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文档简介

西安市2020年(春秋版)七年级上学期期末语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语书写完全正确在一项是 ( ) A曝晒嶙峋诚皇诚恐重峦叠障B跋涉要诀惮精竭虑坦荡如砥C妨碍辟邪巧妙绝伦因地制宜D侏孺慰籍无动于衷藏污纳垢2 . 下列各组字音字形全部正确的一项是( )A沥青翘首(qio)锐不可当(dng)眼花瞭乱B燥热镌刻(jun)杳(yo)无音讯入木三分C匿名绯红(fi)深恶()痛疾诚皇诚恐D蒙昧黝黑(yu)筋(jn)疲力尽正襟危座3 . 下列句中加点词古今意义没有差别的一组是( )A使人称谢非常感谢B明日,徐公来明日这班车才能到达C天子先驱至李大钊是红色革命的先驱者D上自劳军他是个军人二、现代文阅读天使儿凌鼎年上天真是不公,娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁,智力最多是小学三年级水平,出门一看到大红大绿的色彩就亢奋,发出让人害怕的怪叫声。一次,商未央参加市文联组织的采风活动,到皖南山区写生,为期半个月。临走前,他再三叮嘱妻子,别让葵葵到外面乱跑,免得出什么意外。妻子说,放心,这孩子智商是低了些,可从不闯祸。妻子要上班,无法时时陪葵葵,商未央买来不少玩的、吃的,一古脑儿交给葵葵。商未央走后第三天,妻子来电,说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着到外面去,就让他涂吧,最多浪费点颜料罢了,他无奈地说。当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料,七彩斑斓,色泽耀眼。猛一看,他有一种震撼的感觉,那是一种气势,一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势。那色块的突兀,那色彩的流动,让人匪夷所思,耳目一新。细看画面,似乎画了什么又似乎什么也没画,完全没有具象。商未央作为一个专业画家,立时有了一种莫名的激动,这难道是葵葵画的?他走进葵葵的房间时,葵葵已倒在沙发上睡着了,手里还握着画笔,衣服上斑斑点点,脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有,家里被涂成这样,我真的很抱歉。”妻子歉意地说。“不不,你没错,还得谢谢你呢。你没看出这些画很有灵气、很有个性吗?”商未央的兴奋溢于言表。商未央把这些画仔细研究了一天,最后定名为无题,拍了照,寄给报社。记者大感兴趣,据此写了题为天使儿的处女作的报道。报道的发表,使娄城的市民都知道了这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。也许是那无题的照片太小,看不出名堂,娄城老百姓议论的很少是画的本身,更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说:老天就是公平,商未央名声赫赫,才气逼人,可偏生了个傻儿子,这叫平衡,世上的好事哪能全让他占了。这一报道,引起了电视台的兴趣,电视台来了两位记者,原来他们只想拍一两分钟的新闻片,可一见满屋满墙的画,就激动起来了,立刻改变了主意,拍起了专题片,还专门采访了葵葵。葵葵说话颠三倒四,让记者摸不着头脑,但他一拿起画笔,那投入状、兴奋状,很入镜。也是巧,不久就是国际助残日,电视台精心制作的天使儿的杰作专题片,不但在娄城电视台播放了,还作为宣传片送到了省台,引起了不小的轰动。商未央比自己取得了成功还激动,为此,专门给报社写了篇发现、鼓励、培养的文章。在一片叫好声、惊叹声中,也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽,生了个傻儿子,如今又用傻儿子来作秀、炒作,真不要脸妻子忍不住说:“你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子,孩子的父母在车祸中丧生了,你不嫌葵葵是低能儿,收养了他”商未央止住妻子的话头:“由他们说吧,葵葵就是我们的儿子,我们的天使儿”4 . 简要说说第自然段在文章中的作用。5 . 请指出下列句子中加点词语的表达效果。有人说:老天就是公平,商未央名声赫赫,才气逼人,可偏生了个傻儿子。6 . 从描写的角度赏析第段画线句。7 . 请结合文本,简要分析商未央的形象特点。