人教版2020版中考语文试题（I）卷（练习）

人教版2020版中考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 请赏读下面书法作品，从中选一句作为“有关家国书常读”的下联，并用楷体正确、规范地书写在田字格内。二、现代文阅读阅读下面现代文敲门（孙道荣）“咚，咚咚，咚”走进楼梯口，他习惯性地走到101室的门前，敲门。敲门的节奏，也是他和她早就约好了的，“咚，咚咚，咚”永远固定的节拍。只要听见这个节奏的敲门声，她就知道是他，这样她就不用急着来开门，以免有个闪失。过一会儿，门轻轻打开了，露出一张沧桑的脸来。隔着门，他对她笑笑：今天好吗？她也笑笑，露出几乎没了门牙的嘴巴，好，好着呢，上班累吧？我没事，赶紧早点回家去吧。看到她精神很好，确实没事，他才放心地上楼，回家。他的家在四楼。这是他每天的功课。他和她，不是母子，也不是亲戚，只是普通的邻居。考虑到她年龄大了，又是一个独居老人，社区就近安排个邻居帮忙照应照应她。也没有太多的事，就是每天记得去敲敲老人的门，看看她有没有需要帮忙的，万一有个什么意外，也好及时处置。之所以选择了他，除了他是个热心肠之外，最重要的一点是，他在一家公司上班，每天按部就班地上下班，能够准时回家，从来不在外面有什么应酬，这样才便于每天都能准时去敲敲老人的门。老人随时有可能出现意外，最怕三天打鱼两天晒网式的照顾。社区找到他，他欣然接受了。于是，每天下班回来的时候，他都会先去敲敲101室的门，把老人喊应了，才回自己的家。有时候，路上碰见放学的儿子，他会和儿子一起去敲老奶奶的门，他会让儿子敲，儿子已经学会了他敲门的方法，“咚，咚咚，咚”不急不慢，不轻不重。门打开了，她看到他们父子，开心地笑了，摸摸儿子的脑袋，经常还会变戏法一样，变出一把花花绿绿的糖果来。这些糖果，都是老人远在海外的儿子邮寄回来的。老人的身体很硬朗，但也发生过几次小意外。有一次，他敲门的时候，她正好在卧室里接儿子打来的越洋电话，没听到他的敲门声。A敲了几遍，没人开门，他惊出一身冷汗，连忙又重重地敲了几次，“咚咚，咚咚！”连一贯的节奏都忘了。放下电话，她才听见了敲门声，虽然敲门的节奏不对头，但她知道这是他回家的时间，一定是他，她几乎是一路小跑去开门，差点摔了一跤。幸亏只是虚惊一场。还有一次，中午，她累了，靠在沙发上养神，突然，响起了熟悉的敲门声：“咚，咚咚，咚”老人兴奋地想，今天这孩子难道没上班，怎么这时候来敲门啊。喜颠颠打开了门，却是一张陌生的面孔，推销员。等傍晚的时候他来敲门，老人将这个趣事讲给他听，一老一少，笑得很开心。日子就这样慢慢地流逝。“咚，咚咚，咚”每天黄昏，熟悉的节奏，就会在楼梯洞口响起。准时响起的敲门声，和紧接着“吱牙”打开的门轴声，让人感到宁静、安详。那天，因为一个突发情况，他带着老婆和孩子去了一个朋友家。黄昏的时候，他习惯性地想起了敲门这件事，看来今天是敲不成门了，因为走得急，他偏偏又忘记了带电话簿，记不得她家的电话，无法通知她。朋友安慰他，这么多年了，就这一次，应该不会这么巧，有什么事情。也只好这样想了。晚上十一点多，他们一家回家。在楼梯洞口，看着101室的门，他犹豫了一下，要不要去敲敲门？太晚了，她一定已经休息了，明天一早再来敲门吧。他们刚回到家，自己家的门却突然响起来了，“咚，咚咚，咚”熟悉的敲门声。他赶紧跑去打开门，果然是楼下的老太太。你们没事吧？她急切地问。傍晚，没看见孩子放学，也没看见你媳妇下班回家，你又没来敲门，我以为你们出什么事了，又没法联系你们，真是担心死我了。刚才我听见楼梯洞里的声音，就想着是不是你们回来了，所以赶紧又上来看看。看到你们没事，我就放心了。（11）B“又上来看看”，这么说，她已经跑上来几趟了？他的眼睛，忽然湿湿的。他搀扶着她，将她送下楼。他答应她，今后无论发生什么，他都会准时去敲门。因为，那已经是他们共同的牵挂。2 . 文章以“敲门”为题，主要写了与之有关的哪几件事？3 . 请在文中划横线的AB两处中选择一处进行赏析。B敲了几遍，没人开门，他惊出一身冷汗，连忙又重重地敲了几次，“咚咚，咚咚！”连一贯的节奏都忘了。C“又上来看看”，这么说，她已经跑上来几趟了？他的眼睛，忽然湿湿的。4 . 老人具有怎样的性格特点？请结合文章具体内容略作分析。5 . 文末“共同的牵挂”应如何理解？请结合你的生活实际，谈谈你与身边的人有着怎样的共同牵挂。三、句子默写6 . 理解性默写。（1）在卜算子黄州定慧院寓居作中“_，_”营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为“幽人”“孤鸿”的出场作铺垫。（2）陆游卜算子咏梅中写梅花遭遇了摧折也依旧坚持自己操守和品行的句子是：_，_。