2020高考历史二轮复习课堂学案课件-历史上重大改革回眸

板块四选修部分,专题十五,历史上重大改革回眸,考纲要求,(1)商鞅变法；(2)北魏孝文帝改革；(3)王安石变法；(4)1861年俄国农奴制改革；(5)明治维新；(6)戊戌变法。,内容索引,核心知识排查,壹,1.背景(1)随着铁农具和牛耕的使用及推广，土地私有制逐步确立，新兴地主阶级要求废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济。(2)法家学说成为商鞅变法的理论依据。(3)春秋战国时期各国的变法为商鞅变法提供了经验教训。(4)秦国落后，客观上要求变法。(5)秦孝公的支持。,一、商鞅变法,2.措施(1)经济废井田、开阡陌，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖。重农抑商，奖励耕织。统一度量衡，国家颁行标准的度量衡器。(2)军事：奖励军功，实行按军功授爵的二十等爵制，鼓励贵族建立军功。(3)政治废除“世卿世禄制”，普遍推行县制。建立严密的户籍制度，制定连坐法。(4)文化习俗烧毁不符合新兴地主利益的儒家和其他学派的诗书。推行秦律及一夫一妻的小家庭政策。,3.历史作用和局限(1)历史作用政治上，打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，健全了封建国家机器，开始建立中央集权制度。经济上，从根本上改变了旧有的生产关系，确立了土地私有制，促进了秦国的农业生产。军事上，奖励军功，提高了秦国军队的战斗力，为秦国的战略发展创造了有利条件。(2)历史局限轻视教化，刑法严苛，鼓吹轻罪重罚。在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫；未与旧制度、文化、习俗彻底划清界限。,二、北魏孝文帝改革,1.背景(1)社会矛盾阶级矛盾：北魏政治腐败，徭役赋税繁重，人民起义不断，阶级矛盾尖锐。民族矛盾：汉族与其他少数民族因经济、文化差异导致矛盾尖锐。(2)有利条件北魏统一黄河流域，初步结束了北方长期分裂割据的局面。冯太后的改革为孝文帝改革创造了条件。,2.内容和意义,3.评价(1)促进了经济的复苏与繁荣，加速了北魏政权的封建化，缓和了民族矛盾。(2)促进了民族的交流与融合，为结束长期分裂割据的局面重新走向统一创造了条件。(3)使人民的生产和生活相对安定。,三、王安石变法,1.背景(1)社会危机财政危机：冗官、冗兵、冗费以及对辽和西夏的“岁币”使北宋国家财政面临严重危机。边防危机：辽、西夏在边境侵扰，民族矛盾尖锐。政治危机：土地兼并严重，农民负担沉重，阶级矛盾尖锐。(2)有利条件庆历新政为王安石变法奠定了基础。宋神宗坚持变法，重用王安石。,2.内容(1)富国之法：青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法。(2)取士之法：改革科举、整顿太学、唯才用人。(3)强兵之法：保甲法、保马法、将兵法、设军器监。3.作用(1)理财：增加财政收入；抑制土地兼并；保障农业生产。(2)军事：加强对人民的控制，减少军费开支，提高军队战斗力。(3)教育：培养、选拔人才；克服恩荫泛滥的弊病。,四、俄国农奴制改革,1.背景(1)1856年克里米亚战争的失败，充分暴露了农奴制的弊端。(2)农奴制限制农村劳动力的流动，也严重阻碍了俄国工业的发展。(3)“十二月党人”和知识分子主张废除农奴制，实行君主立宪制。(4)亚历山大二世上台后认识到改革是大势所趋，亲自主持和推动了改革。2.“二一九法令”(1)农奴无条件地获得法律上的人身自由。(2)农民可以赎买一块份地。,3.评价(1)进步性客观上为资本主义发展提供了必需的劳动力、国内市场和资金，顺应了俄国资本主义发展的要求。是资产阶级性质的改革，是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。(2)局限性：实质上是地主阶级对农民阶级的“合法”掠夺，是在保护地主阶级利益的前提下进行的。,五、明治维新,1.背景(1)国内因素政治上，天皇没有实权，实行幕藩体制，等级制度森严。经济、外交上，实行重农抑商、闭关锁国政策，资本主义发展受阻。(2)国际因素：民族危机出现。1853年起，美、英等西方国家入侵。