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人教版2020年七年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识有误的一项是( )A词又称“长短句”,句式长短不一。兴盛于宋,当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物,而李清照可以说是婉约派的代表。B我的叔叔于勒的作者莫泊桑,法国人,他与契诃夫、欧亨利被并称为“世界三大短篇小说家”。C敬业与乐业选自饮冰室合集,作者康有为。他曾领导了著名的“戊戌变法”。D沁园春雪的作者毛泽东,我国著名政治家、军事家、诗人。2 . 下列加点字注音全都正确的一项是( )。远山的薄雾还未及散去,眼前的景色便已迷醉了双眼。经过狂风骤雨的洗礼,枫叶有如炼狱后的涅槃重生,红得炽烈赤艳,红得生机盎然。林间湖边悠闲踱步的麋鹿看上去温顺憨 厚,正享受独自漫步的快乐。AzuzhngduBzhuchodCzhuchngduDzuzhod3 . 下列词语没有错字的一项是( )A鉴赏小心翼翼人声鼎沸花团锦簇肃然起敬B诅咒众目睽睽不求深解截然不同花枝招展C枉然人迹罕至获益匪浅饥肠辘辘剎有介事D羞惭晃然大悟心旷神怡废寝忘食威风凛凛4 . 下列句子中的加点成语使用有误的一项是( )A兵临城下,形势间不容发,我们必须迅速做出决断。B全面深化改革既要深思熟虑,又要随机应变,关键要敢于迎难而上。C先天残疾的他没有选择自暴自弃,没有选择自甘堕落,纵然面临生活、工作的不便以及企业、社会的歧视,他依然选择坚持,选择与命运顽强抗争。D所谓学习,不一定限于书本或是某种技术,随时随地学习,这是不断提升自我的唯一的不二法门。二、现代文阅读5 . 阅读下面文字,完成下列各题。A春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的混黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还jio媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的,小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。B呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿伫立四望,又想坐下低yn一首绮丽的小诗。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了zi容。(1)给下面加点的字注音和根据拼音写汉字绿茵茵_ jio媚_低yn_zi_容(2)文中A句有一个错别字的词语,应该把词语“ _”,改为“ _”(3)“伫立”的意思是_。“绮丽”在文中的意思是_(4)B句使用了 _、 _(修辞手法),表达效果:_。阅读在长江源头各拉丹东选段,完成下列小题。这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅,头戴狐皮帽,身裹羊皮袍,肩扛比人身还长的大冰凌,蠕动在巨大的冰谷里,一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。慢慢从砾石堆上走下来,慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风,精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强,难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去,豁然又一番天地。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成,自成一天地。我用新近装备的柯尼卡拍彩照,使用标准镜头受限,没同时配起变焦镜头使我后悔了一辈子拍一座完整的冰山,要退出很远。正是在后退的当儿,脚下一滑,分外利落地一屁股坐在冰河上,裂骨之痛随之袭来。这一跤,使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道,娇贵而无用的尾椎骨已经折断,连带腰椎也错了位。往下的情景多少有些凄凉。此地海拔已超过六千米。头痛,恶心,双脚绵软,呼吸困难典型的缺氧反应,外加新伤剧痛。索性哪儿都不去了,一个人蜷卧在最近的这座冰山脚下。眼看着兴致极高的伙伴们,大口喘着气,扛着摄影器材,翻过一面冰墙,不见了。说不见又出现了一个,老远喊我:“都到这地方了,不到处转一转,多亏呀!”他从冰墙那边翻过来,到小车里取盛放胶片的箱子。为节省体力,就在冰面上推。“我要死了。”我少气无力地说,声音空空荡荡,随即散失在冰原上。置身于冰窟,远比想象的要温暖,穿着件腈纶棉衣,外罩一件皮夹克,居然感觉不到冷。风一刻不停地呼啸,辨不清它何来何往,仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息,把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着,又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。渐渐地冰河已光滑难行。从北京来的摄影师大吴,负责拍一本有关藏北的大型画册,具有国际先进水平的照相器材就装在一个很考究的箱子里,唯恐摔坏了,便推着箱子在冰而上爬行。他用奇怪的“鱼眼”为我拍了一张反转片,一部分精神和生命就寄存在这变了形的仙境中了。是琼瑶仙境,静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈息。