高二政治坚持矛盾分析的方法教案 人教版

坚持矛盾分析的方法 一、高考考点1、坚持两分法、防止片面性；承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提。2、具体问题具体分析；矛盾的普遍性与特殊性；主要矛盾和次要矛盾；矛盾的主要方面和次要方面。二、知识结构三、重点、难点剖析1、如何理解“矛盾”概念（1）唯物辩证法的矛盾观点告诉我们，事物都是一分为二的。任何事物自身都包含着两个方面，这两方面存在着既对立又统一的关系，这种关系就叫做矛盾。矛盾双方的“对立”，有多种多样的表现，对立面之间的相互排斥、相互斗争、相互区别等等，都是对立。而对立面之间的“统一”，则首先表现为矛盾双方的相互联系、相互依存，共同存在于一个统一体中；其次还表现为矛盾的双方依据一定的条件，各自向自己相反的方向转化。但学生理解矛盾概念时，疑点较多。最主要的有：矛盾概念和具体的矛盾之间的关系难于理解，往往把具体的矛盾等同于矛盾概念；把矛盾的一方作为“对立”。把矛盾的另一方作为“统一”；为什么人们不能有意识地制造矛盾？现实生活中，不是经常有人制造矛盾吗？下面，我们对上述问题进行一些简略的分析。关于具体矛盾和矛盾概念的关系问题。简言之，就是个别和一般的关系。教材和教学中，讲矛盾概念，离不开具体事例，但矛盾概念又不等于具体事例，这就说明具体事例和抽象的概念既有联系又有区别，两者既不是孤立的，也不能相互代替，两者之间是个别与一般的关系。关于矛盾双方的关系问题。事物包含两个方面，是指事物的两个因素，这两个因素自身不应称之为矛盾，两因素之间的对立关系才是矛盾，对立和统一是矛盾的两种基本属性，不能把矛盾的一方叫“对立”，另一方叫“统一”。人能不能有意识地制造矛盾？这是一个比较复杂的问题，在分析时需要有所限定。人们在改造自然的斗争中，有意识地制造了自然界原先并不存在的东西，而这些东西也包含着某种矛盾，那是不是意味着人们能够有意识地制造矛盾呢？可以说“制造了”，也可以说“没有制造”。例如，人们修筑拦河坝形成水库，水库就包含许多矛盾，其中有库水对河坝的压力，河坝对库水有支持力。至少压力同支持力就是一对矛盾。但是压力同支持力之间的矛盾在自然界本来就是存在的，人们修建水库只是改变了矛盾的具体形式，并没有制造出什么新的矛盾。因此，人不能随意制造矛盾。在社会生产和日常生活中，人们也不能随意制造矛盾。总之，矛盾的产生与消灭是客观事物自身运动的结果，矛盾不是人能够有意识地制造出来的。（2）矛盾双方的转化需要一定条件矛盾双方既是对立的，又是统一的。矛盾双方的“统一”是对矛盾双方的相互联系，相互渗透、相互贯通等性质的一种概括，表明了矛盾双方具有由此达彼的性质。所以，就有了相互转化的可能性，也就是说它们能够转化，可以转化。如战争可以向和平转化，落后可以向先进转化。矛盾双方的转化是需要一定条件的，这个条件既可以表现为事物的内部条件，也可以表现为事物的外部条件。这个条件应有利于矛盾双方的斗争，通过斗争，使矛盾双方力量对比发生变化，从而促使矛盾双方的转化。当矛盾双方力量对比发生根本变化时，就实现了矛盾双方的转化，事物的性质也就发生了根本变化。如果不具备一定的条件，就不可能使矛盾双方力量对比发生根本性变化，转化就不能实现。所以矛盾双方转化需要一定条件。例如，落后向先进转化需要个人的主观努力等内部条件，也需要集体的帮助等外部条件。（3）对立和统一是不可分割的。统一离不开对立。首先，“依存”离不开对立。“依存”有许多层意思，其中很重要的一点是：一方的性质依赖于另一方来规定，这就是平常说的“相比较而存在”。依存只是对立面之间的依存，不是任何两个东西之间都有依存关系。其次，“转化”离不开对立。矛盾双方转化有许多具体情形，无论哪一种情形都是向自己对立面的转化。对立离不开统一。什么样的东西才互相排斥呢？必须是有某种共同的基础、相互依存的东西，才同时呈现出排斥的倾向。如果不是相互依存的东西，那就意味着“彻底分离”、“毫不相干”，还谈什么排斥呢？总之，对立和统一密不可分。对立是统一中的对立，统一是对立中的统一。2、矛盾普遍性与特殊性的关系（1）矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的基本内容矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性也离不开普遍性。任何事物总是和同类事物中的其他事物有共同之处，总要服从这类事物的一般规律，不包含普遍性的特殊性是没有的。矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同的场合又是可以转化的，可见，矛盾的普遍性和特殊性的区分是相对的，它们之间没有不可逾越的鸿沟。随着场合的变化，普遍性和特殊性也是可以转化的。（2）掌握矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理的重要意义有助于我们掌握由特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。有助于我们掌握一般号召和个别指导相结合，“从群众中来，到群众中去”，“解剖麻雀”、“抓好典型”等科学的工作方法。矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理，是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础，也是我们建设有中国特色社会主义的重要哲学依据。3、具体问题具体分析与一切从实际出发、实事求是是一致的4、为什么说事物的性质，主要地就是由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的（1）矛盾的主次方面，在地位和作用上是不相同的。由于矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面，地位上支配着矛盾的次要方面，起着主导作用，矛盾的主要方面不同，事物的性质就不同。（2）矛盾的次要方面，居于被支配的地位，在规定事物性质中不能起主要作用，但次要方面对规定事物的性质也有一定的作用。因此，事物的性质是主要地由矛盾的主要方面规定的。（3）复杂的事物包含着许多矛盾，这些矛盾在事物发展过程中，所处的地位和作用是不一样的。其中主要矛盾规定和影响着其他矛盾的存在和发展，所以事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面规定的。