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文档简介

拉萨市六年级下册期中测试道德与法治试卷(2)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下列语言中属于尊重他人的说法的是( )。A你怎么这么笨啊B你的说法不对,我的说法才是正确的C你身体不方便,我帮你拿东西吧2 . 世界上人口超过1亿的国家有( )个.A11B10C123 . 下列不属于清洁能源的是( )。A太阳能B风能C煤炭4 . 假期进行户外运动时,做法正确的是( )。A要有冒险精神,探索新的玩法B注意观察提示牌,远离危险区域C只要自己喜欢就可以玩D多数人能玩的一定是安全的5 . 生命的交响曲是( )的著名作品。A巴赫B莫扎特C贝多芬6 . 下列属于抗灾精神的是( )A一方有难八方支援B一言既出驷马难追C学海无涯心存高远7 . 遇到雷雨天气如何避险? ( )。A孤立的大树下,岩石或建筑物下多雨B广告牌下C手中不要拿任何金属物体D电线杆下8 . “世界上最广阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友,但这种宽容不能表现为( )A发生争执时,允许朋友保留自己的意见B当朋友无意伤害到自己时,能在事后原谅朋友的过错C朋友取得进步,超过自己时,能为朋友感到高兴D对朋友的缺点,最好不要提出批评,以免伤了朋友之情9 . 下列避险行为正确的是( )。A当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻跑出去B雷电交加时,小明还在看电视C当地震发生时,从四楼窗户直接跳下去10 . 以下哪位同学是一位宽容的人( )A王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博,就和李博绝交了。B李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。C林欣有一个小口头禅,那就是“没关系”二、填空题11 . 人与自然是(_)共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自然界能源与(_)相结合,大力发展(_)经济,实现可持续发展。12 . 反思能够帮助我们_、_和_过去。13 . _,听起来似乎是一个很抽象的话题,我们都进行过_,都有一定的反思能力。14 . 当发生冲突时,打击_不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究_。15 . 金无足赤,人无完人,别人会犯错误,我们同样会_。拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可犯错误的_。16 . 气候变暖导致了全球范围内_混乱异常,加剧了_、干旱、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。17 . _是指人大代表由下一级人大选举产生。18 . 与人沟通,即使未能达成共识也不要_,我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分解释的机会。19 . 在自然灾害面前,我们要增强(_)的意识,提高(_)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。20 . 尽管自然灾害还会发生,但是我们会_的力量,全国上下形成_、共同_、_自然灾害对我们的危害。三、判断题21 . 在人类防御自然灾害过程中,法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。(_)22 . 反思作为内心活动,是自我完善的唯一方式。(_)23 . 遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。(_)24 . 对上一次的考试进行反思,下一次考试就一定能考得更好。(_)25 . “温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。(_)26 . 宽容是一种美德,能让我们心胸开阔。(_)27 . 我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。(_)28 . 诚实守信也是尊重自己的表现。(_)29 . 每年的6月5日是世界地球日。(_)30 . 友谊纪念品象征着我们不变的友谊。(_)四、简答题31 . 请为保护森林设计一幅画并写上一句广告话。32 . 对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?33 . 与人沟通,要勇于表达自己的意见,合适的表达方法有哪些?五、综合题34 . 这是碳排放的计算公式:家庭用电:消耗量(度)0.785=?千克。假如你的家庭一个月用电量是80度,将产生_千克的碳排放,也就是说用电量越多,产生的二氧化碳越多,所以我们每个家庭要_,来减少碳排放。与此同时,为了减少碳排放,你在日常生活中,还可以这么做,比如_、_等等。只有每个人自愿的过_的生活,才能形成人类与自然和谐共生的_环境。35 . 一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事:有一次,她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔,生怕因为这件事而失去了好朋友;但是不让对方赔自己又不情愿,于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后,在她日记里写道:“笔坏了,可以再买;友谊要是破碎了,能弥补回来吗?”后来得知,小莉原谅了那位朋友,她们俩现在处的很好。阅读材料,简要回答问题:(1)小莉是如何化解心中苦恼的?(2)我们应该如何正确对待别人的过失?(3)学会宽容有何重要意义?第 7 页

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