人教版2020年八年级上学期期中语文试题（I）卷(测试)

人教版2020年八年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . （18届山东省梁山县第二学期西北联谊校九年级月考）下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）A抚州广昌，这熠熠生辉的赣东南明珠，工业经济跨越发展，城乡面貌日新月异，社会事业全面进步。B他把扩音机紧靠住洞口，把音量开到最大限度，震耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来，经久不息。C如今，伴随着婚庆这个朝阳行业的时兴，抚州市婚庆服务机构如雨后春笋般涌现。D奇形异态的潭水、小丘、石渠、山涧不期而遇，美不胜收。2 . 下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）A“弱冠”代称男子二十岁；“而立”代称三十岁；“不惑”代称四十岁；“天命”代称五十岁；“耳顺”代称六十岁。B蒹葭、关雎均选自诗经。诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称“诗三百”。C“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有稼轩同一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及到的古人依次是：苏轼、陆游、范仲淹。D“达于汉阴”中的“汉阴”是指“汉水南面”；“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山，为五岳之首；“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮。3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A凡高校能够依法自主管理的，相关行政审批权该下放的下放，要抓紧修改或废止不合时宜的行政法规和政策文件，改变制约学校发展的不合理束缚。B通过政府加大基础设施投资，可以提高就业率、改善投资环境，进而推进经济的可持续发展。C随着互联网中微博这一交流方式的发展和兴起，全球越来越多的政府机构人员纷纷开通微博，及时公布有关信息，提升政府在民众中的形象。D“和谐社会”，一个充满中国智慧的名词，它所描绘的国际关系的理想状态，正在得到越来越多的国家的理解和赞同。4 . 下列文学常识表述不正确的一项是 （ ）A木兰诗是南北朝时期的一首北方民歌，它与孔雀东南飞合称为“乐府双璧”。B阿长与山海经选自鲁迅的小说集朝花夕拾，表达了作者对阿长的怀念之情。C邓稼先是一篇人物传记，表达了对享誉中外的邓稼先由衷地敬佩和怀念之情。D卖油翁的作者是唐宋八大家之一的欧阳修，他是北宋时期的政治家、文学家和诗人。二、字词书写5 . 根据拼音写出相应词语。（1）那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，zhng g_颇为熟悉的了。（2）其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是n mng_。（3）其实我并没有决心要学生物学，因为看得他有些q rn_，便说了一个慰安他的谎话。三、现代文阅读阅读下面说明文选段，完成下列小题。艾滋病病毒的传播途径及预防艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的CD4T淋巴细胞作为主要攻击目标，大量破坏该细胞，使人体丧失免疫功能。因此，人体易于感染各种疾病，并可发生恶性肿瘤，病死率较高。HIV在人体内的潜伏期平均为89年，患艾滋病以前，可以没有任何症状地生活和工作多年。艾滋病具有极大的危害。艾滋病在全世界范围内越来越迅猛的传播，到2016年底，估计全球2016年艾滋病病4感染者约4700万.仅2016年一年发生的新感染的人数就达到了600万人.95%以上是在发展中国家，其中15岁以下的儿童约为3000例，1519岁的成人约为1.4万例。截止2016年9月.我国报告现存活艾滋病病毒感染者和病人65.4万例.累计死亡20.1万例.与此同时.约有三分之一的感染者和病人尚未被发现。艾滋病的传椹途径主要有三种。（1）性接触传播。（2)血液侍播。主要是通过输入被艾滋病病毒污染的血液及血制品或使用了被艾滋病病毒污染而又表径严格消毒的注射器、针头而传播。也可以通过使用受污染而又未经严格消毒的针器纹身、穿耳、针灸、与患老和感染老共用剃须刀、牙刷等传播.（3)母婴传播。母素是艾滋病患者或感染者.在怀早、分娩过程通过血液或产后通过母乳将艾滋病病毒传播給始儿或新生儿己感染艾滋病病毒的妇女生育的孩子有1/3可能会从母体感染艾滋病病毒。