人教版2019年七年级上学期期末语文试题A卷(检测)

人教版2019年七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。踪迹（ ）装zh（ ）悬崖绝b（ ）腐蚀（ ）沙砾（ ）山麓（ ）沟壑（ ）粗糙（ ）覆盖（ ）wi m（ ）楔形（ ）海枯石烂（ ）二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。想象与独白：一座湖的行吟当一面湖水跃入视野中时，我的呼吸瞬间湿润起来。古木参天，如巨樟，如浩帙，裹携着万里长风，浩荡而舒缓，从岁月的深处崛起站立；水的气息漫涌上来，凤卷白浪如线，从无边的浑涵中透迤而来，扑向岸边，像一个绵长的故事，向懂得者倾诉。我所面对的画是版画家师晶所作的，名为巢湖颂。画中的湖是巢湖，中国五大淡水湖之一，也是我故乡的湖，八百里烟波，入眼皆画。湖水滋润着土地，肥沃而富饶，也富有悠长的历史和奇瑰的传说。从某种意义上说，巢湖颂是颠覆者它是一幅画，却又不止于一幅画。这幅长16米、高2.44米、总面积达40平方米的巨作是目前国内最大的木刻原版壁画。所谓的“颠覆”，有着三层意义：一是从作品的形式来看，它已超越了版画或者是壁画的定义；二是从作品的内容来看，与其说是一幅风景画，毋宁说是一曲悠长的历史颂歌；三是从创作本身来看，与其说是艺术的创作，不如说是灵魂的书写。巢湖颂汲取了古代徽派版画以阳刻线条造型的特色，采取新徽派版画技法中原板木刻的形式，不借助于拓印呈现，而是以壁画的形式原版展出，独此一幅。构图上，采用中国传统山水画中散点透视的原理，并辅之以油画的色彩进行渲染，融合版画、国画、油画等多种艺术表现手法，表现出既传统又现代、既凝重又辉煌的视觉效果。一个“颂”字来统领创作之宗旨，升华了巢湖这一极易被设定为风景画的创作思路，而这恰恰也颠覆了我对巢湖颂这幅画之前的想象。颂，首先是河山之颂，即要表现出巢湖美丽的自然风貌，这是画作的基本诉求。画面中八百里巢湖的美好风光，碧波浩渺，水天一色，一派湖天胜境。甲然而，这并不是画的全部，巢湖颂要表达的远不止于风景。乙在画者的精神世界里，巢湖颂还是历史之颂、文明之颂。丙那一排虬枝盘曲的千年古柏树和高高耸立的古衫林，虽饱经风霜，却遒劲挺拔，占据在画幅最前端的位置，将历史的幽深倏然前置于观者的眼前。丁纵贯全篇的古柏？松杉，架构了（巢湖颂的历史厚度，精妙地喻示了这片诞生了中华民族最古老的祖先有巢氏的历史精神，而松柏斗寒做雪、坚毅挺拔的形象是环巢湖流域文明的代言，也正是中华民族正气凛然、坚韧不屈.品格高尚的文化象征。戊是人民之领、生活之领。己巢湖颂以长卷的形式，按照时间的纵轴，全方位展现了巢湖历史文化生活的图像。巢湖颂是一次命题创作，由安徽名人馆定制，并永久收藏陈列。从动议到画成，历时一年多，期间作者无数次环游于巢湖周边，观湖听涛逐浪，采集风土人情，嗅闻大地的气息，发酵于胸中，酝酿艺术的芬芳。三百六十多天的日思夜虑，巢湖终于升华为一种超越风景、超越时空的艺术的精华。（选自安徽日报2018年7月13日）2 . 下列对画线部分层次的划分，正确的一项是（ ）A甲乙丙丁戊己B甲乙丙丁戊己C甲乙丙丁戊己D甲乙丙丁戊己3 . 第段中说“从某种意义上说，巢湖颂是颠覆者”，请概括其中的原因。4 . 选文介绍了巢湖颂在构图上的特点.采用中国传统山水画中_的原理，并辅之以油画的色彩进行宣染，融合_、_、_等多种艺术表现手法，表现出_的视觉效果。5 . 巢湖颂中的松柏有哪些象征意义？6 . 用一句话概括第段的内容，并结合全文说说这段话给你怎样的启示。7 . 阅读下面文段，完成各题。完全是真的（1）有一只母鸡，羽毛很白，腿很短；她总是按规定的数目下蛋。在各方面说起来，她是一只很有身份的母鸡。当她飞到栖木上去的时候，她用嘴啄了自己几下，弄得有一根小羽毛落下来了。（2）“事情就是这样!”她说，“我越把自己啄得厉害，我就越漂亮!”她说这话的神情是很快乐的，因为她是母鸡中一个心情愉快的人物。不久她就睡着了。（3）周围是一片漆黑。母鸡跟母鸡站在一边，不过离她最近的那只母鸡却睡不着。她在静听一只耳朵进，一只耳朵出；一个人要想在世界上安静地活下去，就非得如此做不可。不过她禁不住要把她所听到的事情告诉她的邻居：“你听到过刚才的话吗？我不愿意把名字指出来。不过有一只母鸡，她为了要好看，啄掉自己的羽毛。假如我是公鸡的话，我才真要瞧不起她呢。”（4）在这些母鸡的上面住着一只猫头鹰和她的丈夫以及孩子。她这一家人的耳朵都很尖：邻居刚才所讲的话，他们都听见了。于是猫头鹰妈妈就翻翻眼睛，拍拍翅膀说：“不要听那鸡的话!