2016年10月软件能力成熟度模型(CMM)试卷

2016年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试软件能力成熟度模型(CMM) 试卷(课程代码 07021)本试卷满分100分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项：1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效。试卷空白处和背面均可作草稿纸。2第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号。使用05毫米黑色字迹签字笔作答。4合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分 选择题一、单项选择题(本大题共l0小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。1“描述了遵循某软件过程可能达到的预期结果的范围，它为该机构承担下一个软件项目时可能达到的最大预期结果提供了预测手段”，这个涉及软件过程成熟度概念指的是软件过程A能力 B管理 C效能 D成熟度2处于CMM级别4的软件开发机构的软件过程能力的特点是A有纪律的过程 B标准一致的过程 C持续改进的过程 D可预测的过程3在确定的情况下，管理控制允许项目具有可视性，即允许在传输节点(项目里程碑)上具有管理可视性。它处于A初始级 B可重复级 C优化级 D已管理级4关键过程域确定了实现一个成熟度级别所必须解决的问题，每一个关键过程域都确定了一组要实现的A目标 B制度化 C基础设施 D过程能力5有这样的一个小组：代表一个软件工程科目的一组人员，这里小组支持但不直接负责软件开发和维护工作。这个小组是A软件工程组 B系统工程组 C软件相关组 D系统测试组6在SSOS项目软件缺陷的预防过程中，第三阶段是A确定缺陷的原因并改正它 B确定并改正缺陷的过程原因C检查产品中别处的类似缺陷 D改正遗漏缺陷的缺陷检测活动7指定给软件的系统需求的简称是A给定需求 B系统需求 C软件需求 D产品需求8依据项目定义的软件过程，实施软件测试，可作为测试策略的实例有A集成测试 B单元测试 C验收测试 D结构测试9合适时，建立机构、客户和最终用户对软件质量需求的共同理解，可作为测量客户和最终用户软件质量需求的方式实例的是A通报 B调查 C电子公告栏 D信息交流会议10为建立负责机构技术更新管理活动的小组和配备人员提供了充足的资源和资金，下列选项不能作为技术更新管理的支持工具的是A工作站 B数据库程序C程序设计语言 D联机技术数据库的索引第二部分 非选择题二、填空题(本大题共l0小题，每小题2分，共20分)111987年9月，SEl发布了软件过程成熟度框架的一个简短描述Humphrey87a，不久之后，该框架在Humphrey的著作中作了扩充。Humphrey开发了两种方法和一个成熟度问卷Humphrey87b，用以估计软件过程成熟度。这两种方法即为软件成熟度评价和软件_。12在已定义级，将机构用于开发和维护软件的标准过程_，其中包括所有的软件工程和管理过程，将它们合成有机整体。13除了级别1，每一个成熟度级别的分解都由一个抽象的摘要开始，最后到对_的操作定义。14关键实践中涉及到的软件相关组包括软件质量保证组、软件配置管理组和_.15SSOS项目由一系列渐进的称为操作增量发布版组成，每个操作增量用类似瀑布过程开发，通过“_，软件设计、开发和集成，独立验证”3个步骤进行开发。16软件分包合同管理中，选择分承制方主要根据他们完成工作的能力，当进行分包时制定包括技术和非技术需求的_。17在软件工程实践活动中提到的最终用户是客户指定的最终用户，或最终用户的_.18关键计算机资源包括_、集成测试环境和用户环境中所用的计算机资源。19测量软件生命周期各阶段软件工作产品的质量，常用的测量方法的实例有测试、模拟和_。20过程更改管理的目的是不断改进机构中所使用的软件过程，从而提高_，缩短产品开发周期。三、名词解释题 (本大题共5小题，每小题3分，共15分)21软件过程成熟度22关键实践23执行活动24软件项目计划(过程域)25定量控制四、简答题 (本大题共5小题，每小题5分，共25分)26简述软件过程成熟度级别的主要特点。27简述级别4的关键过程域所关注的内容。28软件过程改进是否成功取决于哪些因素?成功的软件过程改进方法需要经历哪几个阶段? 29第3级关键过程域包括哪些内容?30简述缺陷预防(过