(3)倒幕运动：中下级武士要求改革，实现富国强兵，推翻幕府统治，1868年建立了以天皇为核心的新政府。,2.内容(1)政治：废除旧体制，建立新的社会体制；“废藩置县”；废除封建等级制，实行“四民平等”；颁布大日本帝国宪法，建立近代天皇制。(2)经济：发展新经济，改革币制；实行土地私有制；推行“殖产兴业”政策，发展资本主义新经济。(3)文教生活：倡导“文明开化”；建立近代教育体制；生活习俗推行西化。(4)军事：建立近代军事体制并辅以武士道教育。3.评价(1)积极作用：推动日本走上了近代化道路，使日本变成工业国，成为亚洲第一个立宪国家。摆脱了民族危机，成为世界强国。(2)局限性：制约工业发展，形成带有封建专制色彩的天皇制，也给亚洲各国带来了深重灾难。,六、戊戌变法,1.历史根源(1)社会根源：甲午中日战争以后，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。(2)经济根源：甲午中日战争以后，民族资本主义有了初步发展，民族资产阶级要求实行政治变革，为发展资本主义开辟了道路。(3)阶级根源：中国民族资产阶级力量壮大，开始登上历史舞台。(4)思想根源：19世纪70年代，以王韬等人为代表的早期改良思潮出现，为维新变法运动奠定了思想基础。,2.内容(1)政治方面：广开言路，精简机构等。(2)经济方面：鼓励发展农工商业等。(3)文化教育方面：提倡西学，废除八股，培养人才等。(4)军事方面：改革军制，精练陆海军，按新法练兵等。,3.失败的原因及历史意义(1)失败原因民族资本主义经济发展不充分，资产阶级力量弱小。维新派缺乏坚强的组织领导，依靠的皇帝没有实权；缺乏群众基础，只得到民族资产阶级和开明地主的支持；改革范围过大，树敌太多，缺乏政治策略，急于求成。封建顽固派等反动势力强大；主要资本主义国家不希望中国改革成功。,(2)历史意义是一场政治改革运动，维新派以变法图强、救亡图存为目标，表现出强烈的爱国热情。是资产阶级变革社会制度的初步尝试，他们试图实行资产阶级君主立宪制，发展民族资本主义，这符合历史发展趋势。是近代中国一次思想解放的潮流，促进了中国人民的觉醒。留下的许多遗产成为中华文明发展史上的宝贵财富。,返回,热点考向聚焦,贰,宏观视角1.中国古代改革的特点(1)从政治角度看：商鞅变法与北魏孝文帝改革都涉及政治制度方面的改革。商鞅变法更侧重于制度的重建，如废分封，推行县制，其实质是加强中央集权；而北魏孝文帝改革更侧重于接受汉族先进政治制度，整顿吏治，制定官吏俸禄制和考核制度，任用汉族地主为官，加强对中原地区的统治。而王安石变法很少涉及政治制度变革，这是由其所处的时代背景决定的。,考向一中国古代改革,(2)从经济角度看：三次改革都涉及经济举措。商鞅变法涉及土地制度、农业、商业政策以及经济衡量计算单位等，本质上反映了从奴隶制社会向封建社会过渡的特点，有助于政治统一；北魏孝文帝改革也涉及土地制度和赋税制度，体现了少数民族接受汉族先进耕作方式的特征；而王安石变法从富国角度出发，改革赋役制度，重视农业，兴办水利工程，加强市场流通管理等，目的是限制大地主大官僚的利益，增加政府财政收入，缓和农民阶级与封建统治阶级的矛盾，以改变积贫积弱的局面。(3)从军事角度看：商鞅变法和王安石变法都进行了军事改革。商鞅变法军事改革的目的是强兵，进而称霸天下；王安石变法军事改革虽然也是为了强兵，但更侧重于防范人民的反抗和抵御少数民族的进攻。,(4)从思想文化及生活习俗方面看，三次改革都有所涉及。商鞅变法“燔诗书而明法令”，强调加强思想控制；北魏孝文帝改革的措施是汉化政策的体现；王安石变法对教育进行改革，从科举制度入手，达到整顿吏治的目的。,2.关于中国古代改革的规律性认识(1)从原因上看旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展。为了达到某一政治目的，实现富国强兵。顺应历史发展潮流或社会发展趋势。少数民族进入中原地区后，吸收汉族的先进制度和文化，加快本民族的封建化进程。统治阶级面临严重的统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入。,(2)从类型上看，可分为三种类型促进旧社会形态向新社会形态的转化(如商鞅变法)。封建社会内部调整统治政策的变法(如王安石变法)。少数民族学习汉族先进文化和制度的改革(如北魏孝文帝改革)。(3)从性质上看，可分为三种类型奴隶主贵族为实现富国强兵，达到某一政治目的而进行的军政改革。