主要矛盾的次要方面和次要矛盾的双方对规定事物的性质也有一定的影响。（4）我们在分析事物的性质时既要注意简单事物和复杂事物，又要认清主次矛盾和矛盾的主次方面。5、主要矛盾和矛盾主要方面的区别四、重要原理阐释1、矛盾的原理（矛盾普遍性原理）【原理内容阐述】唯物辩证法认为，事物自身包含的既对立又统一的关系，叫矛盾，即对立统一。矛盾的存在是普遍的，又是客观的。【方法论要求】它要求我们要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾。还要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。【原理应用举例】运用矛盾对立统一的观点说明，必须坚持“两手抓”的方针。【答案要点】（1）世界上任何事物的内部都包含着既对立又统一的两个方面，即任何事物都是有两点而不是一点。所以，我们要坚持两点论、两分法，全面地看问题，反对一点论。要在改革开放过程中，物质文明和精神文明“两手都要抓，两手都要硬”。（2）改革开放的顺利进行，需要强有力的思想保证。因此，党提出一系列“两手抓”的战略方针（内容略）。（3）坚持两个文明一起抓，两手都要硬的方针是坚持两点论、两分法的具体体现，物质文明和精神文明顾此失彼，一硬一软，是一点论，片面性的表现。【联系实际应用】（1）正确对待自己。对自己要一分为二。既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点与不足。既能够自信、自强，又防止骄傲自满、固步自封。（2）学会全面理解和执行党的路线方针、政策。坚持党的基本路线不动摇，必须把改革开放和坚持四项基本原则统一起来。党的基本路线中两个基本点，互相依存，相辅相成。四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。（3）把握邓小平同志一系列两手抓的思想。一手抓改革开放，一手抓打击犯罪；一手抓经济建设，一手抓民主法制；一手抓物质文明，一手抓精神文明。（4）正确看待我国当前的形势，既要充分认识和估计成绩，又要正确认识存在的矛盾和问题。（5）民主与法制、民主与集中、权利和义务、义和利的关系。（6）生产和消费、积累和消费、速度和效益、市场机制和宏观调控的关系。（7）人与自然的和谐存在与发展问题。2、矛盾的特殊性原理【原理内容阐述】矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它是世界上诸种事物之所以千差万别的内在原因，构成这个事物区别于其它事物的特殊本质。【方法论要求】要求我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。【联系实际应用】十六大报告中强调，政治体制改革是社会主义政治制度的自我完善和发展。要坚持从我国国情出发，总结自己的实践经验，同时借鉴人类政治文明的有益成果，绝不照搬西方政治制度的模式。运用唯物辩证法的有关道理，结合上述材料，谈谈如何推进我国政治体制改革。【答案】要点第一，唯物辩证法认为，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。因此，我们做工作必须坚持具体问题具体分析的原则。第二，推进我国政治体制改革，必须坚定不移地走自己的政治发展道路，发展有中国特色的社会主义民主政治。西方政治制度模式是适应生产资料资本主义私有制和资产阶级专政的需要而建立起来的，不适合我国的国情，决不能照抄照搬。第三，只有立足本国实际，从本国国情出发，才能顺利推进我国的社会主义民主政治建设。3、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理【原理内容阐述】矛盾的普遍性（共性）特殊性（个性）是不可分割的，二者是辩证统一的关系。矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，不是凝固不变的，在不同的场合又是可以变化的。【方法论要求】这一原理，对于我们正确地认识事物，学会科学地工作方法，具有重要意义。由于矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，我们认识事物时，就必须把这两方面辩证的统一起来，既要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下去研究特殊性，也就是要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识顺序。矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理，是马克思主义普遍真理同各国革命建设的具体实践相结合原则的哲学基础，也是我们建设有中国特色社会主义的重要哲学依据。【原理应用举例】运用矛盾的普遍性和特殊性关系原理分析建设有中国特色社会主义文化的方针。【答案要点】（1）原理内容（略）（2）有中国特色社会主义文化，既是马克思主义的普遍真理与中国当代实践相结合的产物，又充分吸收了中国传统文化和世界各国文化的优秀成果，在批判、继承、扬弃传统文化的基础上，产生了新时代的文化体系，是与有中国特色社会主义的经济、政治的有机统一，是有中国特色社会主义的重要组成部分。（3）建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育“四有”公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的文化。4、主次矛盾相互关系和矛盾主次方面相互关系原理5、两点论和重点论统一原理【原理内容阐述】主次矛盾和矛盾主次方面相互联系原理，要求我们坚持两点论和重点论的统一。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，离开两点谈重点或离开重点谈两点，都是错误的。【方法论要求】我们应该把两点论和重点论统一起来，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流，反对一点论和均衡论。【原理应用举例】辨析两点论就是均衡论，重点论就是一点论【答案要点】（1）两点论就是在认识复杂事物时，既要看到主要矛盾，也要看到次要矛盾；在认识某一个矛盾时，既要看到矛盾主要方面，也要看到次要方面。因此，两点是有重点的两点，而不是不分