人教版2019年七年级上学期期末考试语文试题D卷

人教版2019年七年级上学期期末考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面有关文学常识错误的一项是（ ）A动物笑谈的作者是康拉德劳伦兹，是奥地利动物行为学家、科普作家。B狼选自白话小说集聊斋志异，作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，明代文学家。C皇帝的新装是童话故事，作者安徒生，丹麦作家。代表作有童话卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭等。D再塑生命的人选自假如给我三天光明，作者海伦凯勒，美国作家、教育家、慈善家。2 . 下列加点成语使用正确的一项是（ ）A党和政府深入实际考察研究，决定免去农民的诸多苛捐杂税，从而合理地减轻农民的负担。B金星主持的金星说可谓是鲜为人知，独特的主持风格让很多观众觉得她很犀利，敢于直言。C人们对随地吐痰、乱扔果皮一类小事，一直持不以为然的态度，这是很不应该的。D虽然这个特大传销集团的案情扑朔迷离，但警察明察秋毫，终将传销团伙一网打尽。二、字词书写3 . 给下列字选择正确的读音。藏戏(cnzn)吞噬(shs)绽放(dnzhn)铺天盖地（pp）附和(hh)活佛(ff)单调(tiodio)载歌载舞(zizi)三、现代文阅读读下面的文章，完成各题“灵魂细胞”真的存在吗近期，英国科学家对超自然现象开展的大规模科学调查表明，虽然世界上并没有“鬼魂”的存在，但不少人总煞有介事地说某地方闹“鬼”，令人困惑不解。其实，这不是人们凭空幻想出来的，而是由环境和人体“灵魂细胞”产生的思想意识造成的。科学家对英国几处传说闹“鬼”最厉害的地方进行实地考察，那些让人毛骨悚然的“鬼屋”，与其说里面有“鬼”的活动，还不如说是气流和照明设备的原因。心理学家发现，那些报称见到“鬼”或感觉有“鬼”的人说的都是亲身感受，但这些都可以用自然现象加以解释。寒冷的气流、昏暗或变化不定的照明、恐怖幽闭和磁场变化都能造成一种不安的感觉，有些人会把这种感觉解释成有“鬼”。由赫特福德郡大学的理查德怀斯曼领导的一个研究小组对伦敦西南部汉普顿宫的传说中的“超常现象”进行了调查。据说，原来属于亨利八世建成的汉普顿宫阴魂不散，这些鬼魂中就包括1542年被砍头的凯瑟林霍华德。怀斯曼小组的研究结果发表在英国心理学杂志上，文章中指出，这个宫中的“闹鬼”之处往往位于气流通过的当口或当地磁场发生明显变化的地方。怀斯曼还亲有感受地说：“走进去的人的确有一种遇到鬼的感觉。但是，造成这种现象的真正原因都是有自然规律可循的。人们并没有遇见鬼，只是把感觉到的东西解释成鬼。”在这方面进行深层次研究的是，曾和詹姆斯沃森于1953年一起揭示DNA双螺旋结构的科学家弗朗西斯克里克，多年来他一直致力于研究意识的产生，尤其致力于反驳鬼魂存在的学说。他认为，人的灵魂或意识根本不是先天就有的，而是由人体大脑中的一小组神经元细胞产生和控制的。他说：“我的科学信仰使我相信，我的思想、意识完全可以用大脑中一些神经细胞的交互作用来解释。”不久前，他和他的研究小组通过大量实验终于发现了人类的“灵魂细胞”。最新的科学实验使他们获得了富有价值的第一手研究数据，这些数据完全证明克里克的学说是可信的。他在医学杂志上撰文说：“这是我们第一次在哲学、心理学和神经学等领域将神经细胞和意识产生完美地联系在一起。研究显示，人类意识仅仅由大脑中一小组神经元细胞来表达，说得更精确一点，这些神经元细胞位于大脑皮层后部到前沿的一小块地区。这一小块地区就是人类灵魂细胞的居住地。”4 . 快速阅读全文，回答下面问题。（l）“灵魂细胞”是否存在？