人教版2020年七年级期中考试语文试题(I)卷_第1页
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人教版2020年七年级期中考试语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面括号处的词语,最恰当的一组是( )核心技术受制于人是我们最大的隐患。中兴通讯事件是一个活生生的例子,如果核心元器件严重( )外国,供应链的“命门”( )在别人手里,那就好比在别人的墙基上砌房子,再大再漂亮也可能会不堪一击,( ) 的不只是企业,在国际上,国家没有核心技术优势,强大起来就( )稳固的根基。A依赖把握遭遇缺乏B依靠掌握遭遇缺少C依靠把握遭殃缺少D依赖掌握遭殃缺乏二、字词书写2 . 阅读下面的语段,把其中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次填在方格内。踩着潮润柔滑的石阶,小心翼翼,拾(_)级而上。越向高处,树越密,绿意越浓,泉影越不可寻,而泉声越发悦耳。怅wng(_)间,忽闻云中传来钟声,顿时,山鸣谷应,悠悠扬扬。安xing(_)厚重的钟声和欢快清亮的泉声,在雨后宁静的暮色中,相互应答着,像是老人扶杖立于门前,召唤着嬉(_)戏忘返的孩子。三、现代文阅读阅读下文,根据要求回答后面问题。恶毒的王子安徒生从前有一个恶毒而傲慢的王子,他的全部野心是要征服世界上所有的国家,使人一听到他的名字就害怕。“多么伟大的王子啊!不过,我还要有更多、更多的东西!我不准世上有任何其他的威力赶上我,更不用说超过我!”于是他对所有的邻国掀起战争,并且征服了它们。当他乘着车子在街道上走过的时候,他就把那些俘虏来的国王套上金链条,系在他的车上。吃饭的时候,他强迫这些国王跪在他和他朝臣们的脚下,同时从餐桌上扔下面包屑,要他们吃。现在王子下令要把他的雕像竖在所有的广场上和宫殿里,甚至还想竖在教堂神龛面前呢。不过祭司们说:“你的确是威力不小,不过上帝的威力比你的要大得多。我们不敢做这样的事情。”“那么好吧,”恶毒的王子说,“我要征服上帝!”他心里充满了傲慢和邪恶的自负,他下令要建造一只巧妙的船,他要坐上这条船在空中航行。这条船必须像孔雀尾巴一样色彩鲜艳,必须像是嵌着几千只眼睛。船的前面套着几百只大鹰他就这样向太阳飞去。这时上帝从他无数的安琪儿当中,先派遣了一位安琪儿。这个邪恶的王子就马上向他射出几千发子弹;不过子弹像冰雹一样,都被安琪儿光耀的翅膀撞回来了。有一滴血唯一的一滴血从那雪白的翅膀上的羽毛上落下来,落在这位王子乘坐的船上。血在船里烧起来,像500多吨重的铅,击碎了这条船,同时把这条船沉沉地压下来。那些鹰的坚强的羽毛都断了。风在王子的头上呼啸,那焚烧着的船发出的烟雾在他周围集结成骇人的形状,像一些向他伸着尖锐前爪的庞大的螃蟹,也像一些滚动着的石堆和喷火的巨龙。王子在船里,吓得半死。这条船最后落在一个浓密的森林上面。“我要战胜上帝!”他说,“我既起了这个誓言,我的意志必须实现!”他花了七年工夫让手下的人制造出一些能在空中航行的精巧的船。他用最坚固的钢制造出闪电来,因为他希望攻破天上的堡垒。他在他的领土里招募了一支强大的军队。当这些军队排列成队形的时候,他们可以占满许多英里的面积。他们爬上这些船,王子也走进他的那条船。这时上帝送来一群蚊蚋只是一群小蚊蚋。这些小虫子在王子的周围嗡嗡地叫,刺着他的脸和手。他一生气就抽出剑来,但是他只刺着不可捉摸的空气,刺不着蚊蚋。于是他命令他的部下拿最贵重的帷幔把他包起来,使得蚊蚋刺不着他。他的部下执行了他的命令。不过帷幔里面贴着一只小蚊蚋。它钻进王子的耳朵里,在那里面刺他。它刺得像火烧一样,它的毒穿进他的脑子。他像疯子一样把帷幔从身上撕掉,把衣服也撕掉。他在那些粗鲁、野蛮的士兵面前一丝不挂地跳起舞来。这些士兵现在都讥笑着这个疯了的王子这个想向上帝进攻,而自己却被一个小蚊蚋征服了的王子。(选自安徒生童话选)3 . 请用简洁的语言概括王子所做的荒唐事。4 . 赏析下面的语句。那焚烧着的船发出的烟雾在他周围集结成骇人的形状,像一些向他伸着尖锐前爪的庞大的螃蟹,也像一些滚动着的石堆和喷火的巨龙。5 . 在选文的结尾,面对一丝不挂的王子,士兵们的表现是怎样的?你是如何理解士兵们的这种表现的?6 . 下列判断正确的一项是A安徒生是丹麦作家,代表作有卖火柴的小女孩、天方夜谭、海的女儿、丑小鸭等。B从文中看,王子是一个充满野心、傲慢、虚荣腐败、愚蠢而恶毒的人。C这个童话故事告诉我们:如果一个人心存恶念,哪怕他再强大,最终也逃不了失败的结局。D我们学过的皇帝的新装以骗开始,以骗结束,采用比喻、拟人和想象,深刻揭穿了统治者的丑恶灵魂。