大部分带有艾滋病病毒的孩子会在3少以前死亡。预防艾滋病的方法和措施：（1)珍爱生命，远离毒品：（2增强抵御不良行为和侵犯的能力，提高生活技能:(3)不去无行医执照或无消毒措施的街头诊所、美容所等场所打针、输液、扎耳朵眼、纹身等：（4不与他人共用牙奶、牙签、供須刀及有可能刺破皮肤、粘裹的日常生活用品。目前没有任付迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、接手、拥抱等接触或昆虫传播的，说明艾滋病病毒不会遢过日常生活接触而感染. 丈滋病病毒也不会遒过空气、饮水、食品、以及表消毒的餐具、衣服被褥、货币等物品而感染。一般也不必担心与艾滋病病人极手或公用马桶、桌椅等而被感染。游泳池和公共浴也一般乜不会感染艾滋病。6 . 上文在介绍淸楚什么是艾滋病之后.依次介绍了_、 _以及预防方法等三个方面的内容7 . 下列说法有误的一项是（ ）A艾滋病病毒能攻击人体免疫系统.并直接导致人体产生恶性肿瘤B文中画线句使用了列数字的说明方法.以数据说明了艾滋病在全球以及我国范围内的危害之大。以引起人们的重视.C文中画线句加点字“约”表现大约的情况，实际情况可能有一些差别.体现了说明文语言的准确性和严密性.D在公共游泳池游泳以及使用公用电话并不会传染艾滋病。阅读下面的文章，完成小题。小 寒包利民我喜欢腊月，那是冬天最浓重的一笔，也是最后的一笔。腊月，是一个开始。在我的童年，对过年的期盼之情，行走在腊月的每一天里。而总是在腊月初一的前后，或者腊七腊八的前后，小寒，像一扇门，或者像门里的迎宾人，在不经意的行走里抬头，便忽然相遇。小寒，在我的故乡，正是三九的身前身后，是另一种美好。没有花信的等候，春天也还很遥远，虽然立春已经很近。那是南方的小寒，是传说中的种种。而在松嫩平原上，我们唯一的等候，就是过年。最深的冬天也淹没不了我们的快乐，就像夜淹没不了梦。零下三十多度的寒冷，冻结不了我们奔跑的足音。大地上的雪被我们从沉睡中唤醒，空中飞舞的雪与我们相互追逐，我们是冬天里没有被冻结的那朵朵浪花，依然清澈地流淌绽放。早晨睁开眼睛，屋里依然很暗，窗玻璃上结着厚厚一层霜花，神奇的天然画面，花草葳蕤，杨柳依依。渐渐地，外面的阳光给那些美丽的花园镀上了一层霞光。坐起来，穿上厚厚的棉袄棉裤，把手掌印在霜花上，当丝丝缕缕的凉意驱散丝丝缕缕的睡意，当我的掌印融化了一片花草，我才下了炕。先走到外屋，掀开水缸的盖子，拿起水瓢用力磕碎水面上那层冰，舀起带着冰渣的水一饮而尽。这个时候房门开了，母亲抱着一捆柴禾进来，身后跟着一阵寒风，还跟着探头探脑的花狗。母亲在灶口放好柴禾，溜进来的花狗快速地抖动着皮毛，周身泛起一层冷雾。母亲说，今天小寒了，天儿格外冷。我跑向门外，花狗傻乎乎地跟了出来。阳光很好，很晴朗的冷，大地上，墙头上，树枝上，房草上，那些雪都闪着细细密密的光。虽然北风还没开始刮起，脸却瞬间麻酥酥地疼。我想此时我的脸一定冻得通红，就像身后墙上挂着的干干的红辣椒。心里却充满了喜悦，终于到了走向过年的最后一程了。小寒，总是这样不经意地走进来，跟着母亲，走进烟火尘世，走进温暖的房子，然后，跃上墙上的日历。日历上，往往是写着二九第几天或三九第几天，小寒，其实是最为寒冷的节气。也许，大寒是比小寒更冷吧？只不过，那个时候，我们的心都因近在身畔的过年而火热着，所以反而不觉其冷了。当我再次走进院子，家家户户的炊烟便已经升起来了，仿佛因为寒冷，凝而不散，并渐渐地倾倒在北风里。整个村庄都从梦的余绪里走出来，开门的声音，见面的笑语，鸡犬之声，虽然依旧是一个平凡的日子，可是因为小寒，却似乎平添了一些希望，或者心情。我记得最清晰的小寒，是1988年，那一年，小寒来得特别早，阴历冬月十六，阳历1月5日。所以，那个小寒没有成为盼年的开始，那一年的年也来得特别晚，是2月16日。所以，心里有着一种失落，总觉得这个冬天不完美，就像缺少了一些希望，或者心情。直到多年以后，我才明白，之所以记住了那个小寒，以及那个冬天的种种细节，是因为，那一年的5月1日，我家从乡村搬进了县城。于是，许多旧时光就破灭了，许多回忆就点亮了。而三十年后的今天，当小寒再度走进家门，走进心里，往事也随之纷纷萌芽。依然出门看了看，望向故乡的方向，除了寒冷，一切都变了。回到屋里，不经意地抬眼，看到母亲摆放的那些花盆，在一个花盆里，有一朵花迈过时光的门槛，已经轻轻悄悄地开放了。8 . 下列对作品的分析和理解不正确的一项是（ ）。A这是一篇回忆性散文，回忆了与小寒有关的一些事情和场景，有快乐、喜悦、希望，也有失落。B-段先从屋里写到屋外，然后又由屋外写到院里，写了作者的所做、所见、所闻、所感。C第段中，对母亲动作和语言的描写，表现了母亲的勤劳能干、不怕寒冷，突出了母亲对过年的期盼。D文章最后两段运用对比写法，把1988年的小寒、30年后的小寒与童年时的小寒进行对比，发现除了寒冷，一切都变了。9 . 结合语境，按要求回答问题。大地上的雪被我们从沉睡中唤醒，空中飞舞的雪与我们相互追逐，我们是冬天里没有被冻结的那朵浪花，依然清澈地流淌绽放。