封建地主阶级为建立封建统治基础，巩固封建王朝的统治，克服封建统治危机，实现富国强兵而进行的政治变革。少数民族统治者为加快本民族封建化进程，吸收汉族先进制度和文化而进行的汉化改革。,典题对练1综合考查商鞅变法、孝文帝改革和王安石变法商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法是中国古代具有重大影响的三次变革。阅读下列图文材料并结合所学知识回答问题。材料一太和九年(公元485年)帝下诏：“欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者循行郡州，令牧守均给天下之田，还受以生死为断，课农桑，兴富民之本。”材料二,图一舌战群臣图二皇太后的哭诉,请回答：(1)材料一反映了北魏孝文帝改革中的哪一重要内容？答案内容：推行均田制。(2)商鞅变法和王安石变法中涉及土地问题的规定有哪些？其作用分别如何？(王安石变法中涉及土地问题的规定的作用从总体上概括回答)答案商鞅变法的规定：“为田开阡陌封疆”，废除井田制度；以法律形式承认土地私有，允许土地买卖。作用：正式废除了井田制，推动了地主经济的发展。王安石变法的规定：农田水利法；方田均税法。作用：在抑制土地兼并，保障农业生产，增加了政府收入等方面都取得了一定的成就。,(3)材料二的两张图片反映出什么共同问题？孝文帝改革中也曾遇到类似情形，其哪一改革措施突出反映了他解决这一问题的聪明才智？从中我们能得出怎样的启示？答案问题：改革遇到了保守势力的激烈反对。措施：巧设计迁都洛阳。启示：改革往往会遇到巨大的阻力；改革者必须有坚定的信念；改革中必须发挥自己的聪明才智，讲究策略与方法。,典题对练2综合考查商鞅变法和孝文帝改革孝文帝改革就其深度、广度和影响而言，可与商鞅变法相媲美。阅读下列材料：材料一东方文化较高诸邦以受古代文化之积染既深，种种因袭牵制，改革非易秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。马非百秦集史材料二魏初风俗至陋迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。其于制度，亦多所厘定。吕思勉两晋南北朝史,材料三北魏在中原建立以后，所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系，其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是捐弃旧俗，接受先进的文化，在新的历史环境中获得新生，北魏的统治者必须作出抉择。白寿彝中国通史,请回答：(1)据材料一，指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法呈现怎样的特点？答案条件：东方诸国的变革经验；落后的秦国受传统束缚较少。特点：注重创建新制度；变法彻底，功效明显。(2)据材料二，归纳孝文帝“迁都”对改革的作用。从材料看，孝文帝“改革之心”坚定的原因是什么？答案作用：减少改革阻力，为彻底移风易俗(如禁鲜卑语、讲汉话)创造条件。原因：北魏风俗落后，迫切需要改革；孝文帝仰慕汉族文化，改革热情高。(3)据材料三，与商鞅变法相比，孝文帝改革面临的最大问题是什么？综合上述材料，分析影响改革效果的基本因素。答案问题：民族关系问题(或鲜卑族与汉族文化的差异)。因素：对外来先进文化的学习与借鉴；改革者的信心与勇气。,典题对练3综合考查商鞅变法和王安石变法有学者认为：任何一场改革，如果缺乏全民共识，不能构建上下认同的所谓“核心价值观”，改革是很难取得成功的。阅读下列材料，回答问题。材料一秦国商鞅变法成效显著，与秦孝公“诸侯卑秦，丑莫大焉”的心理压力，商鞅“法及太子，黥劓其傅”的变法策略，“疑行无名，疑事无功”的变法手段(注：商鞅“徙木”)，变法措施与历史传统(注：“尚首功”)的有机结合等是分不开的。杨庆博、章传文商鞅变法成效显著的非主流原因探析,材料二新政立法本意，亦有招受当时反对处。安石之开源政策，有些处又迹近为政府敛财。“举一偏而尽沮公议，因小事而先失众心”。安石最大的弊病，还在仅看重死的法制，而忽视了活的人事。钱穆国史大纲,完成下列要求：(1)根据材料一并结合所学知识，指出商鞅变法在农业和军事上采取的措施。