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,一组,红,蓝,蓝,红,蓝,蓝,红,蓝,蓝,下一个是谁？,碗的个数：,3,2,3,2,3,2,3,2,比较：,把你们发现的规律用数字记录下来,1,鸡的只数：,3,1,3,1,3,P86,6,7,教材P85,创造规律奇思妙想与众不同,活动要求：1、在卡纸上创造出自己喜欢的有新意的规律2、同桌之间相互说一说对方是按怎样的规律排列的,生活中有规律的事物还有很多很多,只要你细心观察，每天都有新发现！,
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