冰体一点一点地改变了形态,变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样:挺拔的,敦实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面,这冰世界便熠熠烁烁,光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶,想象着在漫长的时光里,冰川的前进和后退,冰山的高低消长,这波纹是否就是年轮。6 . “这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力”中的“眩晕”和“卖弄”是什么意思?传达了作者怎样的感受?7 . 请分析画线句子的表达效果。8 . 作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心,甚至觉得“要死了”,这些内容与写景有什么关系?产生了怎样的表达效果?三、对比阅读诫子书诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!伤仲永王安石金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。日:“泯然众人矣。”注:隶耕耕田为业。收族和同一宗族的人搞好关系。就完成。(邑人同县的人。宾客其父以宾客之礼对待他的父亲。利认为有利可图。扳通“攀”,牵。泯然特点完全消失。9 . 解释下列语句中加点词语的意思。(1)非淡泊无以明志无以:_(2)年与时驰 驰:_10 . 用现代汉语翻译下面语句。(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。11 . 伤仲永讲述了一个怎样的故事(用自己的话概括回答)?这个故事很好地证明了诫子书中哪句话所阐明的道理(用原文回答)?12 . 如果让你从诫子书中选取两句话写成条幅挂在自己的书房里,你会选取哪两句?简要说明理由。四、句子默写13 . 补出下列句子的空缺处。(1)_,长河落日圆。(王维使至塞上)(2)角声满天秋色里,_。(李贺雁门太守行)(3)轻舟短棹西湖好,_。(欧阳修采桑子)(4)_,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(吴均与朱元思书)(5)李白有诗云:“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。”崔颢黄鹤楼中对仗工整、描写眼前生机勃勃艳丽景象的诗句是:“_,_”。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成下列小题。饯别王十一南游刘长卿望君烟水阔,挥手泪沾巾。飞鸟没何处,青山空向人。长江一祝远,落日五湖春。谁见汀洲上,相思愁白苹。(注释)五湖:指太湖。白苹:水中浮苹,花白色。14 . 请简要分析颔联中“没”“空”两字的妙处。15 . 题目中有“饯别”,但诗中没有钱别场面,更无一句离别的话语。请结合诗句简要赏析表现离情别绪的手法。六、语言表达16 . 仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。初中三年,光阴荏苒。忆同学少年,良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;_;_,_。七、名著阅读17 . 阅读下面的文字,回答问题。 A一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。 B那猴道:“你可是东土大王差往西天取经去的?”三藏闻言,满心欢喜,道:“你虽有此善心,又蒙 A 教诲,愿入沙门,只是我又没斧凿,如何救得你出?”那猴道:“不用斧凿” (1)语段 A 选自鲁迅的散文集_,文中描写的人物是_。(2)语段 B选自西游记,A 是_(人物),三藏救得那猴出来的方法是_。八、综合性学习18 . 阅读下面的材料回答问题。(材料一)(材料二)中国诗词大会赛题(材料三)中国诗词大会是中央电视台一档大型演播室文化益智节目。它力求通过诗词知识的比拼和对诗词的赏析,带动全民重温经典的古诗词,分享诗词之美、感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养、涵养心灵。每场比赛开场时都由百人团齐声朗诵节目组精心选择的开场诗词。(1)材料一是中国诗词大会节目的开场画面。请用简洁的语言说明它的构图创意。_(2)百人团将在下期节目开场时朗诵唐宋诗词名篇。下列作品不适合的一项是(_)。A峨眉山月歌B望岳C水调歌头(明月几时有)D山坡羊潼关怀古(3)根据以上材料,概括中国诗词大会节目的亮点。_九、作文19 . 题目: 有一种滋味叫提示: 把题目补充完整,然后作文。书写工整,标点规范,不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名或地名。20 . 以下两题选做一题。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于600字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用ABC等英文大写字母代替;不得抄袭。题一:声音无处不在,风声、雨声、笑声、歌声、电话那头的叮嘱声总有一种声音在你耳畔想起,牵动你的心灵。请以有一种声音牵动我心灵为题写一篇作文。题二:理解下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。一个孩子持一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是橘子告诉
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