（2）人们常说的闹“鬼”究竟是怎么回事？5 . 通过文章对说明对象的说明，可以看出文章使用的说明顺序是_，使用的主要说明方法是_。6 . 文章最后一段加点词“完全”能删去吗？为什么？7 . 学了这篇文章，如果你再听到有关闭“鬼”的说法，你将怎样用科学的道理对其进行解说？阅读下面的材料，完成下面小题2016年9月27日-2017年3月26日，首都博物馆举办“走进养心殿”特展。此次来自故宫养心殿的268件套珍贵文物，是几百年来第一次走出紫禁城，“摆驾”首都博物馆。展览复原了养心殿的主要建筑空间与陈设，并辅以相关方面的介绍和展示。在首博的“养心殿”内不仅能近距离地观看帝王生活起居的细节，感受皇家氛围，亦能通过此次展览了解发生在养心殿的故事，引发对历史的思索。（材料一）养心殿是工字形建筑，分为前朝和后寝，中间以穿堂相连。前朝也叫正殿，分明间、东暖阁、西暖阁三大部分。明间即是正殿，内设宝座，雍正皇帝手书的“中正仁和”匾高挂居中。明间东侧的东暖阁曾经是慈禧、慈安两太后垂帘听政处。明间西侧的西暖阁则分隔为数室，有“勤政亲贤”、三希堂、长春书屋、梅坞等。皇帝看阅奏折、与大臣秘谈的小室，曰“勤政亲贤”；其西有乾隆皇帝的读书处三希堂；梅坞在最西端，是皇帝休息的地方。（材料二）三希堂是乾隆帝的书房。“三希堂”匾为乾隆帝御笔。其得名源于宋儒周敦颐提出士人修身当“士希贤，贤希圣，圣希天”（士人希望成为贤人，贤人希望成为圣人，圣人希望成为知天之人）。又因为此处收藏了晋王羲之快雪时晴帖、王献之中秋贴、王珣伯远帖三件书法稀世珍品，故名“三希堂”。三希堂内部陈设幽雅、古朴，自乾隆至今仍保持原貌。清朝的最高统治者，特别是康熙、雍正、乾隆三帝都非常重视对中华传统文化的学习。乾隆帝更是其中的佼佼者，他除创作大量诗文，还广泛收藏历代名家书画。这既有裨益于陶冶情性，也是其“稽古右文”（考察总结古代经验，重视弘扬文化教育）的文化政策的集中体现。（材料三）养心殿得名于孟子尽心下“养心莫善于寡欲”一语，表明清代君主清净心性、涵养性情、勤勉为君的愿望。清代君主重视对儒家典籍的学习，孟子是君王的必修书，里面有很多关于为君的言论。著名的“民为贵，社稷次之，君为轻”就出自孟子尽心下。 养心殿中的史迹表明，勤于政务、事必躬亲而又能正确审时度势、锐意改革的皇帝，开创了王朝的盛世。今人对于古人古事所怀抱的好奇与感怀，都能通过文物与展览得到满足与抒发。建筑不言，其中却历经世事变迁，蕴藏万千故事与心情感怀，供后人凭吊品谈。8 . 以下是养心殿平面示意图，请根据（材料一）的相关说明标示出图中的名称。9 . 根据（材料二）的内容来看，“三希堂”的得名缘由有两种，由此推断“希”的两种解释为：_ _10 . （材料二）和（材料三）中，哪些地方体现了清代君主重视中华传统文化？阅读下面文章，完成后面小题。长江漂流尧茂书尧茂书出生于四川省乐山市。在乐山南边20公里，长江逶迤而过。他与长江似乎有一种天然的血缘，当他一次意外地发现中国国家考察队拍摄的长江画册时，他的心被强烈地震撼了。从此，长江源头那片壮丽而奇美的风景便扎根在他的心中。“我要对长江做一次完整的考察”，他立下誓言，并开始周密的准备。1983年，尧茂书自费到长江源头实地考察，并到大渡河、沱沱河等地对橡皮筏越险滩技术作了尝试。准备工作在按部就班地进行，尧茂书预备于1986年下水。这时，突然传来美国人坎沃伦率领一支探险队将于1985年8月到中国漂流长江的消息。“中国的长江应该由中国人首先漂流”，尧茂书决定提前开漂。1985年6月12日，尧茂书与向单位请了一个月假的三哥尧茂江携带橡皮筏和大批行装，经过千里跋涉，终于来到孕育长江第一股涓流的姜根迪如冰川。尧茂书一下子扑倒在冰盖上，倾听着水珠的叮咚声，冰盖下有细流在涓涓地流淌。“多少年了，想不到我这一辈子真的到了长江源头”，此时，这位壮汉泪流满面。