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文档简介
母亲节主题活动方案 为进一步加强学生的思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,在母亲节来临之际,开展主题教育活动。通过开展活动,让孩子知道:有一种情,血浓于水不离不弃,那是亲情;有一种爱,无私给予不求回报,那是母爱;有一个人,生死相依永记心间,她就是母亲;有一个节日,年年岁岁共同度过,这就是母亲节!今年的五月十三日是母亲的节日,在母亲节来临之际,通过各种形式来表达对母亲的感恩之情。让学生明白“感恩”的重要性和必要性;引导学生关心母亲、热爱母亲、理解母亲,教育学生从小有一颗感恩的心。 一、活动主题:“知母爱、感母恩、行孝心 ”二、活动时间:5月10日5月18日 三、活动形式:(一)同学们回家根据实际,选择性开展以下的“感恩作业”。1、为母亲捶一捶背,为母亲泡一杯热茶,让母亲享受子女给她的爱。 2、为母亲洗一洗脚,看看母亲那粗糙而又长满茧的脚,想象她为你付出的一切。 3、为母亲做一点力所能及的家务。如洗衣服、做饭、搞搞清洁、洗洗碗4、向母亲敬一个崇高的队礼,表示你的敬意。 5、通过手机短信向母亲道一声温馨的祝福。 6、送给母亲一份自制的节日小礼物。 7、给母亲写一封感谢的信,说说心理话。 8、和妈妈照一张合影,在合影上写下你的祝福。 9、和妈妈交一次心;献一束花.10、为妈妈献上一首歌,送一句感言、提一个提议、表一个决心. 四、活动过程及要求 : (一)第一阶段:宣传发动(5月10日5月11日) 1、通过国旗下讲话,进行全员发动,并公布本校“母亲节”活动方案,进一步增强热爱母亲的思想情感。 2、利用课余时间播放感恩歌曲:世上只有妈妈好、鲁冰花、妈妈的吻感恩的心、母亲等歌曲,各班学生会唱两首以上。 3、学校向学生推荐一些名人感恩名言,创设浓郁的校园感恩教育氛围。 4、向学生下发 “母亲节”活动通知,进行“感恩母亲”教育活动宣传,争取家长的支持。 (二)第二阶段:活动开展(5月12日5月18日) 五、活动项目:1、低年级组(13年级):为妈妈制作一张感恩贺卡2、高年级组(46年级):给妈妈的一封感恩信 六、作品要求(所有参赛作品必须严格按照作品要求准备) 低年级组:贺卡设计比赛1、紧密围绕“感恩母亲”的主题,由学生自己动手,通过绘画、照片、剪贴、节日寄语等形式制作一张体现母子、母女亲情的节日贺卡,贺卡内须体现作者的感恩方式。2、学生可根据自己实际情况设定感谢母亲的5种方式,如“我帮妈妈洗衣服”、“我帮妈妈做顿饭”等,以绘画、照片等形式记录在作品内;高年级组:给妈妈的一封感恩信1、信件必须是作者原创,字数不限,主要表达对母亲养育的感恩之情及想对母亲讲的心里话。2、格式按照书信的写作要求,字迹工整,层次清晰; “写”的任务。要做到以下几点,再进行创作。一察:观察妈妈的起床就寝时间,从早到晚都做了哪些家务?二想:想一想这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你感动?三看:到妈妈工作的地方去看一看,看看工作环境,了解工作量,体会其中辛苦。四找:作为儿女在体会妈妈无私奉献的基础上,想一想我们平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务五做:在察、想、看、找的基础上,要将尊敬父母落实在行动上。 七、评比办法1、学校集中组织评选,选出最佳作品;2、奖项设置:学校按高、低年级组分别奖励“最佳作品奖”若干名。颁发奖状及奖品。 八、具体安排1、各年级根据活动的通知精神,制定本年级执行方案的办法,落实作品的收集与评比工作,择优选送作品参加学校的评比; 2、各年级各班要在母亲节期间大力开展感恩教育活动,倡导学生在生活中践行孝心行动。3、各班做好宣传发动工作,组织学生解读活动方案,发动学生积极参与活动,给学生充分的时间准备作品,并做好作品的选送工作。4、各级评比做到公平、公正、公开的原则。5、作品收集安排: 5月10日5月15日,学生设计制作贺卡及撰写感恩信; 5月16日,上交作品阶段; 5月18日,学校组织评比,获得“最佳作品奖”的贺卡与感恩信, 活动延伸:各校要以中华母亲节为契机,深化孝德教育。以“八心”为标准,“五要五不要”为内容,开展争做让父母放心的“孝星”活动。 “八心”: 常问好,讲礼貌,让父母舒心;少空谈,多帮忙,让父母省心;求上进,走正道,让父母放心;勤学习,苦钻研,让父母开心;遇难事,勤商量,让父母称心;遇矛盾,能宽容,让父母顺心;忌盲从,不迁就,谏父母真心;重推恩,能迁移,献社会爱心。 “五要”: (1)要了解父母亲。记住父母的姓名、年龄、生日和工作单位,知道父母工作的职务与内容,他们平时的兴趣与爱好。 (2)要亲近父母。在外出或到家时跟父母打招呼。跟父母一起活动娱乐,讲述自己的见闻、欢乐与烦恼。 (3)要关心父母。在父母疲劳或生病的时候主动问候,端水送药;在父母过生日或取得成绩时热烈祝贺。 (4)要尊重父母。听从父母教导,珍惜时间,勤奋学习,爱惜学习用品,在学习结束后自己整理书包、收拾桌面。 (5)要体贴父母。平时能自己动手穿衣、洗头、洗小件衣服,帮助父母收拾房间、洗刷餐具、倒垃圾、上街买小件用品。 “五不要”: (1)不要影响父母的工作与休息。在父母忙或休息时不去纠缠、打扰。 (2)不要惹父母生气。跟父母说话不高声叫
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