不过我想你们都听到了刚才的话吧？我是亲耳听到过的；你得听了很多才能记住。有一只母鸡完全忘记了母鸡所应当有的礼貌：她甚至把她的羽毛都啄掉了，好让公鸡把她看个仔细。”（5）“提防孩子们听到，”猫头鹰爸爸说。“这不是孩子们可以听的话。”（6）“我还是要把这话告诉对面的猫头鹰!她是一个很正派的猫头鹰，值得来往!”于是猫头鹰妈妈就飞走了。（7）“呼!呼!呜呼!”他们俩都喊起来，而喊声就被下边鸽子笼里面的鸽子听见了。（8）“你们听到过那样的话没有？呼!呼!有一只母鸡，她把她的羽毛都啄掉了，想讨好公鸡!她一定会冻死的如果她现在还没有死的话。呜呼!”（9）“在什么地方？在什么地方？”鸽子咕咕地叫着。（10）“在对面的那个屋子里!我几乎可说是亲眼看见的。把它讲出来真不像话，不过那完全是真的!”（11）“真的!真的!每个字都是真的!”所有的鸽子说，同时向下边的养鸡场咕咕地叫：“有一只母鸡，也有人说是两只，她们都把所有的羽毛都啄掉，为的是要与众不同，借此引起公鸡的注意。这是一种冒险的事儿，因为这样她们就容易伤风，结果一定会发高热死掉。她们俩现在都死了。”（12）“醒来呀!醒来呀!”公鸡大叫着，同时向围墙上飞去。他的眼睛仍然带着睡意，不过他仍然在大叫：“三只母鸡因为与一只公鸡在爱情上发生不幸，全都死去了。她们把她们的羽毛啄得精光。这是一件很丑的事情。我不愿意把它关在心里让大家都知道它吧!”（13）“让大家都知道它吧!”蝙蝠说。于是母鸡叫，公鸡啼。“让大家都知道它吧!让大家都知道它吧!”于是这个故事就从这个鸡屋传到那个鸡屋，最后它回到它原来所传出的那个地方去。（14）这故事变成：“五只母鸡把她们的羽毛都啄得精光，为的是要表示出她们之中谁因为和那只公鸡失了恋而变得最消瘦。后来她们相互啄得流血，弄得五只鸡全都死掉。这使得她们的家庭蒙受羞辱，她们的主人蒙受极大的损失。”（15）那只落掉了一根羽毛的母鸡当然不知道这个故事就是她自己的故事。因为她是一只很有身份的母鸡，所以她就说：“我瞧不起那些母鸡；不过像这类的贼东西有的是!我们不应该把这类事儿掩藏起来。我尽我的力量使这故事在报纸上发表，让全国都知道。那些母鸡活该倒霉!她们的家庭也活该倒霉!”（16）这故事终于在报纸上被刊登出来了。这完全是真的：一根小小的羽毛可以变成五只母鸡。（节选自安徒生故事集，有删节）（1）请用简洁的语言概括这篇文章所讲述的主要内容。（2）联系上下文，品味第10段中加点词句的表达效果。（3）联系全文谈谈，本文以“完全是真的”为题，有哪些好处？（4）请结合实际谈谈你读了这篇童话所受到的启发或感悟。三、句子默写8 . 填空。 （1）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（2）_，各领风骚数百年。（赵翼论诗）（3）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）（4）王安石登上飞来峰，极目远望，不禁豪情满怀，写下了富有人生哲理的不朽名句： _，_。（5）诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与出师表中的：“_，_。”两句的意思一致。（6）我们经常说：“取人之长，补己之短”，十则中与此意思相近的句子是：“_，_。”四、对比阅读阅读下面文言文材料，完成下列小题（材料一）王经少贫苦，仕至二千石，母语之曰：“汝本寒家子，仕至二千石，此可以止乎！” 经不能用，为尚书，助魏，不忠于晋，被收。涕泣辞母曰：“不从母敕，以至今日！”母都无戚容，语之曰：“为子则孝，为臣则忠，有孝有忠，何负吾邪？”世说新语贤媛（材料二）白家庄居民某，盗邻鸭烹之。至夜，觉肤痒。天明视之，茸生鸭毛，触之则痛。大惧， 无术可医。夜梦一人告之曰：“汝病乃天罚。须 得失者骂，毛乃可落。”而邻翁素雅量， 生平失物，未尝征于声色。某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗。彼甚畏骂焉，骂之亦可警将来。”翁笑曰：“谁有闲气骂恶人。”卒不骂。某益窘，因实告邻翁。翁乃骂，其病良已。蒲松龄聊斋志异9 . 给下列句中加点字注音。王经少（_）贫苦某益窘（_）10 . 请用简洁的语言概括两则文言小故事。材料一：材料二：11 . 解释下面加点词在句中的意思(1)母语之曰语： (2)鸭乃某甲所盗 乃：(3)翁乃骂乃： (4)卒不骂卒：12 . 用现代汉语说说下面句子的意思。（1）不从母教，以至今日。（2）须得失者骂，毛乃可落。13 . 