阅读留痕(滕敦太)一文,完成各小题。儿子要带女朋友来家,再三叮嘱茂老汉,一定要编几个精致的竹篮子,让女朋友带回娘家。儿子的事是大事,女朋友初次上门,人家都是准备金银首饰,儿子却让他编竹器,这不由得让茂老汉不重视。儿子有些得意地告诉父亲:女朋友的父母在大地方做水晶生意,编几件精致的小竹器,里边放上水晶,能起到绝配的艺术效果,未来的岳父母一定喜欢,这可关系到儿子的终身幸福啊!茂老汉就开始擦汗。给大地方的人编竹器,得用最好的材料。茂老汉最拿手的是竹篮竹筐,但现在很少编了。竹编需要用细的刺槐烘弯做把手,这些年本地刺槐几乎绝迹。用别的树做把手,会走形,也不坚实。茂老汉将自行车打足气,带上绳子砍刀,到西山那边买了一捆竹子。回来的路上,特意走了一条没走过的山岭路,看能不能找到刺槐树。他一定要用最好的材料做竹器把手,决不能在这上面给儿子丢分。野外一片果园,护园林居然全是大拇指粗的刺槐!茂老汉像捡到了宝,兴冲冲地来到果园里,却见看园小屋锁着门,冬季农闲,没人。吸了两个多小时的旱烟,天快黑了,果园主人也没来。茂老汉咬咬牙,在合适的地方砍了十多棵小刺槐,截好捆在车上。然后取出几张票子,从护园小屋的窗户扔了进去。由于走的是一条陌生路,茂老汉到家快半夜了。他一边做饭,一边在院中堆起木柴,烧火烘烤刺槐。很久没有闻到这股味道了,茂老汉仿佛忘记了劳累。十几天后,儿子带着女朋友水柔上门,娇小的身材,软语吴音,甜甜的“阿叔”叫得茂老汉合不拢嘴。水柔抚摸到编好的竹器,不住声地喊:“太美了,太美了!”当即拍照发给父母。第二天,水柔父亲回电,说这样的竹编最适合放在店里展示水晶。他把图片发在朋友圈,很多同行都要订购,并用微信发来了定金,定做一百件,价格由这边定。儿子很兴奋:“爹啊,水柔老家可是国际知名的商业大城市,您的竹编在那里畅销,以后就能走上国际啊!”茂老汉苦笑:“我也愿意让竹编有个好市场,老祖宗留下的手艺不能丢啊。可这竹编的木把手,用刺槐最好,现在买不到了啊.水柔心细,她轻声地问:“阿叔啊,您老这些材料在哪买的?价钱不是问题。”茂老汉忽然感觉老脸发烧,说话也支支吾吾:“是一个野外果园作防护林的,不知人家卖不卖。”儿子办事利落,一个电话,朋友就开来了工具车。几个人带上刀锯,由茂老汉引路来到岭上,找到那片果林,主人还是不在。儿子与朋友一嘀咕,一个用刀,一个用锯,直接动手砍刺槐树。水柔也戴上手套,往车上扔树棒。茂老汉急了:“这怎么行,得跟人商议啊!”儿子直起腰:“爹,砍树要紧,咱也不会让人家吃亏的,给他钱呢!”“那也不行,有钱也不能抢啊!”茂老汉顿足。倒是水柔明事理,过来劝:“阿叔,咱先少砍点,这不是急用吗?用完再来买。”“对!”儿子很是亢奋,“这片刺槐,够我们用的了!”茂老汉不再说话,他不能阻水柔的面子,又感觉不对劲。刺槐长得慢,这一片护园的刺槐,要长好几年,可卖树,就不值钱了。换成谁,也不会同意的。有了木把材料,茂老汉的院子里,每天都要生火烧烤刺槐。缭绕的烟雾里,茂老汉的眉头越皱越紧。儿子与水柔再来时,坐着一个中型工具车,好装竹篮竹筐。看到满屋子的竹器,儿子喜不自禁,当即要找朋友,再去上次的地方砍刺槐树。“不用去了。”茂老汉嘟囔了一句。“咋了?”儿子不解。“不用去了,我,我以后不能编了。”茂老汉支支吾吾。“咋啦?”这次是水柔问,“阿叔,是不是身体累了?”“我不能编竹器了,我的右手,废了。”儿子过来,拉过父亲的右手,五个手指内侧,烤肿的肌肉扭曲着,伤痕吓人。“爹!这是怎么啦?”“爹老啦,烧木把时,烫伤了手筋,以后不能再编竹器了。”儿子与女友走时,带走了编好的竹器,留下了几声叹息。 儿子与水柔很长时间没有音信了,茂老汉真想他们,更想早点抱孙子。没事的时候,一边吸烟,一边对着院墙上烧烤木把手时留下的黑迹出神。“编竹器活,竹子要青,木把要白,良心要正。”这是师傅的师傅留下的话。茂老汉看看右手,那是他故意抓住烤得炽热的木把,自己烫的。(选自中学生阅读(初中版)2019年第10期)8 . 阅读全文,思考标题“留痕”有哪些含义。9 . 联系上下文,揣摩句子,回答括号里的问题。茂老汉忽然感觉老脸发烧,说话也支支吾吾:“是一个野外果园作防护林的,不知人家卖不卖。”(句子中的加点词有何表达效果?)有了木把材料,茂老汉的院子里,每天都要生火烧烤刺槐。缭绕的烟雾里,茂老汉的眉头越来越皱。(前文写到“闻到这股味道了,茂老汉仿佛忘记了劳累”,此处写“茂老汉的眉头越来越皱”,这是为什么?)10 . 文章最后说“编竹器活,竹子要青,木把要白,良心要正。”请你结合文章内容,联系现实生活,谈谈你的感悟。11 . 结尾是一篇小说的灵魂,好的结尾,往往令人叹为观止。