人教版2019-2020年度九年级下学期第一次调研考试语文试题（I）卷

人教版2019-2020年度九年级下学期第一次调研考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 考试结束后，初三（1）班李环宇同学获得了年级作文最高分，得到了老师的赞赏，而成绩不理想的李明同学很不服气。在老师评析李环宇的作文时，李明不注意听讲。如果你是李明的同桌，你会如何委婉地劝导他呢？以下劝导最准确得体的一项是（ ）A李明，李环宇的作文写得多好啊，你应该心悦诚服！B李明，我们要想把作文写好，就要善于学习别人的优点，他山之石，可以攻玉嘛。C李明，李环宇的作文写得多好啊，你难道不应该心悦诚服吗？D李明，他山之石，可以攻玉，你如果想把作文写好，就必须学习别人的优点。2 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A当他踏上这片想象中荒凉萧索的大地时，却被它的美丽惊呆了。B我只是伫足凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。C他正襟危坐，将注意力集中在课本上，认真聆听老师的讲课。D近年，大蒜、白糖、苹果等大幅涨价，涨价的速度令人叹为观止，由此催生出“蒜你狠”“糖高宗”“苹什么”等一系列网络新词。3 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。B新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。C李欣同学到现在还没有来，大家断定他大概是参加别的兴趣小组活动了。D人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。二、现代文阅读散步我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西-生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分q：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波ln ln的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。4 . 根据拼音写出汉字 分q_水波ln ln _5 . 说说第段划线句中加点字的表达作用。 我的母亲又熬过了一个严冬。6 . 第段划线句属于_描写，在本文中起的作用是_7 . 选出下面说法中不正确的一项（ ）A“我”母亲是一位善解人意的慈祥老人，儿子是一个活泼可爱的孩子。B“母亲”开始要走大路，后来改变主意要走小路的原因是拗不过孙儿的强烈要求。C“整个世界”是由上一代、中年一代、下一代组成，而中年一代不仅要承担抚养下一代的责任，更要承担赡养上一辈的责任。D本文揭示了温馨和谐、尊老爱幼的主旨。三、文言文阅读8 . 阅读（2017年中考山东枣庄卷）请阅读下面的三则古诗文，完成下面各题（甲）江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。范仲淹江上渔者（乙）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。邹记讽齐王纳谏（丙）景公之时，雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧陛。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻之古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善!寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。晏子春秋（注释）景公：春秋时期齐国的国君。 陛：殿堂的台阶。 涂：通“途”，路上。里：小于乡的行政单位，周代以二十五家为里。 兼月：两个月。 兼，两倍的。（1）选文（乙）出自西汉编订的史书。（2）下列加点词的意义和用法相同的一项是A闻寡人之耳者孔子闻之曰B时时而间进立有间C王之蔽甚矣横柯上蔽，在昼犹昏D但爱鲈鱼美但少闲人如吾两人者耳（3）下列加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）A窥镜而自视雨雪三日而天不寒B欲有求于我也令所睹于涂者C上书谏寡人者乃令出裘发粟与饥寒者D吾妻之美我者婴闻古之贤君（4）翻译下面的句子。我孰与城北徐公美？饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。（5）从（甲）诗中可以看出作者表达的情感是：。（乙）（丙）两选文中邹忌和晏子劝谏的目的分别是：（乙）；（丙）（6）简要比较邹忌和晏子两人的谈话技巧有什么不同。四、句子默写9 . 请将下面诗文语句补充完整。（1）树树皆秋色，_。（王绩野望）（2）_？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（3）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（4）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（5） 山随平野尽，_。（李白渡荆门送别）（6）_，志在千里。（曹揉龟虽寿）（7） 蝉则千转不穷，_。（吴均与朱元思书）（8）何夜无月？何处无竹柏？_。（苏轼记承天寺夜游）五、诗歌鉴赏阅读与赏析真州绝句王士祯江干多是钓渔人，柳陌菱塘一带疏。好是日斜风定后，半江红树卖鲈鱼。10 . 诗歌的第四句描写了的景象。11 . 这首诗融情于景，蕴含着诗人怎样的情感？ 六、名著阅读我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的？”12 . 以上文字选自，作者是。13 . 选文中“我”的名字叫，在这样的环境中，“我”仍然保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个的人。七、综合性学习14 . 5月19日是“中国旅游日”。请参加以“美丽中国，文明出游”为主题的综合性学习活动。(1)请你仔细观察下面这幅漫画，描述画面内容和意义。_(2)中午休息时，地面上全是丢弃的水果皮、饮料瓶等。下午出发时，徐海拿着一袋垃圾，笑着对大家说：。游客们都笑了，之后再也没有出现乱丢垃圾的现象了。假如你是领队徐海，你会怎么说？ _15 . 该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你有针对性地设计一项活动。_。汉字书写16 . 语文综合实践。 诗词是中华文明智慧的积淀。为传承民族文化，传递正能量，努力奋进，某班将举行吟咏诗词活动，请你按要求完成下面的任务。（1）（任务一：宣传发动）请你拟写一条简洁优美的主题宣传语。_（2）（任务二：推荐经典诗词）为了达到自我砥砺，汲取精神力量的目的，同学之间进行了励志诗词推荐活动。你推荐的经典诗词是：_你推荐的理由是：_（3）（任务三：共享诗意生活）小陆同学的诗作我的心愿还没有完成，请续写这首诗。我愿 把我的热血， 融进朵朵白云里。等待暖春来临，我就会化作雨水滋润大地。我愿_八、作文17 . 作文题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、