请结合下面内容分别体现了人物怎样的特点。（1）翁笑曰：谁有闲气骂恶人（2）母都无戚容，语之曰：“为子则孝，为臣则忠；有孝有忠，何负吾邪！”五、课内阅读阅读文言文，回答下列各小题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女。左将军王凝之妻也。14 . 解释下面句中加点的词。（1）谢太傅寒雪日内集_（2）俄而雪骤_（3）撒盐空中差可拟_（4）未若柳絮因风起_（5）公欣然曰_15 . 写出下面句子的译文。（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。（2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。16 . “谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“_”、地点“_”、人物“_”、事件“_”等要素。17 . 文中营造了一种怎样的家庭气氛？18 . 对两个人的回答的优劣做评定，你觉得哪种好，好在哪？谢太傅只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。六、诗歌鉴赏古诗词阅读相见欢朱敦儒金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。19 . 下面对这首词的解说，不正确的一项是A“金陵城上西楼，倚清秋。”“西楼”点明作者登楼的地点，“清秋”交代当时正值初秋时节。B“中原乱，簪缨散”，“乱”概括了中原沦丧的现实；“散”揭露了统治阶级无心抗战的心理。C“试倩悲风吹泪过扬州”是点睛之笔，词人乞求西风把自己的泪水吹过大江，吹到已成为战争前线的扬州，充满无限感慨。D词的下片抒情，格调由舒缓变为高亢激越，表达了词人在国破家亡的残酷现实警醒下，深重的忧国忧民的情怀。20 . “万里夕阳垂地大江流”描绘了怎样的景象？在全词中有什么作用？请简要赏析。七、名著阅读阅读下文，回答问题。行者心中不快，又见那八戒在旁冷笑，行者大怒道:“你这夯货怎的?如今有两师父，你有得叫，有得应，有得伏侍哩，你这般欢喜得紧!”八戒笑道:“哥啊，说呆，你比我又呆哩!师父既不认得，何劳费力?你且忍些头疼，叫我师父念念那话儿我与沙僧各搀一个听着。若不会念的，必是妖怪，有何难也?”行者道:“兄弟，亏也，正是，那话儿只有三人记得。原是我佛如来心苗上所发，传与观世音菩萨，菩萨传与我师父，便再没人知道。也罢，师父，念念。”真个那唐僧就念起来。那魔王怎知得，口里胡哼乱哼。八戒道:“这哼的却是妖怪了!”他放了手，举钯就筑。那魔纵身跳起，踏着云头便走。21 . 选文出自中国古典名著_，作者是_。22 . “行者心中不快”，为什么?23 . 八戒在小说中给人一种蠢笨的印象，其实他有时也会有一些聪明的做法。选中八戒为行者出了什么好主意?八、综合性学习我国自古就有庆五谷丰登、盼国泰民安的传统。通过举办民俗表演、技能比赛、品尝美食等活动，大家一起分享丰收的喜悦。自2018年起，我国将每年秋分日设立为“中国农民丰收节”，这是第一个在国家层面专门为农民设立的节日。请阅读下列材料，完成小题。俗话说“春生夏长秋收冬藏”，农耕也要遵循自然的规律。对于农民来说，秋天是成熟结果的季节，是享受丰收喜悦的季节，重要意义（A）（不言而喻、一目了然）。从节气上看，秋分作为二十四节气之一，昼夜平分，秋高气爽，既是秋收、秋耕、秋种的重要时节，也是稻谷飘香、蟹肥菊黄、踏秋赏景的大好时节。春种秋收、春华秋实，秋分时节硕果累累，也最能体现丰收。即便说全国各地收获时节有所不同，但多数地方都在秋季，秋收作物也是大头。所以说，把每年秋分设为“中国农民丰收节”乃最佳选择，不仅体现了鲜明的农事特点，更（B）（契合、符合）了丰收节的主题。同时，也便于充分展示农业的丰收成果，让广大农民真正放轻松、歇歇脚，参与和享受属于自己的节日。（甲）“中国农民丰收节”是亿万中国农民的节日，主角是农民，这一节日设立的初衷必须认真谨记。让农民广泛参与进来，让农民享受到节日快乐，“中国农民丰收节”实至名归。（乙）而要实现这一点，就要因地制宜，从实际出发，结合各地民俗文化、农时农事，组织开展好农民喜闻乐见、丰富多彩的活动，切忌不搞整齐划一、千篇一律的活动。24 . 文段中加点字注音和字形判断全部正确一项是（ ）A遵循硕果累累 li liB尊循硕果累累li liC尊循硕果累累 li liD遵循硕果累累 li li25 . 在文中的（A）（B）两处，依次填入最恰当的词语。（A