答案农业措施：重视农桑，奖励耕织；军事措施：奖励军功，实行二十等爵制。(2)根据材料二并结合所学知识，说明钱穆批评“安石之开源政策，有些处又迹近为政府敛财”的理由。答案理由：青苗法：强制农民借贷，利息偏高，农民负担依然沉重，成为政府掠夺民间财富的手段；募役法：免役钱不断增加，对穷人是沉重的负担，以增加税赋的方式直接为国家敛财。(3)根据材料一、二，概括影响两次改革成败的共同因素，并分析两则材料研究改革成败的共同视角。答案因素：上下对改革的认同程度；法制的保障程度；对民意、民生的关注程度。视角：对改革的核心价值观的认同问题。,考向二工业文明冲击下的三次改革,宏观视角1.近代俄国、日本和中国三次改革对比,据上表，可知：(1)三次改革都是在工业文明的冲击下出现的，但从背景上看，日本明治维新和中国的戊戌变法具有相似之处，即都是在面临内忧外患的情况下进行的自上而下的改革，是阶级矛盾与民族矛盾交织的结果；1861年俄国农奴制改革则是在对外争霸战争失败、阶级矛盾尖锐、农奴制落后的背景下进行的改革。,(2)三次改革都是自上而下的变革，其性质相同。三次改革都是资产阶级性质的改革，虽然1861年俄国农奴制改革的领导者是沙皇政府，但改革促进了俄国资本主义的发展。(3)从三次改革的内容上看，只有中国的戊戌变法没有触及封建土地制度，日本的明治维新最为彻底，推动了日本资本主义的发展和近代化进程。(4)从结果与影响上看，改革后俄国、日本走上了资本主义道路；戊戌变法虽未成功，但客观上刺激了资本主义的发展，有利于中国的近代化。,2.如何认识改革的成败改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。把历史上的重大改革放在当时社会发展的大历史背景下去分析，去认识，从不同的角度去看待每一次改革，成功的找出其理由，失败的分析其原因，注意全方位的分析评价历史上的重大改革。具体而言，决定改革成败的要素：(1)是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革能否成功的根本原因。(2)力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析。改革的阻力可以从内外两方面与政治、经济、文化等多方面去分析。(3)改革会损害部分人的利益，必然会有阻力，不会一帆风顺，这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。(4)改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效。(5)当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。,典题对练4综合考查1861年俄国农奴制改革、明治维新和戊戌变法改革是社会发展的强大动力。阅读材料，回答问题。材料一什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木(克里米亚)战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。列宁“农民改革”和无产阶级农民革命,材料二1868年4月的一天，日本京都皇宫的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经论；官武一体以至庶民，各遂其志，务必人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。1868年4月4日天皇发布五条誓文材料三1898年6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，说：“嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶。各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以教空疏迂谬之弊。”以皇帝名义“诏定国是”，其目的是“以变法为号令之宗旨。以西学为臣民之讲求，著为国是趋向乃定”。摘自梁启超戊戌政变记,(1)材料一中列宁眼中俄国实行改革的原因是什么？与材料二相比，俄、日两国解决社会危机的侧重点有何不同？答案原因：资本主义经济的发展；克里米亚战争的失败；农奴制的弊端；巩固沙皇统治的需要。