，不远万里，来到中国。（远赴万里）C会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。（合计，盘算）D这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。（春天的花朵）3 . 下列对名著内容表述不正确的一项是（ ）A唐僧师徒四人行至五庄观，孙悟空、猪八戒、沙和尚各自偷吃了一个人参果，猪八戒囫囵吞咽下肚，不知是啥滋味，于是央求悟空再去给他摘。B“万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”此诗出自冰心的繁星，歌颂的是一个充满童真的世界。C保尔在身体残疾、双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力创作暴风雨所诞生的。D林冲武艺高强，是京城禁军教头，他误入白虎堂，被陷害充军，后来在鲁智深的引荐下，雪夜上梁山，成为梁山第一等好汉。4 . 下列词语没有错别字的一项是（ ）A坦荡如砥抑扬顿挫恹恹欲睡匿名B因地治宜络绎不绝惟妙惟肖嶙峋C磨肩接踵名符其实粗制滥造凛冽D锲而不舍无动于衷巧妙绝轮古朴二、现代文阅读阅读下面文章，完成下题。猴年说猴对于普通民众而言，有些人一生都未必见过真正的猴，但对猴似乎并不陌生。在中国，猴的身影几乎无处不在。中国人对猴的喜爱由来已久。位于北京平谷距今六七千年前的一处新石器时代文化遗址中，曾出土了一件小石猴雕塑，它头部如猴形，下身似蝉状，被考证为人类早期的辟邪饰物。据史料记载，在殷商后期王室中就有了养猴、戏猴的习俗。同时，猴在中国传统的十二生肖中也有一席之地，排名第九，称为“申猴”。猴为什么会受到人们如此的喜爱呢？一是猴有“封侯”之兆。“猴”与“侯”音同，拜相封侯是古代中国人的传统期盼。在民间吉祥图案上，这样的“期盼”随处可见：一只猴攀在挂有一枚封印的枫树上，表达“封侯挂印”的寄托；两只猴坐在一棵松树上，或一只大猴背着一只小猴，就有了“辈辈封侯”的寓意。二是猴能觉察、预防马疾，是马的守护神。猴被称为“避马瘟”即由此而来。妇孺皆知的西游记里，孙悟空就曾经当过“弼马温”。直到今天，中国云贵高原上，当马帮长途贩运时，也常携带一只猴同行。古往今来，中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱。文学中有猴，影视中有猴，民间杂耍中有猴，工艺作品中也有猴，一个个鲜活生动的猴的形象满足了人们对猴的喜爱心理。吴承恩笔下的美猴王孙悟空，成了正义美好的化身。西游记被拍成电视剧猴，成了重播率最高的影视作品。民间盛行的猴戏，作为汉族古老的表演艺术之一，其中的猴翻筋斗、猴担水、猴走索、猴爬竿、猴开箱戴面具等节目，深得男女老少的喜爱。在各类工艺品中，艺人们利用猴的天然属性，结合人们对猴的认识，创造了许许多多极具个性的猴的形象：西北的“护娃猴”、南阳的“猴加官”、北京的“毛猴”由此可见，在民众的意识里，猴从来就不是一只普通的动物，而是一只文化猴。猴的形象已经根植于中国文化特别是中国的民间文化之中了。（选文略有删改）5 . 围绕“中国人对猴的喜爱”，文章介绍了哪三个方面的内容？6 . 第段划线句子列举了许多例子，有何作用？请简要分析。7 . 文章题目是“猴年说猴”，却没有介绍有关猴的种类、猴的生活习性等内容，如果要在本文增加这部分内容，是否恰当？请谈谈你的观点和理由。阅读朱自清的春（节选），回答问题。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。8 . “散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”一句写的精妙，请赏析该句表达效果。9 . “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”一句中“闹”用得好，请问好在哪里？10 . 这段文字按什么顺序写的？11 . 这段文字运用哪些表现手法，选取一例分析。三、句子默写12 . 请根据提示填写相应的古诗文。（1）谐之言曰：“_，水击三千里”（北冥有鱼）（2）_，教然后知困。（虽有佳肴）（3）唇焦口燥呼不得，_。（茅屋为秋风所破歌）（4）曲径通幽处，_。（5）_，寂寞沙洲冷。（卜算子黄州定慧院寓居作）（6）_，只有香如故。（卜算子咏梅）（7）_，骈死于槽枥之间。（8）自经丧乱少睡眠，_。（9）茅屋为秋风所破歌中的诗句“_，_”与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙。（10）送友人借马鸣来表达悠悠的别离之情的诗句是：_，_。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（乙）有屠人货肉归，日已暮，欻一狼来，瞰担上肉，似甚涎垂，步亦步，尾行数里。屠惧，示之以刃，则稍却；既走，又从之。屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空空。狼乃止。屠即径归。昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡近之，则死狼也。仰首审视，见口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼革价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，亦可笑也!（节选自聊斋志异狼三则）注释欻(x)：忽然，突然。蚤：通“早”。 昧爽：拂晓，黎明。逡(qn)巡：有顾虑而徘徊不前。罹(l)遭遇祸患。13 . 请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。默 念 狼 所 欲 者 肉14 . 解释下列句中加点词的意思。（1）其一犬坐于前_（2）狼亦黠矣_（3）有屠人货肉归_（4）遂钩肉_15 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2）屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤取之。16 . 甲、乙两文中的狼有哪些相同点和不同点？17 . 这两篇短文都采用了_描写，刻画了狼和屠户，使狼和屠户的形象生动鲜明。文章结尾段，都采用了_的表达方式，揭示出寓意。18 . 甲、乙两文中的两个屠户，你喜欢哪一个？为什么？五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面小题。润州二首（其一）杜牧向吴亭东千里秋， 放歌曾作昔年游。青苔寺里无马迹， 绿水桥边多酒楼。大抵南朝皆旷达， 可怜东晋最风流。月明更想桓伊在， 一笛闻吹出塞愁。【注释】润州：今江苏省镇江。向吴亭：在润州丹阳县南。桓伊：东晋将领、名士、著名音乐家，善吹笛。19 . 首句中“千里秋”三字用语奇绝，请赏析其妙处。20 . 请描绘诗歌颔联所表现的画面。21 . 全诗运用了什么手法，表达了诗人怎样的思想感情？六、作文22 . 阅读下面的文字，按要求作文。在我们的现实生活中，确实不乏各式各样的报答：既有子女对父母的，学生对老师的，受益者对恩人的；也有游子对故乡的，赤子对祖国的；当然，我们也不应忽视，还有人类与大自然之间彼此的报答请你联系生活和自己的