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人教部编版七年级上册语文同步测试:第8课 世说新语二则姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子节奏划分正确的一项是( )A撒盐空中差可拟B白雪纷纷何所似C未若柳絮因风起D过中不至,太丘舍去二、字词书写2 . 根据拼音、汉字写出相应的汉字或拼音。冬,它浓缩了一春一夏的欢乐与热情,抒写着一串串秋的盈盈豪情,它用你对大自然殷( )切的期待而凝结成亮丽剔( )透的六角形,洒向空kung( )的大地,预示着来年的喜xn( )。3 . 请从每句所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)丝绸之路,这个在历史上随古代中国强盛而开启的东、西方交流通道,将再一次_(奋发闪耀焕发)生机。(2)在一望无际的千里牧场,春风吹遍了每一个角落,春草更是热情奔放,恣意抒写,_(随心所欲淋漓尽致无拘无束)地挥洒她绿色的畅想!三、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行。期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。4 . 解释文中加点的词。(1)陈太丘与友期行_(2)去后乃至_(3)相委而去_5 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。6 . 文中塑造人物的主要手法是。阅读邹忌讽齐王纳谏,回答下列问题。邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。7 . 解释文中加点的词语。(1)私:(_)(2)谤讥:(_)8 . (4分)把下面两句话翻译成现代汉语。(1)王之蔽甚矣。_(2)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏_9 . 面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”,反映出他怎样的品质?四、课外阅读狼三则(其三)一屠暮行,为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之,令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂负之以归。注释遗:留下。行室:俗称“窝棚”。顾:然而,可是。豕:猪。移时:过了一段时间。10 . 翻译下列句子。(1)惟有小刀不盈寸。(2)狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。11 . 你认为屠户是怎样一个人?12 . 读了这个故事,你有什么感想?文言文阅读梅庄主人有仆三:一黠,一朴,一戆。一日,同馆诸官小集,洒酣,主人曰:“吾辈兴已尽矣,安得歌者助兴乎?”黠者应声曰:“有。”既又虑戆者有言,乃白主人以他故遣之出。令朴者守门,而自往召之。召未至,戆者已归,见二歌者抱琵琶至门,诧曰:“胡为来哉?”黠者曰:“奉主命。”戆者厉声曰:“吾自在门下十余年,未尝见此辈出入,必醉命也。”挥拳逐去,客哄而散,主人愧之。一夕,然烛酌酒编书,天寒酒瓶已尽。黠者令朴者再沽,遭戆者于道,夺瓶还谏曰:“今日二瓶,明日三瓶,有益无损也。多沽,伤费;多饮,伤生。”主人强颔之,而心颇衔之。由是黠者日夜伺其短,诱朴者共诬,劝主人逐之。会主人有罪下狱,未几,奉命戍边,出狱治装。黠者逃矣,朴者亦力求他去。戆者攘臂而前曰:“此吾主报国之时,即吾等报主之时也,仆愿往。”市马、造车、制穹庐、备粱糗以从。(注)梅庄主人:清代文人谢济世的号。13 . 对下列句子中加点词语在文中意思的解释,不正确的一项是( )A. 然烛酌酒校书然:通“燃”,点燃B. 夺瓶还谏曰谏:劝说C. 有益无损也 益:益处,好处D. 市马、造车、制穹庐市:购买14 . 下列句子中,“于”的意义和用法与例句相同的一项是( )例句:遭戆者于道A. 操蛇之神闻之告之于帝B. 刻唐贤今人诗赋于其上C. 子墨子闻之起于鲁D. 未尝不叹息痛恨于桓灵也15 . 下列句子中的加点字,与“戆者攘臂而前曰”中“前”字用法相同的一项是( )A. 斗折蛇行,明灭可见B. 行拂乱其所为C. 稍稍宾客其父D. 猛浪若奔16 . 对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( )A. 从文中推断,“黠”有狡猾之意,“朴”是朴质的意思,“戆”为刚直之意。B. 梅庄主人和朋友饮酒,要找歌者助酒兴,黠者顺从其意,而戆者却赶走了歌者。C. 主人酌酒编书,天寒没喝够,让仆人去打酒,被戆者当场拦住,主人心中并不高兴。D. 主人遇难之时,另两位仆人都明哲保身,只有戆者显出了他的忠直。17 . 将下面的句子翻译成现代汉语。既又虑戆者有言,乃白主人以他故遣之出。会主人有罪下狱,未几,奉命戍边,出狱治装。五、名著阅读18 . 阅读下面的语段,按要求作答。武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神,蒋门神见说,吃了一惊,踢翻了交椅,丢去了蝇拂子,便站将来。武松却好迎着,正好大阔路上撞见。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来。被武松一脚踢起,踢中蒋门神小腹上。(水浒传)武松为什么要打蒋门神?六、综合性学习19 . 综合性学习。你所在的莒县某中学初二年级开展“新闻采访与写作”综合性学习活动,以“莒国古城建设”为报道题材。请你参加,活动一:初拟采访提纲下面是小组初拟的采访提纲,请你在空缺处填上适当的3条采访内容。采访提纲时间、地点2019年11月18日上午9点,莒国古城建设指挥部采访对象(1)莒国古城总设计师(2)施工人员(3)后勤保障部门负责人采访目的多方面了解莒国古城建设情况,感受莒县日新月异的发展采访方式现场访谈采访器材纸、笔、照相机、录音笔等采访问题(依据采访对象顺序各拟一个主问题)(1)(2)(3)
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