表现梅花高洁傲岸的句子是：_，_。（3）茅屋为秋风所破歌中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是_，_。（4）孟子曾说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我们学过的大道之行也中“_，_”两句与之相近。四、诗歌鉴赏阅读下面两首古诗，完成下列小题。从军行（唐）王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。塞上听吹笛（唐）高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落？风吹一夜满关山。（注）关山：系乐曲关山月。梅花：系乐曲梅花落7 . 两首诗都写了_和_，借以抒发戍边者的情怀，可谓“声色传情”。8 . 为什么说塞上听吹笛的三、四两句有“语意双关”的特点？请作赏析。五、课外阅读金山寺（并序）宋梅尧臣昔尝闻谢紫微言金山之胜，峰壑攒水上，秀拔殊众山，环以台殿，高下随势，向使善工摹画，不能尽其美。初恨未游，赴官吴兴，船次瓜洲，值海汐冬落孤港未通独行江际始见故所闻金山者与谢公之说无异也。因借小舟以往，乃陟回阁，上上方，历绝顶以问山阿，危亭曲轩，穷极山水之趣。一草一木，虽未萼发，而或青或凋，皆森植可爱。东小峰谓之鹘山，有海鹘雄雌粞其上，每岁生雏，羽翮既成，与之纵飞，迷而后返，有年矣。恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟，其亦不取近山之物以为食，可义也夫。薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。偶然而来，不得仿佛，敢与前贤名迹耶。吴客独来后，楚桡归夕曛。山形无地接，寺界与波分。巢鹘宁窥物，驯鸥自作群。老僧忘岁月，石上看江云。注释：选自梅尧臣集编年校注）注释谢紫微：谢，作者妻兄。陟：登，士。上方：佛寺。山阿（）：山岳。萼（）：花萼。鹘（h）：一种凶猛的鸟，羽翮（h）：羽毛。桡（ro）：船柴。9 . 用“/”给下面的句子断句。（限断四处）值海汐冬落孤港未通独行江际始见故所闻金山者与谢公之说无异也。10 . 用现代汉语翻译下面句子。薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。11 . 金山寺诗中，“吴客”指的是_；诗句“山形无地接”与诗文中“_”句的内容相呼应。12 . 你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗？请结合诗文作简要分析。六、语言表达13 . 请根据上下文，从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。（只填字母）兰亭集序（见下图）这幅传颂千古的书法名迹，通篇美劲健，变幻万端，如有神助，在章法、结构、用笔上都达到了行书艺术的高峰。章法上，凡二十八行，行的疏密大致相等，唯首尾偶显宽密；字与字之间，大小参差，长短配合，错落有致，_。结构上，极尽变化之能事，不求字体结构的平正、对称、均匀，_；或修长，或浑圆，突破了隶书扁平方正的形貌。全篇三百二十四字，每一字都被王羲之用笔画赋予了鲜活的生命，有筋骨，有血肉，_；尺幅之内，众相毕现；异字异构，同字别构，匠心独运，韵味无穷，_。A秉性、精神、风仪各异B可谓极尽运笔使锋之妙C强调欹侧、揖让、对比D颇具天然潇洒飘逸之美七、名著阅读14 . 名著阅读。我尽量自勉自慰。我把当前的祸与福一一加以对比，以使自己知足。我按照商业簿记的格式“借方”和“贷方”，把我的幸运与不幸、好处与坏处客观地罗列出来：上面这段文字节选自_，其作者是_（人名），文段中的“我”指_（人名）。请概括这部名著中的一个主要情节：_。八、综合性学习15 . 将下面的这句话还原到语段中，最恰当的位置是（ ）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。最妙的是下点小雪呀。A看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。B山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。C山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。D就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!九、作文16 . 根据要求作文人的一生每时每刻都在遇见，遇见美丽的蓝天