本文和链接材料中的结尾都是出人意料又在情理之中,请比较分析它们各有什么表达效果。(链接材料)在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。(我的叔叔于勒)三、句子默写12 . 默写(1)浮光跃金,_。(范仲淹岳阳楼记(2)_,肯将衰朽惜残年。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)(3)露从今夜白,_。(杜甫月夜忆舍弟)(4)_,蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题)(5)苏轼的水调歌头明月几时有中,借明月来表达词人对人生美好祝愿的句子是:_,_。四、课内阅读阅读下面的文段,完成下面小题。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,怒托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,底竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、伟、允之任也。(节选自诸葛亮出师表)13 . 下列加点词解释有误的一项是( )A此先汉所以兴隆也所以:表示原因B躬耕于南阳躬:亲自C先帝不以臣卑鄙卑鄙:德行低下D北定中原,庶竭驽钝庶:期望、希望14 . 下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是( )A愿陛下亲之信之鸣之而不能通其意B咨臣以当世之事以刀劈狼首C受任于败军之际皆以美于徐公D此臣所以报先帝而忠陛下之职分也人不知而不愠15 . 下列对选文理解有误的一项是( )A诸葛亮北上伐魏,临行前写下此表,意在劝谏后主刘禅励精图治,兴复汉室。B连文第一段,作者就国内政治向刘禅提出“亲贤远佞”的重要建议。C选文第二、三段作者分别追忆了先帝“三顾茅庐”“白帝城托孤”等往事。D本文既饱含对先帝知遇的感激,也对后主循循善诱,不卑不亢,敢于直言批评。五、语言表达16 . 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。中国汉字是一种表意的象形文字,字形跟字义、字音之间有着一定的联系,。老祖宗造字,不仅融会了字的灵动美观,更糅合进了人的喜怒哀乐。一个字如果说是一幅图画,那么一个词、一个句子乃至整篇文章便是视感极强的世界了。如“月”的形状像月牙,“山”似隆起的连绵山峰,“果”让人想到树上硕果累累,等等。中国汉字这一种表意功能,是西方文字所无法企及的。因此,。_六、名著阅读17 . 西游记中,唐僧师徒在取经路上经历了八十一难。在这些磨难中,哪一个故事给你留下了深刻的印象?请结合具体内容说出故事吸引你的原因。故事:_原因:_七、综合性学习18 . 综合性学习。班级将举行“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你参加。(诵古诗)(1)班级李强准备朗诵项羽的垓下歌,第一句诗他不知道如何停顿,请你用“/”带他标注出两处停顿。力 拔 山 兮 气 盖 世。(辑古诗)(2)同桌王海想收集一些关于春天的古诗,请你帮他选择最恰当的一组诗( )A天街小雨润如酥,草色遥看近却无。B黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。C忽如一夜春风来,千树万树梨花开。D木落雁南度,北风江上寒。(悟古诗)(3)活动结束后,班长写了一段感悟,有些问题请你帮他修改。(甲)古诗文的学习让我们受到了传统文化的熏染,让我们这群新时代的学生浸润在浓浓的民族精神之中。我们从优秀古典诗文中汲取着精神的玉露甘泉,滋润心灵,领悟人生的真谛。(乙)还能拓展我们的知识面,陶冶我们的情操,培养对文学的兴趣爱好。(甲)处画线句子用词不当,应将“_”改为“_”。(乙)处画线句子有语病,应改为“_”。八、作文19 . 下面两题,任选一题作文。(1)也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的:不是每一次尝试都能成功,不是每一次付出都有收获,也不是每一个正确行为都被认可但是,即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事,也

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