不同：俄国侧重解决内部机制，重点废除农奴制度。日本侧重向西方学习，引进西方文明来改造日本社会。,(2)根据上述三则材料并结合所学知识，概括三国改革有哪些共同之处，并谈谈你对改革成败的认识。答案共同之处：背景上都受到西方资本主义的冲击，面临统治危机；目的上都是为了实现国家富强；改革的方式上都是自上而下的改革；内容上都侧重制度改革；改革的局限性上都带有浓厚的封建残余；客观上都对本国资本主义的发展起了促进作用。认识：改革的成败取决于它是否顺应历史发展趋势、是否符合国情；取决于改革派与保守派力量的对比；也取决于改革者的策略、方法是否得当；统治者的态度等。,典题对练5综合考查1861年俄国农奴制改革和明治维新在工业文明的冲击下，俄国农奴制改革和日本明治维新呈现出不同的个性特征。阅读下列材料：材料一1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。显然，你们已经意识到了，现存的农奴制不可能一成不变，从上面解决要比从下面解决好得多。”孙成木俄国通史简编,材料二1868年4月的一天，日本京都皇宫的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经纶；官武一体以至庶民，各遂其志，务必人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。人教版历史选修1,完成下列要求：(1)据材料一、二并结合所学知识，指出俄日两国是如何解决当时社会危机的？答案俄国：废除农奴制度，农奴有条件获得自由；日本：实现君主立宪制；发展资本主义经济；引进西方文明来改造日本社会。(2)结合所学知识，指出两则材料在核心主张、局限性、改革方式上的相同之处。答案核心主张：发展资本主义；局限性：带有浓厚的封建残余；改革方式：自上而下的资产阶级改革。(3)据上述材料分析影响改革成败的因素主要有哪些？答案改革是否顺应历史发展趋势；改革者的策略和方针是否得当；统治者的态度；改革派力量的强弱等。,典题对练6综合考查明治维新和戊戌变法19世纪中后期，日本政府大力推行殖产兴业政策，迅速走上资本主义发展道路。阅读下列材料：材料一兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种志愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。守屋典郎日本经济史,材料二自明治初年，渐行所谓奖励工业。(工部省)开拓矿山、制造机械和造船不计利息，不计减损产品不能销售之物，则自行标价，尽藏库中故而穷于支付工资与购入材料，只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取。即或是矿山、造船等需用几十万元的官营事业也都是如此弊病。经济学者田口卯吉(1880年)发表评论说：“政府之制造，已确实妨碍民间同种产业之兴起应该中止劝奖保护之政策，使政府的事务限定在适当的领域之内日本人民业已足以同外国人竞争，业已能够经营制造商业，何须政府自身为之？”米庆余明治维新日本资本主义的起步与形成,材料三维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。泰晤士报主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信,请回答：(1)依据材料一，概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因。答案方式：官营。原因：民间缺乏创办企业的意愿；发挥官营企业的示范效应。(2)19世纪80年代，日本殖产兴业的方式发生了怎样的变化？依据材料二、三，概括这种变化的原因。答案变化：由官营转变为政府扶植和保护私人资本主义的发展。原因：官营企业经营不善、亏损严重；官营企业对民营企业发展的妨碍；民营企业迅速发展，竞争力增强；经济学界对政府官营政策的不满。(3)材料三中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么？戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么？答案含义：必须改变旧的政治制度，改革才能成功。根本原因：资产阶级维新派力量弱小。,返回,高考命题演练,叁,1.