人教版2020版七年级上学期期末语文试题（I）卷（测试）

人教版2020版七年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选择成语填空，恰当的一项是（ ）这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直。有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社会活动就是，这种观点失之偏颇。A不言而喻不学无术B不可思议不务正业C不可思议不学无术D不言而喻不务正业2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A我们在听老师讲课时，应尽量避免讲小话。B我国人工栽培山茶花的历史大约有三百年左右。C洱海保护“七大行动”实施后，在社会上引起了极大的反响。D新版三打白骨精以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。3 . 在下面短文中横线上填入的句子，正确的一项是映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，肉嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们作莲叶的事业吧，；让我们做荷花的事业吧，；让我们作莲子的事业吧，；让我们作藕的事业吧，；。以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活 把寂寞留给自己 把芬芳献给他人ABCD二、字词书写4 . 结合语境，给下面一段话中加点的字注音。三千里汉江，她始终没有停息过自己的足迹，昂首高歌，再美的风景也无法挽留她奔流的步履_。她一路欢歌，一路轻盈_，欢快地踏上远征的行程。她一路小跑地走出宁强县，走向更加广阔的世界，不久，她拥有了一个更加响亮的名字，那就是汉江！三、现代文阅读你是唯一不揭短的老师周静嫣每当回顾开校车的岁月，我最常想起的是查理。查理是在我开校车的第4年的2月份开始乘坐我的车的，那时他8岁，一头金发，一对水晶般的灰色眼睛。从第一天起，查理就让人伤透了脑筋。有人打架，我不用回头看，就知道是谁挑起来的。有人在扔唾液弄湿的纸团，我便能猜到肇(zho)事者的名字。女孩一哭，可能就是查理扯了她的头发。无论我怎么跟他谈话，和蔼委婉地或是严肃认真地，他总是一言不发，只用他那双灰色的大眼睛死死地盯着我看。我向人打听，原来查理的父亲去世了，他也不跟母亲一起住。我想，应该对他耐心点。那年快到年底时，乘车的孩子们送了我一个小纪念品，上面写着：“送给最最好的校车驾驶员。”我把它竖在车前面的仪表板上。在那上面我还挂了一颗锡制的心形小装饰，这是一个小女孩送我的，她在上面用红笔写着：“我爱波莉，波莉也爱我。”放假的前一天，我与校长说了会儿话，耽误了几分钟。当我上车时，我发现小锡心不见了。我问道：“有谁知道挂在这儿的那颗小锡心上哪儿去了？”坐着39个孩子的大车内鸦雀无声。一个男孩尖声尖气地说道：“查理第一个上的车，准是他拿的。”别的孩子也一齐嚷嚷道：“是！查理干的！搜查他！”我问查理：“你看见那颗小锡心了吗？”“我不知道你在说什么。”他反驳道。他站了起来，并从口袋里掏出几个分币和一个小球说：“看见了吧，哪儿有？”“肯定是他干的！”送我小锡心的女孩坚持说道，“搜搜他的口袋。”我让查理站到前面来时，他瞪大了眼睛，火辣辣的目光直逼我的视线。我把手伸进一只口袋，什么也没有。我的手又伸进了另一只口袋。这时，我摸到了小锡心那熟悉的轮廓。查理盯着我好一会儿，他那对灰色的大眼睛里没有眼泪，没有乞怜。他似乎正在等待人们对他的处置，而这一切都已在他的意料之中。“它肯定在我来这之前就已经掉了。”我对孩子们说，“等我回到车库里很可能会找到的。”查理一句话也没有讲，连看都没看我一眼。退休十年多后，有一次在堪萨斯城一家百货公司，忽然有人犹犹豫豫地问道：“是波莉吧？”我一回头，看见一个接近中年的秃顶的男子，说：“是啊，怎么啦？”他的脸看起来并不熟悉，但后来我注意到他那双灰色大眼睛。没错，是查理。他告诉我他住在蒙大拿州，过得挺好的，然后，使我吃惊的是，他拥抱了我。松开后，他从口袋里掏出一个东西，还举起来给我看，是一条旧钥匙链弯扭得都变了形，上面的字也模糊不清了。你很可能已猜到是什么了那颗小锡心。“你是当年唯一的一个不揭别人短处的老师。”他解释道。我们又相互拥抱，然后分手了。那天夜里，我反复思考他的话：“你是唯一的一个不揭别人短处的老师。”入睡前，我感谢上帝使我又一次坚信我做得对，而且感谢上帝让我做到了这一切。(选自老师，老师)5 . 小时候的查理是一个什么样的人？“我”为什么觉得“应该对他耐心点”？6 . 全文通过一件什么事来表现“你是唯一不揭短的老师”这一内容的？请用简洁的语言进行概括。7 . 品味下列句子中的加点词语，说说表现了查理当时怎样的心情。 我让查理站到前面来时，他瞪大了眼睛，火辣辣的目光直逼我的视线。8 . “我”再次见到查理后，“使我吃惊的是，他拥抱了我”，谈谈“我”为什么会吃惊？四、对比阅读阅读下面文言文选段，完成下面小题。（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮诫子书）（乙）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”9 . 解释下列加点的词语。（1）非学无以广才（_）（2）险躁则不能治性（_）（3）不亦说乎（_）（4）切问而近思（_）10 . 下列加点词的用法与其他三项不相同的一项是（ ）A五十而知天命B学而不思则罔C后狼止而前狼又至D狼亦黠矣，而顷刻两毙11 . 下面对甲文的分析有误的一项是（ ）A诫子书可以看作是诸葛亮对其一生的总结，他也是一位品格高洁才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中，成为后世历代学子修身立志的名篇。B文章只概括了治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。C文章通过智慧理性、简练严谨的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切。后人留存有多篇诫子书。D诫子书是修身立志的名篇，其文短意长，言简意赅，主旨是勉励儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。12 . 翻译下面文言语句。（1）年与时驰，意与日去。（2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。13 . 这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“志” ,结合诫子书和十二章（节选）,谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。五、句子默写14 . 诗文名句默写。（1）_？雪拥蓝关马不前。（2）_，人迹板桥霜。（3）可怜夜半虚前席，_（4）_？因为我对这土地爱得深沉（5）苏轼在水调歌头中望月思人，表达美好祝愿的两句词是_，_（6）在长沙过贾谊宅诗人把自己的遭遇同贾谊屈原两位先哲联系在一起的诗句是：_， _（7）海南热带雨林景色美丽怡人，野花芬芳，树木茂盛。正如欧阳修醉翁亭记中所说：“_，_。”六、诗歌鉴赏野望 王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。15 . 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。B颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。C颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。D尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。16 . 请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。七、名著阅读17 . 结合法国作家儒勒凡尔纳海底两万里的阅读，完成小题。(1)1866年，几艘大船在海上遭遇了一个庞然大物。这件事引起沿海居民和世界舆论的热切关注，大家纷纷猜测这个大家伙是什么。法国生物学家_最后发现那是一艘“_”。(2)阅读这部小说，我们往往会被作者巨大的想象力吸引。请描述一件你认为非常神奇的事情。（_）八、