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文档简介
2020年部编版道德与法治五年级下册1 读懂彼此的心练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下列说法不正确的是( )。A我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏,这样可以加深我们之间的感情B家中不管谁生病了,我们都会着急C我和妈妈闹矛盾了,我决定一个星期不和她说话D运动会获得优秀团体奖2 . 下面说法错误的是( )。A学习是一件很快乐的事情,我们每个人终身都要学习才行B学校是我们学生生活的第二个家,我们要为校园优美的环境出力C如果我们身体遇到巨大的伤害,世界上最痛苦的就是我们的父母D我是我们家的独生子女,所以家里的所有人都应该惯着我和爱我3 . 父母经常让我做家务,是为了( )。A减轻他们的负担B锻炼我的独立自主能力C节约家庭开支4 . “父亲的格局,决定家庭的方向。母亲的情绪,决定家庭的温暖。”对此理解正确的的是( )。A感恩父母爱,事事顺从父母B尊重理解父母,解决家庭亲子矛盾C孩子在家庭当中不起决定作用,可以不用询问孩子的意见5 . 爸爸妈妈也有心情不好的时候,我应该( )。A安慰他们B埋怨他们C不理不睬6 . 当你的意见和父母的意见不一样时( )A听取父母的意见,在衡量以后做出正确的选择B坚持自己的意见,父母的意见可以不必理会C听从父母的意见,自己的想法应该是错的D不要表达自己的意见,想做什么偷偷去做7 . 小明的爸爸妈妈为一件小事发生了争吵,你认为小明应该( )。A大人的事情我们小孩管不了B分别以对方的名义写一张道歉的纸条,替他们分忧C参与“战争”,批评爸爸妈妈8 . 下列对于爱的矛盾的理解正确的是( )A发生冲突是正常的,但是爱的矛盾是不能化解的B之所以会发生矛盾,都是因为父母管太多了C之所以会发生矛盾,都是因为子女不孝顺,我们应该遵从父母D发生矛盾的时候,我们应该主动化解二、填空题9 . 与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是:留心看、(_)、(_)、(_)。10 . 有不同看法时,只坚持自己的(_)而不考虑他人,就容易产生(_)或(_)。11 . 主动与家人_,能增进相互的_。12 . 我知道妈妈的生日是_,爸爸的生日是_。13 . 主动与家人_,能增进相互的了解和理解。14 . 爱父母并不是说要对父母_,这种爱也表现在对父母不良嗜好的_上。15 . 有时候我们会感到委屈、伤心,但父母也会有委屈和伤心的时候,所以我们应该_。三、判断题16 . 家家有本难念的经,家里有困难的时候,要和家人一起面对。(_)17 . 家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出贡献。(_)18 . 我们如果是家人的小烦恼,就不可能是家人的小棉袄。(_)19 . 发生冲突的时候,最好采取冷战的方式解决,这样不会受到伤害。(_)20 . 芳芳妈妈是下岗工人,在马路上修鞋,真丢人!(_)21 . 我有时会把家人的关心看作是干涉,甚至在明知他们讲的话有道理,还故意与他们作对。(_)22 . 当我生病时,爸爸妈妈都很着急。(_)23 . 爸爸妈妈期盼着我们的出生,所以辛苦一点也不算什么,不必太在意。 (_)四、简答题24 . 请你发现自己父母的闪光点,为他们的“美”点个赞!(至少写三条)25 . 妈妈失业了,心里很难受。问:如果你遇到以上情况,可以做些什么呢?26 . 什么是“四心”沟通法?27 . 有时,我们做错了事情,父母会严厉地批评我们,是他们不爱我们了吗?为什么?五、综合题28 . 生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!请你细心听完各位妈妈的话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢?29 . 我们在学会保护自己的同时,也需要学会用合理的方法摆脱烦恼,阅读下面资料。回答问题。他上六年级,我们是在打球的时候认识的,第一次他向我要了五元钱,答应还我,我就给了,可后来他不仅没还,还不断跟我要钱,我每次让他还钱,他就扬起拳头要揍我。总是这样下去,我的零花钱很快就没有了。问题:你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢?第 7
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