长江的源头水浅。特制的橡皮筏只能在水深5米时才能漂起来，尧氏兄弟常得在冰水里推着橡皮筏前进。一个月下来，两人掉了10多斤肉。由于缺乏维生素和高原强烈紫外线的照射，他们嘴脸几度脱皮溃烂，稍一张嘴，就会拉烂嘴皮。6月24日，三哥的假期到了，必须走了，此后的路只有尧茂书一个人去承受。孤独是难耐的，“最不能忍受的，是一个现代人孤身进入无人区所遭受寂寞的痛苦，有时我简直要发疯上游气候恶劣多变，河道复杂。水浪、冰雹、雨雪交替打进舱内，我几乎整天泡在湿淋淋的水舱内划行。天黑露宿，头一件事就是晾被子和衣服。一遇到有人的地方，我最大愿望就是烤一烤火。”尧茂书遇到过泥石流爆发的惊险场面，曾以一把匕首与狼群面对面对峙。一次，他上岸拍摄，一头棕熊占据了橡皮筏，将筏上能吃的都吃了，不能吃的扔入江中。回到橡皮筏，哭笑不得的尧茂书只好饿肚子了。直到两天后，遇到游牧的藏民，买下糌粑和牛肉干才得以果腹。进入通天河后，江流开始咆哮起来。一个接一个峡谷，江水如万马奔腾。7月6日，尧茂书写道：“在船上选好角度，拍了照。只听前面水声大吼，吃惊不小。匆忙系好机子，躲也来不及，只见波浪排出倒海向我压来我奋力划桨，越过浪峰，又陷进浪谷，一个几米高的飞浪对着船首劈来，我心想坏了!波浪涌进船舱里，将我一身打湿，舱中积满了水。我拼命划桨，全身神经集于一念：翻过浪。”终于，尧茂书战胜了激流，他称7月6日为最惊险一日矣。7月23日，漂完通天河的尧茂书经过短暂休整，开始了他漂流金沙江的历程。然而，这一天是尧茂书活在人世的最后一天。由于金沙江水大浪急，他触礁翻船，不幸身亡。尧茂书牺牲了，但他的血没有白流。他是一位先行者，他像一把火炬照亮了勇敢者的路。11 . 阅读全文，请用简洁的语言概括文章主要内容。12 . “从6月24日到7月23日”，尧茂书主要克服了哪四个方面的困难？请概括作答。13 . “中国的长江应该由中国人首先漂流”，从这句话中，你认为尧茂书是一个怎样的人？14 . 联系全文，理解文章最后一句话的含意。他是一位先行者，他像一把火炬照亮了勇敢者的路。15 . 尧茂书牺牲后，其事迹被各媒体纷纷报道，社会上对尧茂书的行为也表现出两种不同的观点。你赞成哪种观点，请联系实际阐明你的理由。（48字以内） 第一种观点：“他的精神就是我们民族的精神，他的脊梁就是我们民族的脊梁，这就是我们中华民族自立于世界民族之林的根本！”第二种观点：“尧茂书的漂流弊大于利。探险就是没有意义的冒险。它消耗了大量时间、钱财，甚至会牺牲宝贵的生命。一点也不值得！”四、文言文阅读（题文）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（节选自礼记礼运）16 . （小题1）解释加点的词选贤与能 女有归17 . （小题2）请将文中与下面意思相近的语句写出来黄发垂髫并怡然自乐。路不拾遗。18 . （小题3）本文描述大同社会的人才选拔制度与福利保障体系是怎样的？人才选拔：福利保障：19 . （小题4）现代汉语中还保有许多古代语言的含义。请从下列字中，选三字写出三个成语来。皆、恶、兴、作、谓、藏、闭，信、弃阅读下面文言文（选段），完成小题。县有民将出商，既登舟，伺一奴久不至。舟人见其单孑也，地复僻寂，忽发恶念，急起挤之水，携其赀归，更诣商家击门，问商何不行。商妻遣视舟，无有也。问奴，奴言至舟不见主人，莫知所之也。乃始以闻之县，远舟人邻比，诇询反复，卒无状。由是历年莫决。至此令，因屏人独询商妻，始舟人来问时言语情状乃若何。妻云：“夫去久，舟人来击门，门未启，遽呼曰：娘子，如何官人久不来下船？言只此耳。”令却屏妇，召舟人询状，其语同。令笑曰：“是矣，杀人者汝，汝已自服，无须他证。”舟人哗曰：“何服邪？”令曰：“明知官人不在家，所以扣门称娘子。