四、句子默写7 . _安能辨我是雌雄?木兰诗五、对比阅读阅读下面短文,完成小题。(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。(选自孟子.告子下)(乙)孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不知臣之不肖,使臣受吏民之垢,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父曰:“有说:身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻余教。”父曰:“位已高而意益下,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者,足以治楚矣!” 孙叔敖对曰:“甚善,谨记之。8 . 解释下列加点字举于版筑之间举:(2)曾益其所不能曾:9 . 用现代汉语翩译下面句子.(1)劳其筋骨,饿其体肤.(2)困于心衡于虑而后作.10 . (甲)文中列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点?11 . 孙叔敖的故事在(甲)(乙)两文中的叙述一详一略.为什么?六、诗歌鉴赏古诗阅读。微雨登城(其一)(宋)刘敞雨映寒空半有无,重楼闲上倚城隅。浅深山色高低树,一片江南水墨图。12 . 诗的第一句中的“映”和“半有无”,写出了雨的特点是_。13 . 请赏析诗句“浅深山色高低树,一片江南水墨图”的妙处。七、名著阅读14 . 阅读下列名著片段并填空。A_的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的,他替人家打着旗伞;有出殡的,他替人家举着花圈挽联;他不喜,也不哭,他只为那十几个铜子,陪着人家游街。B一段轻微的斜坡路通到崎岖不平的地面,深度大约为二十五米左右。这地面跟我第一次在太平洋水底下散步时看见过的完全不一样。这里没有细沙,没有海底草地,没有海底树林,我立即认出这一天_船长请我们来的这个神奇地方:这个地方是_王国。八、综合性学习15 . 某中学七年级(1)班以“家风伴我成长”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(1)下面是家风知晓情况调查表,请用简洁的语言概括表中的主要信息。调查人群50后人群60后人群70后人群80后人群90后人群OO后人群知情比例80%67%53%31%15%5%注:上表中每组人群以100人为一个调查组。_(2)下面是小娟同学作文中的一段文字,请你按要求帮她修改。家风是一个家庭或家族的传统风气、风格与风尚。A家风是一种无形的力量,在日常的生活中潜移默化地塑造着人的人格,影响着人的心灵。家风还是一种最基本、最直接、最经常的教育,家风留下的宝贵精神财富代代相传,B不仅是先人总结的经验教训,更是对后人的密切教导。C走上社会后,我越来越感受到祖辈家训的深刻含义,它成为我不断进步。画线句子A语序不当,应将“_”与“_”调换位置。画线句子B用词不当,应将“_”改为“_”画线句子C成分残缺,应在“_”后加上“_”(3)你的同桌小敏认为家风好坏与自己无关,当今社会只要学习好就行。作为她的同桌,你应该怎样劝说她?_16 . 语言综合运用你想美好吗,那就读书吧,不需要花费很多金钱。坚持下去,优美就会像五月的花环,于某一天翩然而至,簇拥在你颈间。在书中,我体味着艾青对草原和河流的抚摸,欣赏着泰戈尔对天空和飞鸟的咏叹,。这一切让我有一种不仅充实又幸福的快感。每一种不同民族的文化、历史在书中都那么清晰出现,这时我便像那个在海边拾贝的小孩,那么欣喜,那么有收获。似乎看见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意的奔腾。A选文中有一处标点错误,它在第_句,修改意见:_。B选文中有两处语病,请找出来并写出修改意见。第_句,修改意见:_。第_句,修改意见:_。C请仿照画横线的句子,再写一句。_九、作文17 . 下面两题中任选一题作文题目一:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。你最想感激的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。以“一个我最感激的人”为题目,写一篇作文。要求:1用词准确,标点正确。2语句通顺,连贯。3字数不少于500字

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