(2019江苏高考，24A)历史选修1：历史上重大改革回眸清末民国时期，中国面临千年未有之变局，学界和政界纷纷讨论王安石变法。梁启超和孙中山是其中颇具代表性的两位。阅读下列材料：材料一(宋)元祐以降，指凡公(王安石)所变之法，皆曰“恶法”，其为意气偏激，固无待言吾常谓天下有绝对的恶政治，而无绝对的良政治。苟其施政之本意，而在于谋国利民福，殆可谓之“良”也已。梁启超王安石传材料二“王安石所行的新法，都是民生主义的事实。”(孙中山全集)清末民国时期，很多学界政界人士积极主张学习西方，但很快发现西方文化也存在巨大问题与缺陷，需要在中华文化中寻找智慧加以补充改进。姜锡东、周一星略论王安石变法的现代影响,完成下列要求：(1)据材料一，指出梁启超与前人对王安石变法的不同态度及其原因。答案态度：梁启超褒；前人贬。原因：梁启超强调王安石变法的善良本意(谋求国利民福)；前人意气用事，认识偏激。(2)王安石新法中“民生主义的事实”历历可知。据材料二并结合所学知识，以免役法为例，指出王安石是如何进行政策设计的，并说明其积极效果。答案政策设计：政府收取免役钱；募人充役。积极效果：保证了农民的生产时间；有利于发展生产。(3)据材料二并结合所学知识，分析清末民国时期学界和政界关注王安石变法的主客观原因。答案原因：主观：从传统文化中寻找变革依据。客观：近代中国社会发生剧烈变革。,2.(2018江苏高考，24A)历史选修1：历史上重大改革回眸戊戌变法时期，改革科举制度的主张引起了较大的社会反响。阅读下列材料：材料一梁启超提出了比较系统的改革科举制度的方案。他的上中下三策从总体上是要解决旧的科举考试不求实际、摧残人才、于世无补的弊病，引导人们崇尚实学，以新的文化知识来解决中国的现实问题。上策是以学堂制代替科举制；中策则存科举之名，同时设立各种实学考试；下策是对考试内容作本质的变更，摒弃过去八股取士的做法。这样就会涌现一批讲实际、重应用、了解中国和世界的新人。摘编自李喜所等梁启超传,材料二康有为代人草拟上疏，请废八股。光绪帝虑及各种变法的奏章多为保守大臣反对，此疏交付廷议必引起大哗。于是决定不付廷议，径下诏，自下科始，乡、会试及岁科各试，废八股，改试策论。后依张之洞建议，乡试以历代掌故为主，兼及五洲各国政艺，“会试亦如之”。迂腐的读书人对此“惊怪不知所为”。书商则“乘时射利，猎取中外时报，补缀成篇，标以俗名，如三场要诀之类，获利亡算”。摘编自杨松等编中国近代史资料选辑,完成下列要求：(1)据材料一并结合所学知识，说明梁启超要求改革科举制的背景。答案背景：民族危机日趋严重；民族资本主义初步发展；维新派要求变法；科举制存在弊端；解决社会现实问题的需要(社会需要新式人才)。(2)据材料一、二并结合所学知识，简评戊戌变法时期的科举制改革。答案简评：打击了旧学；传播了新学；有利于思想解放；对推行新式教育有积极影响；改革不彻底(仍存在科举程式化的弊病)。,3.(2017江苏高考，24A)历史选修1：历史上重大改革回眸中华文明多元并存，各族文化相互交融。阅读下列材料：材料北魏孝文帝改革，总结和肯定了以前民族融合的成果，又促进了这一融合进程的迅速发展。这一时期的民族融合，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。摘编自朱绍侯中国古代史,完成下列要求：(1)据材料并结合所学知识，归纳北魏孝文帝汉化改革的主要内容，概括指出“胡乐、胡舞”等所反映的现象。答案内容：迁都洛阳；变制度(改官制)；说汉话(改汉姓；穿汉服；通婚姻；改籍贯)。现象：汉族向少数民族学习。(2)据材料概括这一时期民族融合的特点。答案特点：汉化为主；相互学习；方式多样。(3)据材料并结合所学知识，简析北魏孝文帝改革对社会发展的积极作用。答案作用：促进民族融合；有利于北方经济恢复与发展；为隋唐时期重新统一奠定基础。,4.(2016江苏高考，24A)历史选修1：历史上重大改革回眸农奴制改革是俄国历史上的重要事件，它具有明显的历史局限性。阅读下列材料：材料一人们有理由推断，农民对解放宣言会无比感激，无比高兴。可实际上，宣言在农民中间引起的与其说是欣喜，不如说是失望。要理解这一奇特的事实，我们就必须努力置身于农民的立场来看待这个问题。有一点我们必须注意到，所有那些含含糊糊、激情洋溢的有关自由劳动、人类尊严、民族进步一类的言辞，落到俄国农民耳朵里，犹如雨滴砸在花岗岩上一般。他想要的不过是一座可以住