岂有见人不来而即知其不在乃不呼之者乎？”舟人骇服，遂正其法。（选自祝允明野记，有删改）（注释）孑：孤独。赀（z）：钱财。诇（xing）:探听。屏（bng）：除去，排除。服：承认，供认。20 . 解释下列句子中加点的字词。更诣商家击门远舟人邻比卒无状遽呼曰21 . 用现代汉语写出下面两个句子的意思。由是历年莫决。岂有见人不来而即知其不在乃不呼之者乎？22 . 文中可供县令作为破案线索的是哪句话？请找出并抄写在下面的横线上。23 . 结合文章内容，简要分析县令有哪些特点。五、情景默写24 . 按课文填空。（1）七步诗中抒发曹植内心悲愤的诗句是 “_，_”。（2）游园不值中的“_，_” 两句诗告诉我们，任何新生的事物都无法阻拦的，它总会冲破阻力向前发展。（3）宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗“_，_”强调习作要多角度观察，多侧面描写。（4）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山。”可爷爷却感叹道：“_，_” 。”我赶紧把爷爷的话打住：“_,_。” 爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！（5）不积跬步，_；不积小流，_。荀子（6）莫等闲，_，空_！满江红（7）一个人并不是生来要给打败的。_，_。（美国）海明威六、课内阅读阅读狼，回答问题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣， 而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下， 弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首， 又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入， 止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。25 . 本文选自_，作者蒲松龄，清代著名文学家，世称_。26 . 解释下面加点词语在文中的意思。 弛担持刀（_） 一狼洞其中（_）27 . 请在下面的田字格中工工整整地写出两个与狼有关的成语。28 . 本文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过，请用精炼的语言概括文章的故事情节。 屠户_ _ _29 . 从这则寓言中，你得到了什么启示?七、名著阅读30 . 阅读下面的连环画，完成下面小题。 1. 关羽当夜遇见孙乾，听说刘备在袁绍处，告曰：“吾见兄长一面，虽万死不辞。今回许昌，便辞曹操也。”2. 云长拜辞曹操，一连数次皆不得见。即写书一封，差人去相府投递，悬“汉寿亭侯”印于堂上，并将所受金银，封置库中。3. 关羽上赤兔马，手提青龙刀，率领旧日跟随人役，护送二夫人车仗，径出北门。门吏挡之。关公怒目横刀，门吏皆退避。4. 曹操大惊曰：“云长去矣！”曹操谓张辽曰：“汝可先去请住他，待我与他送行，更以路费征袍赠之，使为后日记念。”张辽领命先往，曹操引数十骑随后而来。5. 关羽道：“兄长在河北，望丞相勿忘昔日之言。”操答：“必不负前言，特备路资相送。”云长不肯受。6. 操又曰：“赠征袍。”云长，勒马回头称谢：“蒙丞相赐恩，异日更得相会。” 说罢，云长径自拨转马头，望北而去追赶车仗。（1）根据连环画的内容，请把回目名称补充完整。袁本初败兵折将_（2）观察图6，回答下列问题。结合情境，补写关羽的行为动作。答：_关羽和曹操自此分别，他日更得相会。根据图6的文字