（1）赏析加点词语。（2）从修辞的角度赏析划线句子。10 . 第段在文章的结构和内容上有什么作用？请简要分析。11 . 1988年的小寒作者记得最清晰的原因是什么？请简要概括。12 . 第段写到“三十年后的今天，当小寒再度走进家门，走进心里”，作者却发现“除了寒冷，一切都变了”，联系全文内容看看哪些方面“变了”，请根据示例分点概括。示例：过小寒的方式变了，不再有雪地追逐、手印霜花、饮冰渣水等。四、句子默写13 . 诗文填空。（请规范书写）（1）_，隐天蔽日。（2）_，志在千里。（3）夕日欲颓，_。（4）_，都护在燕然。（5）_，水中藻、荇交横，盖竹柏影也（6）最爱湖东行不足，_。（7）_，窥谷忘反。（8）晴川历历汉阳树，_。五、课内阅读阅读下面的文，完成各题.三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”14 . 下列加点词解释有误的一项是（ ） A略无阙处阙：同“缺空隙、缺口B沿溯阻绝溯：顺流而下C清荣峻茂荣：茂盛D属引凄异属：连接15 . 下列各项中加点词意义和用法相同的项是（ ）A至于夏水襄陵相与步于中庭B虽乘奔御风，不以疾也自康乐以来C故渔者歌曰经纶世务者D春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染16 . 下列对选文理解有误的一项是（ ）A文章布局自然，先写山后写水，写水按照春夏秋冬的顺序展开，突出其不同季节的种点。B第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有着异曲同工之妙。C文章写景极善突出景物特点。如“隐”“蔽”，写出群山连绵、高峰入云，遮天蔽日的情形。D文章骈散结合，多用四字句，句式灵活多变，读来有抑扬顿挫之感。六、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，回答问题。采薇(节选)昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。送杜少府之任蜀州唐 王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。17 . 采薇选自_，王勃的送杜少府之任蜀州是一首_(体裁)。18 . 两首诗的结尾句都运用了直抒胸臆的手法，请简要分析。七、课外阅读文言文阅读曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，年十二，试作六论援笔而成辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。中嘉祐二年进士第，出通判越州。岁饥，度常平不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。民得从便受粟，不出田里，而食有余。知齐州，其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵，贼良民，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。章邱民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。自是外户不闭。徙洪州。会江西岁大疫，巩命县镇悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。（节选自宋史）（注释）常平：官仓名。19 . 解释下列句中加点的字。（1）甫冠，名闻四方（_）（2）欧阳修见其文，奇之（_）20 . 用“/”划出下句中两处明显的语意停顿。试作六论援笔而成辞甚伟21 . 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）岁饥，度常平不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。（2）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。22 . 曾巩以“仁”为怀，有君子之风，请概括出表现他“仁”的事例。八、名著阅读23 . 名著阅读。（任选一题作答)(1)红星照耀中国被誉为研究中国革命的“经典百科全书”。请从下面人物中任选一个进行简要评价。毛泽东周恩来(2)昆虫记不仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。结合作品中有关“蟋蟀”的活动，说说它对你的触动。（任意两点即可）九、作文24 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：通过和徐公比美一事，邹忌领悟到自身受到了蒙蔽，进而领悟到齐王受蒙蔽之深；被贬潮州、看到当地百姓的生活后，韩愈领悟